五一班《讀書》(文件)
【正文】 學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。鼓勵家長與孩子共讀一本書。根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評比）開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）……每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感。（二）校內(nèi)品讀老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。二、實施行動。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。熱愛讀書吧！讓我們一起投入到書的懷抱；讓我們到知識的海洋里暢想遨游；讓我們一起沐浴在書的芳香之中，一起體會讀書帶給我們的快樂！我的演講完了，謝謝大家！第五篇：五一班讀書活動方案指導(dǎo)思想：以學(xué)校《書香校園行動計劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實開展各種形式的讀書活動。剛開始的時候有些囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意思，而后來讀書慢慢成為了我一天中必不可少的一項功課?！睆男W(xué)一年級開始，我們便開始正式認(rèn)識書，接觸書。“讀書小明星”等稱號，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，和提升孩子的自信心。要求不要片面的寫，要選出一個點(diǎn)詳細(xì)寫清楚。梁于是他認(rèn)真彈起來，彈的都是高雅、優(yōu)美的樂曲。因此，他睡不定，吃不下飯，不知道怎么辦才好。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。我們一起進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：讀書知識競賽。書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。下面，我們來玩一個游戲，游戲規(guī)則是看動作猜成語。第二環(huán)節(jié)：女：有人說，漢語言就是一個成語的世界，如果沒有了成語，漢語言將魅力大減，在我們的生活中，幾乎處處可以用成語。男：今天，我們歡聚在這里，把讀書的快樂分享； 女：今天，我們歡聚在這里，展示我們的特長！男：現(xiàn)在，我宣布：五（1）班“我讀書，我快樂，我成長！”讀書匯報活動現(xiàn)在開始！齊：請全班同學(xué)起立，一起宣讀今天的活動主題：“我讀書，我快樂，我成長！”女：今天的活動分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：讀書演講；第二環(huán)節(jié)：走進(jìn)成語世界；第三環(huán)節(jié)：名人與讀書。男：書籍是人類進(jìn)步的階梯?？墒?，有一天，當(dāng)小女孩湊足了錢，把錢交給老板娘的時候，老板娘卻說：“你的真心感動了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛我。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說：“媽媽，這朵花送您，您愛我，我也愛您。但我讀完了書或故事，就會找其他的故事和書來讀。讓我們伴著書一起成長。鄧亞萍
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