【摘要】二氧化碳的實驗室制法課件制作:實驗:石灰石與稀鹽酸反應石灰石與稀硫酸反應碳酸鈉與醋酸的反應CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4↓+H2O+CO2↑Na2CO3+2HAc=2NaAc+H2O+CO2↑現象:石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應,氣泡均勻且較快放出;
2025-11-04 12:11
【摘要】《二氧化碳制取的探究》教學設計 設計思路 學生不僅僅是學習的主體,而且是教學的創(chuàng)建者,是探究活動的主人。因此,教師要轉變在課堂中的角色,引導學生進行思維創(chuàng)新,使學生在探究過程中,既獲得知識和技能,...
2025-10-25 22:26
【摘要】二氧化碳制取的探究2022年11月10日2022/8/15學習目標CO2的化學反應原理CO2的裝置重難點:實驗室制取CO22022/8/15高效預習CO2的藥品常選用什么?,發(fā)生裝置的確定取決于什么?,收集裝置的確定取決于什么?
2025-07-18 06:34
【摘要】第一篇:九年級化學二氧化碳制取的研究說課稿 二氧化碳制取的研究說課稿 我將從以下幾個方面對今天的課題進行分析:教材分析,教法分析,學法指導,教學過程分析。首先我來談教材分析: 一、教材地位和作用...
2025-10-25 23:28
【摘要】實驗室制取二氧化碳()碳酸鈣稀鹽酸氯
2025-06-15 20:32
【摘要】二氧化碳制取的研究我們來探究:實驗室制取二氧化碳所用反應物的探究:實驗編號實驗藥品實驗現象實驗分析1碳酸鈉和稀鹽酸2碳酸鈉和稀硫酸3石灰石和稀鹽酸4石灰石和稀硫酸大量氣泡反應很快許多氣泡速度適中大量氣泡反應很快少量氣泡,慢一會兒停止
2025-10-10 09:33
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究一、教學分析1.教材地位和作用(1)本課題主要研究實驗室中如何制取二氧化碳。這是繼第二單元介紹過氧氣制取后介紹的第二種氣體制取,通過兩種氣體制取對比,使學生掌握運用簡單裝置制取某些氣體的思路和方法,這是初中化學的一項重要學習目標。(2)教材中給出了實驗室制取二氧化碳
2025-08-01 14:24
【摘要】二氧化碳的制取和性質研究二.CO2的物理性質氣體顏色氣味液態(tài)顏色密度與空氣相比溶解性O2無色無味淡藍色比空氣略大不易溶于水H2無色無味無色比空氣小得多難溶于水CO2無色無味無色比空氣大微溶于水實驗:二氧化碳熄滅蠟燭火焰實驗一種現象:蠟燭火焰由下至上依次熄
2025-09-20 15:47
【摘要】九年級化學第六單元課題2九年制義務教育新課標(1)了解實驗室中制取二氧化碳的原理。教學目標(2)探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設計的裝置制取二氧化碳。(4)通過實驗室制取H2、O2、CO2裝置的比較,找出它們的異同點,滲透對比的方法以及物質的
2025-11-10 11:38
【摘要】石村大名鼎鼎的明星?課件制作:東營勝利十五中學張雪峰請留下您的寶貴意見!她給大地帶來勃勃生機她讓我們走進夢幻世界面對危險她奮不顧身撲向烈火炎炎夏日她帶給我們絲絲涼意父親母親碳氧氣最好的朋友一生的敵人聯
2025-11-10 07:22
【摘要】CO2課題2二氧化碳制取的研究探究目標:1、探究制取二氧化碳的理想藥品。2、探究制取二氧化碳的發(fā)生裝置。3、探究二氧化碳的收集裝置。生活小常識長期使用的熱水瓶內壁,會附著較多的水垢(主要成分為碳酸鈣),既不衛(wèi)生還會對人體造成一定影響??杉尤脒m量的食醋(含有醋酸)除去,同時還會產生二氧化碳氣體。
2025-11-13 00:36
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件導入新課觀察與思考問題1:向一個玻璃杯內倒入半杯食醋,再將一枚雞蛋放入醋中,雞蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潛水艇在海洋中潛
2025-03-12 14:23
【摘要】第一篇:課題2二氧化碳制取的研究_教學設計_教案 教學準備 1、知識與技能 ①掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、裝置的選取、操作步驟,檢驗、驗滿及收集。②初步懂得所選藥品、裝置的原因。 ③...
2025-10-16 02:22
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳(2)【學習目標】1、通過預習和自主探究,能說出一氧化碳的性質和用途;2、通過思考和討論,初步會用所學的知識解釋一氧化碳中毒的有關問題。3、通過觀看視頻和研討,能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性,并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實驗注意事項?!窘虒W重、難點】重點:;、可燃性、還原性。難點
2025-11-10 15:19
【摘要】第一篇:《二氧化碳制取的研究》教學設計 教學目標 ,了解實驗室制取二氧化碳的理想原料。 ,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并利用設計的裝置制取二氧化碳。 ,歸納實驗室取氣體的思路和方法。 ,培養(yǎng)學生的合...