【摘要】1新文化運動教學設計(之后)人教版《全日制普通高級中學教科書（必修）歷史》上冊第五章第一節(jié)新文化運動，用一課時完成，本文從教材分析、教學目標、學情分析、教學過程設計、教學設計說明等六個方面談談教學設計。一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用：新文化運動是思想領域里，資產階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的
2025-11-12 04:28
【摘要】辛亥革命后的中國出現(xiàn)哪些變化？民國初年，北京《中華新報》曾登了一則新聞，有一女子唐氏19歲，許配張家，還未嫁過門，未婚夫就死了，為了做烈女，唐氏選擇自殺殉夫，歷盡了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次絕食，最后服用砒霜結束了年輕的生命。新文化運動與馬克思主義的傳播中國為何會形成這樣一場思想
2025-11-20 10:10
【摘要】新文化運動北京市第二中學亦莊學校占心磊010203040506070紗廠紗錠資本（百萬一戰(zhàn)期間中國民族資本主義發(fā)展概況1911年1919年民族工業(yè)“短暫春天”辛亥革命新時代辛亥革命后，中國社會的政治、思想?yún)旖?jīng)濟方面都収生了哪些變化？新景象
2025-11-15 16:56
【摘要】人教版《中國歷史》八年級上冊《新文化運動》教學設計浙江省瑞安中學李曉敏一、課程標準：知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。二、設計思路：主標題：“一本雜志與一場運動”，副標題：重返新文化運動。以1915年新文化運動為歷史現(xiàn)場，以陳獨秀辦刊物為線索，落實三維目標。三、教學流程：導入：人類社會之所以始
2025-05-01 23:41
【摘要】中國歷史八年級上冊第二單元第8（課）教案課題：新文化運動教學目標：1、了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物；概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響2、感受當時先進知識分子崇高的社會責任感和新文化運動所體現(xiàn)的時代特征教學重點:新文化運動的背景、開始標志及代表人物、主要內容及其意義三．教學過程（一）出示課件，《左
2025-04-17 01:52
【摘要】1一師一優(yōu)課《新文化運動》教學設計云南省曲靖市富源縣第一中學姜麗教學內容所屬學科：高中歷史課程：普通高中課程標準實驗教科書人民版必修三適用對象：高二年級【教材分析】《歷史3（必修）》的第3個專題──《近代中國的思想解放潮流》第二節(jié)內容。：①承上啟下：新文化運動是思想領域
2025-11-15 20:49
【摘要】專題三近代中國思想解放的潮流二新文化運動第一部分：教案內容【教學設計】學情分析：我校屬于二級達標學校。高二學生經(jīng)過一年的學習，已基本適應專題式學習。他們思維較活躍、具備了一定的自學能力，理解史料能力有了一定程度的提高，歸納、演繹推理能力以及運用邏輯法進行判斷能力也有進步，語言表達能力較強。但是，學生的學習觀、價值
2024-12-08 18:04
【摘要】8新文化運動導學案一、學習內容二、學習重點列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。三、學習過程1、袁世凱篡權后，復辟帝制。想一想，他尊孔復古與復辟帝制有什么聯(lián)系？答：袁世凱尊孔復古是為他復辟帝制制造輿論。因為它引用封建倫理道德抵制資產階級的平等、自由思想，宣傳
2025-11-11 03:35
【摘要】自鴉片戰(zhàn)爭以來,我們學過西方的技術,也曾努力去建立西方式的民主制度,結果都沒在改變中國社會的性質.為什么會有新文化運動?1915年前的中國發(fā)生了哪些大事?1911年:武昌起義1912年:中華民國成立,滿清統(tǒng)治結束1913年:二次革命1915:袁世凱復辟,護國運動,日本提出《二十一條》1917年:
2025-01-08 13:11
【摘要】二新文化運動新文化運動背景:中華民國建立后,民主共和的觀念深入人心。袁世凱為實現(xiàn)獨裁專制，掀起“尊孔復古”的逆流，規(guī)定“國民教育，以孔子之道為修身之本”。新舊思潮的激烈沖突袁世凱袁世凱祭天時間：1915年9月標志：陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》陳獨秀《敬告青年》李大
2025-11-08 11:39
【摘要】辜鴻銘魯迅李大釗蔡元培陳獨秀胡適講壇上的教授你認識圖片中人物嗎？這場由眾多學者參加的運動究竟是一場怎樣的運動，對中國的歷史進程產生了怎樣的影響，我們應該怎樣看待呢？1914年9月25日，袁世凱頒發(fā)祭孔告令說：“孔子之道，亙古常新，與天
2025-11-12 03:23
【摘要】偉大的思想啟蒙運動—新文化運動（1915—1927）路橋中學聶佳輝胡錦濤總書記在北京大學成立110周年的講話：（節(jié)選）……一個多世紀來，北京大學始終與民族共命運，與時代同進步，走過了不平凡的歷程。北京大學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學，是我國新文化運動的中心和“五四”運動的策源地…
2024-12-08 12:11
【摘要】1/2探究活動——新文化運動對近代中國思想解放的影響《新青年》象春雷初動一般??驚醒了整個時代的青年，他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又粗略地認識到了自己的時代，一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖，歌唱著沖出了封建的堡壘??——北大中文系學生楊振聲教師設問：依據(jù)材料，結合教材，思考大
2025-11-15 20:48
【摘要】新文化運動的興起徹底批判封建思想課標要求：概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國會議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國中，所以我們要誠心鞏固共和國體，非將這班反共和國的倫理、文學等舊思想，完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進行，就是這塊共和國招牌，也是掛不住的…
2025-10-08 15:21
【摘要】第7課新文化運動（說課稿）陳曉銳各位評委好：我是山西省陽泉市第十三中學的教師陳曉銳，我說課的內容是華師大版八年級上冊第二單元第7課《新文化運動》。對于《新文化運動》一課的教學設計和思考，我想從課標、教材和學情的分析，教學目標和重難點的設定，教學理念、教法學法的選擇，教學程序的設計，感悟與反思五個方面來解說。一、課標、教材和
2025-11-09 18:25
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