20xx年度行風(fēng)評議自查報告范文(文件)
【正文】 要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)評議熱線電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見并接受社會和群眾的監(jiān)督。抓教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行教師績效考核制度，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門的文件精神，取消收取借讀費(fèi)。七、規(guī)范辦學(xué)我校嚴(yán)格按照上級文件精神，按照“就近免試”入學(xué)的原則招生，不接受其他學(xué)校非正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。第五篇：行風(fēng)評議自查報告行風(fēng)評議自查報告塘溪小學(xué)施海濤我們學(xué)校一貫十分重視行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校一直保持良好的辦學(xué)聲譽(yù)。我們學(xué)校能嚴(yán)格按教育和物價部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)范圍進(jìn)行收費(fèi)；能嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策；能嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示、收費(fèi)許可證、票據(jù)管理等制度。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。五、積極開展活動。我們覺得這次行風(fēng)評議活動是一次樹立形象、提升質(zhì)量的契機(jī)?？傊覀兿Ｍㄟ^本次行風(fēng)評議活動，推動學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個新的臺階，希望學(xué)校的美譽(yù)度再有新的提高，評議結(jié)果在同類學(xué)校中處于前列，向社會、向黨和政府交出一份滿意的答卷，以全新的精神風(fēng)貌迎接黨的十八大勝利召開。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的交流與溝通，借鑒一些服務(wù)行業(yè)的做法，推行微笑服務(wù)制度，誠心接受家長的咨詢，虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的疑問，熱心解決家長的困難，即使是面對矛盾糾紛，也努力讓家長情緒激動而來、心平氣和而歸。一是師德教育月活動，每年九月份，既是一學(xué)年的開始，又結(jié)合教師節(jié)，我們進(jìn)行了師德師風(fēng)承諾、集中教育和專題報告、師德楷模事跡宣講等活動；二是家長會、開放日活動，我們每學(xué)期舉行不少于兩次這樣的活動，邀請家長觀摩學(xué)校的活動和子女的學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的發(fā)展情況和辦學(xué)業(yè)績，就一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行面對面的溝通；三是評選“學(xué)生心目中的好教師”活動，所有學(xué)生參與，通過班級初評，按得票多少產(chǎn)生五名候選人，再召開全體師生大會，候選人競選演講，全體學(xué)生投票最終選出一名教師當(dāng)選為“學(xué)生心目中的好教師”；四是參加了全市的“萬名教師訪萬家”活動，全體教師利用下班時間到學(xué)生家中，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家情況，與家長就對孩子的教育和培養(yǎng)問題進(jìn)行個性化的專門探討，得到了家長的普遍歡迎。我們嚴(yán)格按照《教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》、《教育教學(xué)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校的績效考核辦法對教師工作進(jìn)行科學(xué)的考核評估，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。三、嚴(yán)格校務(wù)公開。我們學(xué)校能按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理；能嚴(yán)格遵守省“五嚴(yán)”規(guī)定，保證學(xué)生的在校時間、作業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校的課程設(shè)置等符合上級的要求，符合學(xué)生的身心發(fā)展實(shí)際；能嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免試就近入學(xué)政策，嚴(yán)格執(zhí)行招生制度，控制擇校比例。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等以及以此為名亂收費(fèi)的現(xiàn)象。圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、愛國守法的職業(yè)道德。五、收費(fèi)情況認(rèn)真貫徹上級有關(guān)政策。優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過校園網(wǎng)、電子屏、廣播站、宣傳欄等陣地，宣傳民主評議行風(fēng)的意義和作用、評議內(nèi)容和要求；宣傳學(xué)校發(fā)展的情況和成果，正視學(xué)校在發(fā)展過程中存在的困難和問題，營造良好的行評氛圍，增強(qiáng)全校師生的責(zé)任感，積極主動地投身到行風(fēng)評議活動中。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長：呂紅坤副組長：韋淑芳 徐松琴 李朝霞成 員：各處室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)評議日常工作。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。自己還存在著諸多不足及根源:（1）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.(2)業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事高中歷史教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照
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