20xx學校少先隊輔導員工作計劃(文件)
【正文】 育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。主題班隊活動觀摩活動。六月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了校風建設。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找23名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定配合學校認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十六大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。開展“6熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。1)、規(guī)范每周一升旗儀式。加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習
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