【正文】 5．家校聯(lián)系，取得支持：現(xiàn)代的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、家校通等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。通過長期的備課，我總結(jié)出，備課最重要的是反復(fù)備課，只有一遍備課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有反復(fù)研讀教材，反復(fù)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)考量問題設(shè)置，才能備好一節(jié)合格的語文課，多讀一遍教材，就多一分收獲，多讀一遍教案，就多一份領(lǐng)悟，這樣才能有信心站在講臺上，才能問心無愧地面對那43雙充滿了對知識渴望的眼睛。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練。三、輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。感慨之余，我會說，孩子們給我的溫暖，是我對這份工作付出所有努力的原動(dòng)力。在今后的教學(xué)工作中，我會用我的思想教學(xué)，用我的功底教學(xué)，用我的智慧教學(xué)，用我對這份工作的滿腔熱情來上好每一堂課，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的幫助與指導(dǎo)，我原以為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的力量。她之所以神圣，不在它的榮耀，而在于它神圣的天職。做到知識的扎實(shí)掌握。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)又注意因材施教注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。二、上課。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。逝去的一學(xué)年，勉力耕耘、不斷進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：一、備課。努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷提高自己。教師的個(gè)人工作總結(jié)站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。4．抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。1．建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。但是對內(nèi)在班級內(nèi)部他們又顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，尖子生少，課堂氣氛很不活躍，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔悖瑢δ承W(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。電視并不是真實(shí)的生活。你 的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。痛苦可以減半，而快樂可以加倍。把挫折當(dāng)成一種歷練。思考使人獨(dú)立于天地宇宙之間。希望明年你能有更大的進(jìn)步！你是那么積極，那么有活力，班里如果沒有了你就會少了一份歡聲笑語，把全部的心思都放到課堂上來，你會是很出色的，相信自己，加油！學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生，但是，為什么聰明的你總忘了完成回家的作業(yè)呢？老師不喜歡撒謊的孩子，你每次都說自己明天會完成作業(yè)，可是結(jié)果總是讓老師失望，老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。但是，上課可不能再講話了，如果你能自己管好自己，上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)都能很好完成的話，我相信你肯定能進(jìn)步，不信你自己可以試試！你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，成績并不非常拔尖?；顫婇_朗的你，挺樂意幫助別人。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。你是一位充滿智慧的男孩。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，你是一個(gè)聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜瓿傻煤芎?；在課堂上，你能積極思考，語言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛啊Ｔ改隳軐ψ约憾嘁环謬?yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時(shí)刻！你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。集中精力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。徐景翠：你是一個(gè)非常乖巧的學(xué)生，同時(shí)你又是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，每次只要是你值日老師總是非常放心，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜，這么被動(dòng)呢？不妨大膽說出你的答案，相信自己一定是最棒的！你是班里的優(yōu)等生，只要提起你，每個(gè)同學(xué)都會豎起大拇指稱贊你，身為學(xué)習(xí)委員，你確實(shí)起到先鋒模范作用?？墒牵蠋煻嗝聪Ｍ銓Υ龑W(xué)習(xí)能再積極一些，主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，嚴(yán)格要求自己。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正。有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。你的成績也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。你知道嗎？教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來吧！老師期待著你的成功！你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對待，積極主動(dòng)、不懂就問，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。但由于社會、學(xué)生、家庭等方面