上杭小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案(文件)
【正文】 把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。三、學(xué)雷鋒見行動將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)時間：周一下午第二節(jié)課(1)一、二年級撿取校園雜物(2)三至六年級清掃紅領(lǐng)巾街將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。根據(jù)市委《中共長沙市委關(guān)于開展“爭當雷鋒精神傳人弘揚社會文明新風”活動的意見》的要求，學(xué)校倡議全體岳小學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。以校園板報為陣地，使雷鋒精神深入人心。三是助人為樂、見義勇為，做一個利人利他、團結(jié)友愛的人。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學(xué)雷鋒看成是做好事，幫助人。(2)組織各中隊出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報。結(jié)合市青少年發(fā)展基金會“愛心捐贈零花錢關(guān)愛困難小伙伴”活動，開展我?！凹t領(lǐng)巾愛心超市”活動。愛護學(xué)校的花草樹木。結(jié)合本校第四屆讀書節(jié)，開展“雷鋒精神永駐我心”主題活動。另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。學(xué)校將在期末召開總結(jié)大會并進行表彰。(2)“學(xué)雷鋒”先進中隊評癬表彰。進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。開展“學(xué)雷鋒、樹新風”演講比賽活動。8國際婦女節(jié)，每個學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們洗腳。(4)學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。各位教師要利用班隊課、讀報時間等方式對學(xué)生進行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對學(xué)生思想教育的一個契機，讓學(xué)生在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)他們?nèi)绾谓Y(jié)合自己的實際開展學(xué)雷鋒活動。五是言行一致、忠誠老實，做一個誠實守信、求真務(wù)實的人。準確把握雷鋒精神時代內(nèi)涵[]通過唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等方式，準確把握雷鋒精神豐富的時代內(nèi)涵：一是理想遠大、信念堅定，做一個忠誠于黨、熱愛人民的人。二、活動主題：爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風三、活動時間：2012年上學(xué)期四、活動內(nèi)容及要求：全面營造學(xué)雷鋒氛圍以開學(xué)典禮為契機，切實做好學(xué)雷鋒活動動員工作。、指導(dǎo)思想：每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字雷鋒。將愛心獻給他人開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣活動”。一、營造學(xué)雷鋒氛圍課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲書寫學(xué)雷鋒標語周一(3月5日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。并對學(xué)生感言進行了評選交流。4積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。實踐活動。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動?？纯茨男┌?、哪些同學(xué)做了最多最有意義的好人好事。①結(jié)合3把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。于3月27日前報教導(dǎo)處。三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建我文明和諧校園四、活動口號：雷鋒就是你、我、他五、活動時間：3月5日—3月29日第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。學(xué)校大隊部于三月底將組織一次“學(xué)雷鋒”標兵、“學(xué)雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。（五年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃；六年級
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