【正文】 圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案6一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)場地準(zhǔn)備：教室(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂、手工制作的材料。你們想要嗎？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。二、介紹活動(dòng)材料和要求美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。位置上。鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，展示英語。、磁帶。幼，主持人拉開活動(dòng)序幕。xxx幼兒園20xx年XX月圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，物業(yè)可以通過親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例，營造一種溫馨的氛圍。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影。鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，拉近親子關(guān)系，同時(shí)也是一件非常漂亮的藝術(shù)品。同時(shí)，通過家長們對我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進(jìn)步著名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。參加活動(dòng)的預(yù)備：通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動(dòng)；愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；教師與早教兒合作的節(jié)目請?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動(dòng)問答。表演順序：教師才藝展示（教學(xué)水平）由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。比賽開始6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護(hù)理等）五、職員分工某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。大廳內(nèi)放圣誕樹。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。二、游戲：你我同樂雪花飛飛圣誕老人送禮物灌籃高手蹲蹲樂猴子賣桃三、表演節(jié)目圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!幼兒表演童話節(jié)目。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的39。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。疏散家長，引導(dǎo)報(bào)名（前5名報(bào)名者活動(dòng)結(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案13活動(dòng)時(shí)間：12月25日(周五)下午活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班教室活動(dòng)人員：中班所有老師，幼兒活動(dòng)目標(biāo)：師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍?；顒?dòng)過程：一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場“小動(dòng)物們，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。加強(qiáng)對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。12月24日根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友。12月25日事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。四、活動(dòng)需要：彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案15一、活動(dòng)目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）。六、評獎(jiǎng)方式：評委：各班班主任、園長獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：班級一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)大班中班小班評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上舞臺(tái)形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美舞臺(tái)表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。給孩子講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。游戲中進(jìn)行了問候語merry Christmas的練習(xí)。游戲：what is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學(xué)生說出相應(yīng)的英語單詞。(2)請孩子大膽與爸爸、媽媽討論。(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。貼鼻子家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。讓參賽隊(duì)伍面對起跑線站好，讓寶寶面對家長站立準(zhǔn)備。最后，先運(yùn)完所有的球到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物品卡片、小禮品活動(dòng)過程：主持人宣讀游戲規(guī)則：每個(gè)小朋友通過舉手到臺(tái)上來回答卡片上的一個(gè)問題，只要勇敢舉手上臺(tái)便可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。營救活動(dòng)開始，由較大的寶寶做帶頭示范，并鼓勵(lì)寶寶的活動(dòng)。進(jìn)行繪畫活動(dòng)，提前五分鐘告知繪畫即將結(jié)束，接下來進(jìn)行疊被子的活動(dòng)?；顒?dòng)過程：準(zhǔn)備一些娃娃和相應(yīng)的服裝放在合適的位置，每個(gè)小朋友選擇一個(gè)小娃娃來幫助娃娃選擇合適的衣服。游戲準(zhǔn)備：帽子若干頂，兩個(gè)大筐。爸爸（媽媽）身體朝上，寶寶跨坐在爸爸（媽媽）的腰上摟著爸爸（媽媽）的脖子，爸爸（媽媽）雙手雙腳著地行進(jìn)，看那個(gè)寶寶先到達(dá)終點(diǎn)。第五篇：圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案圣誕節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：2016年12月23日參加人員：特邀中心校及中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師、幼兒及家長?；顒?dòng)準(zhǔn)備：裝扮圣誕樹、布置有圣誕氣氛的活動(dòng)場地。當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。相信在接下來的時(shí)間里，小朋友們可以做的更棒！圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。（音樂起）大一班親子活動(dòng)開始。（音樂起）我們的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。爸爸媽媽們一起鼓勵(lì)一下我們的小寶貝。1時(shí)間匆匆，我們來不及回首卻早已被推著向前走，不管我們今年新增添了哪些新愿望，總有一些愿望是我們每年必許的：希望家人身體健康、希望自己的事業(yè)、學(xué)習(xí)更上一層樓、希望……哪些愿望是你始終未曾變化的期許？快來許下你的愿望吧！請小朋友們到圣誕樹前面來許愿。我們將歡樂分解：為圣誕，為新年，為我們。讓我們一起分享這幸運(yùn)快樂的時(shí)光吧。請欣賞大二班小朋友為我們帶來的《小雞小雞》再一次激動(dòng)人心的時(shí)刻來了!現(xiàn)在我們即將揭曉的是第二批幸運(yùn)寶寶名單，有請（張園長）為我們抽出今天的第二批幸運(yùn)寶寶。圣誕老爺爺每年都會(huì)騎著馴鹿來送禮物給小朋友們!我們的圣誕禮物已經(jīng)被提前送到了，現(xiàn)在有請（滕校長）為我們抽出今天的第一批幸運(yùn)寶寶?，F(xiàn)如今，圣誕老人是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。二、親子活動(dòng)開始主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、小朋友們：大家好！詠懷著對新年的美好祝愿，我們?yōu)榧磳⒌絹淼氖フQ節(jié)歡聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。嶄新的一年也即將為我們播撒新的希望！首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙中抽出時(shí)間出席我們幼兒園主辦的這次親子活動(dòng)，下面我來介紹一下今天的特邀領(lǐng)導(dǎo)們：中心校三位副校長，中心小學(xué)三位主任。安排好家長與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目及所需材料。通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。游戲準(zhǔn)備：小玩具或?qū)嵨锶舾桑缫恍┧?、帽子、手套、牙刷、襪子等 游戲過程：請寶寶幫媽媽找一找某樣物品，第一遍玩時(shí)，媽媽可以直接說出來物品的名稱，孩子找對了，媽媽就拍拍手以示鼓勵(lì)。八、游戲名稱：勤勞的小蜜蜂游戲目的：鍛煉家庭成員的協(xié)作能力，增強(qiáng)親子間的默契，加強(qiáng)親子感情。七、游戲名稱：傳帽子游戲目的：增進(jìn)親子有效溝通，和全家人的協(xié)作能力，突出“一家人”的感覺。六、活動(dòng)名稱：我來挑選活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)培養(yǎng)寶寶自主選擇的能力。五、活動(dòng)名稱：我的小被子活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)提高幼兒生活自理能力。四、活動(dòng)名稱：動(dòng)物大營救活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)鍛煉寶寶勇敢品質(zhì)