六年級寒假作業(yè)布置情況(文件)
【正文】 篇：20132014年寒假中心小學六年級二班作業(yè)布置安排一、課外閱讀。其中兩篇要就新年取材，寫人記事。三、根據(jù)預習本自學下冊語文課本第一、二單元（包括練習一、二）。不明白的拜能者為師及時請教。假期里你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學后與同學們分享吧。（單元復習方法在平時的教學中以作指導。（注：此套作業(yè)方案是為中等以上學生設計的，運用學過的知識融會貫通，達到舉一反三之目的。三、如果學生家長已經(jīng)為孩子安排好數(shù)學復習計劃，可按家長的安排執(zhí)行，但是，假期結(jié)束后，要將作業(yè)帶回，教師批閱。）四、實踐作業(yè)：（無論選擇以上哪種方案，都要完成以下內(nèi)容。）試題題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫圖、應用。加深理解學過的課堂知識，不至于越來越差。祝同學們渡過一個愉快的假期，祝你們?nèi)覉F圓，新年快樂！第五篇：六年級上數(shù)學寒假作業(yè)布置六年級上學期數(shù)學寒假作業(yè)：（馬紅梅）（三套方案，任選一套完成。五、探究體驗。會背誦要求背誦的段落。作文習作完成后要自我修改，自我點評。至少背誦六年級下學期必背古詩詞十二首，每背誦一首后默寫在古詩記錄本上。每天規(guī)定時間閱讀有益課外書籍。閱讀批注下冊課文內(nèi)容，每篇課文讀三遍以上，家長監(jiān)督完成并簽字。每天抄寫一段話，150字以上，語句優(yōu)美，有特點。內(nèi)容具體，條理清晰，完成后家長簽字。背會的家長簽字。以上書面作業(yè)及課本批注要保存完好，整潔，
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