【正文】 要放棄學習；二是通過主題班會教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊；三是成立學習小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。同時要求每位同學結合自身實際，制定自己的近期目標和長期目標。所以我力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。在每次考試結束時或一階段過后，要求每位同學檢查自己目標的落實情況，并結合近期表現(xiàn)適時修改自己的近期目標。經(jīng)過一個學期下來，課堂紀律得到了改善，也多次受到任課教師的好評，基本上令人滿意。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。民主不僅贏得了學生，使他們樂于與我交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，了解一下學生在校的表現(xiàn)，與家長取得了共識，共同督促學生認真學習。本學期我主要做了如下幾方面的工作：一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少，在學校的五項競賽中總能名列前矛。例如：學生在最后復習階段很累，中午特別需要睡一覺，可有些老師復習內(nèi)容多，安排不過來，想安排在中午午自修進行，這時我就站在學生的立場上，協(xié)調這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學生非常感動；又如：有時下午第一節(jié)課時，我一走進教室，就感到學生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關心他們，詢問他們是否學得很苦，學生點頭稱是，我當機立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。本學期我進行了很大的改革。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。但是我們班級一個保送的也沒有。第三篇：初三年級班主任的工作總結班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。女生多了調皮的人少了，但是容易鬧矛盾的人卻多了；男生少了班上又缺少了一定的活力。（1）利用每周三的第四節(jié)班會課對學生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。（4）各期板報分組負責，更換及時且內(nèi)容廣泛。精心設計每一次家長會的內(nèi)容，與學生家長互通有無，互相暢談。為了減少學生的違紀行為，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，帶領學生去學校圖書室，指導學生閱讀一些有益的報刊雜志；把班上學生分成四個小組，進行班內(nèi)各類球賽、棋賽等競賽活動。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續(xù)努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現(xiàn)的更好。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。你是一位充滿智慧的男孩。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你知道嗎？教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！老師期待著你的成功！你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學，更是如此。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象?？墒?，老師多么希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自己。徐景翠：你是一個非常乖巧的學生，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子，每次只要是你值日老師總是非常放心，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜，這么被動呢？不妨大膽說出你的答案，相信自己一定是最棒的！你是班里的優(yōu)等生，只要提起你，每個同學都會豎起大拇指稱贊你，身為學習委員，你確實起到先鋒模范作用。集中精力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。爭取取得更好的成績。繪畫是你的特長，常?？稍诤诎鍒笊峡吹侥愕淖髌?。老師真為有這樣的學生感到自豪！但是最近你上課也特別愛講話了，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”！老師多希望你能繼續(xù)把聰明才智用在學習上，這樣相信你的成績一定會跟以前一樣頂呱呱的。聰明可愛的小男孩，每次看到你積極打掃衛(wèi)生，老師不禁想翹起大姆指稱贊你一番，可是你的學習卻總那么不盡人意，本來乖巧文靜的你不知道什么時候愛在課堂里講悄悄話了，每當看到你在課堂上做小動作，老師心里真為你擔心，老師總是在心里默默的為你喊：不能再這樣下去了，一定要努力了。學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。在你手中。第五篇：初三年級班主任工作計劃專題初三年級班主任工作計劃本學期我繼續(xù)擔任903班的班主任工作，這是我第一次帶初三畢業(yè)班，深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠取得一個圓滿的結果，為了更好的進行工作特對本學期的工作作如下計劃。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。