【正文】 藝雙馨、有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)讓我們努力從一個(gè)普通的老師向新型教師轉(zhuǎn)變。我們的目標(biāo)不僅僅是做一個(gè)老師，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)者，專(zhuān)家，教授。好的師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我將懷著對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，努力成為一名人民滿意教師，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。開(kāi)展“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”活動(dòng)結(jié)合“一評(píng)三考”工作，在全校教師中開(kāi)展了“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”（即學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師，教師之間互相評(píng)價(jià)，對(duì)每一項(xiàng)評(píng)價(jià)情況集中梳理后向教師反饋）活動(dòng)，跟蹤評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：師德、師能和師風(fēng)三大塊，重點(diǎn)跟蹤評(píng)價(jià)主題教育中查擺出問(wèn)題的整改效果。通過(guò)開(kāi)展“四項(xiàng)跟蹤評(píng)價(jià)反饋”活動(dòng)，加強(qiáng)了教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生、與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的社會(huì)使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升教書(shū)育人的質(zhì)量和水平，樹(shù)立教師的良好形象。在活動(dòng)中通過(guò)實(shí)施五個(gè)一工程（即：每名教師要備一本家訪手冊(cè)、做一件幫扶實(shí)事、寫(xiě)一篇家訪隨筆、學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、結(jié)一個(gè)幫扶對(duì)子），進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)，提高了教書(shū)育人水平，樹(shù)立優(yōu)良教育形象。并向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向社會(huì)做出六項(xiàng)公開(kāi)承諾：（1）熱愛(ài)教育。（3）廉潔從教。（5）關(guān)愛(ài)學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展“六查六看六做”和踐行“六項(xiàng)公開(kāi)承諾”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)八種優(yōu)良作風(fēng)：一要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)；二要弘揚(yáng)廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)；三要弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)；四要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)；五要弘揚(yáng)為人師表的優(yōu)良作風(fēng)；六要弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)；七要弘揚(yáng)終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)；八要弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)載體夯實(shí)教師的基本職業(yè)技能，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取的氛圍。（4）大興科研興校、科研興教之風(fēng)，建立科研立項(xiàng)人人有責(zé)制度，走研訓(xùn)一體化之路，提倡研訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，利用教師的研訓(xùn)成果指導(dǎo)教育教學(xué)，促進(jìn)研訓(xùn)相長(zhǎng)，奠定教師深厚的理論功底。我校要嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，要按照國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃編排學(xué)期課程表，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程；嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和擅立項(xiàng)目收費(fèi)。（2）建立長(zhǎng)效機(jī)制，以定期開(kāi)展校本培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、集體教研等形式，切實(shí)提高廣大教師的教育教學(xué)能力。強(qiáng)化了教師能力建設(shè)我校把提升教師業(yè)務(wù)能力貫穿于深化“四師一滿意”主題教育的全過(guò)程。（6）尊重家長(zhǎng)。（4）教書(shū)育人。（2）為人師表。開(kāi)展“六查六看六做”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和教師作風(fēng)建設(shè)。在萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中做到：溝通學(xué)生情況、傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲、探討育人措施、解答教育政策、反思教育思想。評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)校要認(rèn)真梳理，剖析后及時(shí)反饋給教師。充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，打造一支德能雙馨的教師隊(duì)伍，樹(shù)立風(fēng)正質(zhì)高的群眾滿意學(xué)校，使教師成為公民道德的楷模，使學(xué)校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的育才之地。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過(guò)”的古訓(xùn)；當(dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起“子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。教師要堅(jiān)持以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以職業(yè)行為為底線，要以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神來(lái)要求自己。我們的成績(jī)不僅要得到大家的認(rèn)可，還要得到社會(huì)的認(rèn)可。有德無(wú)才也是另一種形式的“缺德”。你的教育語(yǔ)言就像你在課堂上課一樣，你有多少錯(cuò)誤，你的話就應(yīng)該打多少折扣。三、徒木立信強(qiáng)師能一位教師僅僅有愛(ài)心、有善良、真誠(chéng)、為人正直等品質(zhì)是不夠的，教師個(gè)性中的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌執(zhí)著和勤奮好學(xué)的精神更是對(duì)學(xué)生精神與智慧的啟迪，同時(shí)不容忽視的是，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響非常大。教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。比學(xué)科知識(shí)更重要的是學(xué)生道