【新課標(biāo)】20xx-20xx學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題(文件)
【正文】 夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來(lái)，頭使勁地向前探，我想他的臉一定是紫紅的，他被單 薄的衣服包裹起來(lái)的肋骨，一定根根可數(shù)。在我面前的，無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙“來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活?！? ⑨我下了車，給他五元錢，但他堅(jiān)持只收了 3 元。他望著遠(yuǎn)去的車夫說(shuō)：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)！你太老實(shí)了。 1閱讀全文，你認(rèn)為車夫是怎樣一個(gè)人？（ 1 分） 面對(duì)車夫，“我 ”的思想感情不斷發(fā)生變化，請(qǐng)寫出變化的幾個(gè)階段。 。 請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇不少于 600 字的記敘文。 ⑾我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車的路程 。我天生是不大流淚的人。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)蹤影。車子遇到坡度，便倔強(qiáng)地不肯前行，甚至有后退的趨勢(shì)。我想對(duì)他說(shuō)：“不要再蹬了，我走路去。我覺(jué)得我很不人道，甚至卑鄙?！彼f(shuō)得這般誠(chéng)懇，話語(yǔ)透著關(guān)切，使我情不自禁地看了看他?！蔽艺f(shuō)：“人家已經(jīng)告訴我，只要三元呢。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來(lái)?！避嚪蛘f(shuō) 。下車之后，若步行到別墅，至少也要四十分鐘。這是我第一次上他家去。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾?！边@句話突出了什么？這樣寫的作用？ （ 3分 _____________________________________________________ （二）《約客》 宋 解釋下列加點(diǎn)的詞。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。兩兒齊哭。又一大兒醒，絮絮不止。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。（ _________《送靈澈上人》） （ 2） 正是江南好風(fēng)景， _________ _______。（ 1 分） （ 2）第②段中有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩個(gè)加以改正（ 2 分）： 改為 ； 改為 （ 3）第②段中有兩處 語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。閱讀名著也是一種心靈的慰藉，它幫助我戰(zhàn)勝寂莫和孤獨(dú)，指引我認(rèn)識(shí)善惡和美丑。（ 4 分） ①合上書頁(yè)，靜靜躺在床上，我不禁思緒萬(wàn)千。n） 選出下列沒(méi)有錯(cuò)別字 的一項(xiàng)是 (2 分 ) （ ） A、大徹大悟 嘆為觀止 盡態(tài)極研 雍容華美 B、包羅萬(wàn)象 奇?zhèn)グ蹴? 離合悲歡 息息相通 C、本色當(dāng)行 叱咤風(fēng)云
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