“道德講堂”建設(shè)實施方案(文件)
【正文】 堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家授課，通過道德模范講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德內(nèi)涵。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調(diào)動全站干部職工爭做道德楷模的熱情。（二）“樹”—選樹先進典型。（四）“訓(xùn)”—充實教育培訓(xùn)內(nèi)容。二、工作原則堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。個人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入黨員日常學(xué)習(xí)中，并作為黨員評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。“看一部短片”：圍繞主題，組織干部職工觀看道德建設(shè)先進人物事跡短片。五、工作要求（—）加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立處道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，李西云主任任組長，司傳忠書記任副組長，抽調(diào)專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實的組織架構(gòu)，切實做好“道德講堂”建設(shè)工作。二0一五年五月二十五日。（三）加強宣傳引導(dǎo)各部門要加強“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍?！皩W(xué)一點禮儀”：每次講授一點生活禮儀和中華傳統(tǒng)禮儀知識；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質(zhì)。每一次道德講堂保證在45—60分鐘，開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。職業(yè)道德建設(shè)：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全處干部職工樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。（三）“比”—開展讀書、征文評比。（一）“講”—邀請模范宣講。在XXXXXXXXXX網(wǎng)站刊發(fā)文明道德知識，典型人物的先進事跡等，在全站營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。三、主要內(nèi)容社會公德建設(shè)以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；職業(yè)道德建設(shè)以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于獻身等；家庭美德建設(shè)以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等；個人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。（三）工作作風有新突破。進一步加深全站干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。利用支隊網(wǎng)站、大隊網(wǎng)頁及時報道本單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，對“道德講堂”建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗好做法和先進典型，及時予以大力推廣，在全大隊營造出“講道德，做好人”的濃厚氛圍。在“道德講堂”氛圍營造方面，布置統(tǒng)一的主背景墻，確定“道德講堂”布置風格。三、建設(shè)內(nèi)容建設(shè)“道德講堂”是提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，是文明單位創(chuàng)建測評工作重要考評項目之一。要根據(jù)不同人群的特點和需求，分類施教，建設(shè)好“道德講堂”?！?”是規(guī)定動作，即唱一首道德歌曲（開講前，組織群眾唱一首“道德講堂”主題歌曲）、看一部道德短片（圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡短片）、講一則道德故事（講述一個發(fā)生
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