三里畈中學(xué)“班班通”培訓(xùn)方案(文件)
【正文】 教育技術(shù)以及在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)（重點掌握電子白板功能和暢言智能語音教學(xué)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)方面的應(yīng)用）。四、校本培訓(xùn)安排培訓(xùn)對象：各學(xué)科教師培訓(xùn)形式：自學(xué)結(jié)對交流與研討集中培訓(xùn)培訓(xùn)時間：自2012年９月開始。培訓(xùn)期間注重自學(xué)、研討與交流。呂亭中心小學(xué) 2012年9月4日第四篇：班班通培訓(xùn)方案（模版）闞疃鎮(zhèn)紅旗小學(xué)學(xué)校“班班通”工程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)確保“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達(dá)到“人人用、堂堂通”。三、培訓(xùn)內(nèi)容“班班通”、培訓(xùn)紀(jì)律不得隨意請假按時簽到，不遲到早退認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨時受檢五、培訓(xùn)時間放學(xué)后紅旗小學(xué)2012年9月第五篇：班班通培訓(xùn)方案“班班通”培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達(dá)到“人人用、堂堂通”；確保資源有效利用與學(xué)科整合，切實提高課堂教學(xué)效率。五、培訓(xùn)時間九月和十月利用下午第三節(jié)課對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容：1．“班班通”設(shè)備的管理、維修、維護(hù)及安全使用規(guī)范。二、培訓(xùn)形式（1）分層次培訓(xùn)以中青年骨干教師為重點培訓(xùn)對象，以點帶面，全面提高。六、保障措施強(qiáng)化管理，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)建立一支能夠勝任“班班通”工程設(shè)備應(yīng)用的骨干教師隊伍，以點帶面，逐步帶動學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開展教學(xué)工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平；加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，延長其使用壽命。重點是培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)科特點如何利用暢言系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板進(jìn)行備課的教學(xué)，真正做到合理、高效地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段努力提高使用效率和教學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作方案組織全體教師參加培訓(xùn)。教科室 2012年3月31日第三篇：班班通培訓(xùn)方案呂亭中心小學(xué)“班班通”校本培訓(xùn)方案2012~2013學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：根據(jù)安徽省教育廳、市教育局“班班通”工程實施的有關(guān)文件精神，以師生應(yīng)用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理水平。五、骨干教師職責(zé)思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。附件材料：各種證書、論文、專著及其它教科研代表作的復(fù)印件按目錄（見附件5）順序裝訂成冊，首頁附詳細(xì)目錄。對不具備上述第二、六條的教師，但近五年教育教學(xué)成績特別突出，具備以下條件之一者，可以破格推薦：（1）獲得縣級及以上模范教師、班
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