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正文內(nèi)容

青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練(文件)

 

【正文】 作配合能力。抬教練鍛煉了我們的力量。陶于昆2011年10月30日第五篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練一 組織方式宣傳:張貼海報(bào),并進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳。內(nèi)訓(xùn):由活動(dòng)負(fù)責(zé)人在訓(xùn)練開戰(zhàn)前到心理教育中心接受老師的培訓(xùn)。后期工作:由活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好總結(jié),撰寫宣傳稿件,做總結(jié)海報(bào),通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳。八點(diǎn)四十集合,簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)安全等注意事項(xiàng)后,九點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。每個(gè)人都經(jīng)歷支持他人和被他人支持的過(guò)程,每個(gè)人都體驗(yàn)信任和被信任的喜悅,每個(gè)人都體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相幫助的感動(dòng)。最后,所有人圍城一個(gè)大圈,有帶領(lǐng)人做最后的總結(jié)并且獻(xiàn)上一小段兔子舞作為結(jié)束。以后有機(jī)會(huì)我們還會(huì)選擇這樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)和能力,相信我們會(huì)做的更好!。三 活動(dòng)總結(jié)總的來(lái)看,本次的主題團(tuán)日活動(dòng)是非常圓滿、很有意義的一次,這種素質(zhì)拓展訓(xùn)練式的活動(dòng)會(huì)讓參與度更高,讓大家更好的放開自己去和他人溝通,在團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍里感受集體的力量,增強(qiáng)集體的凝聚力,同時(shí),也達(dá)到完善自身的目的。在這個(gè)項(xiàng)目上,三個(gè)組就顯得不太一樣了:第一組是最先動(dòng)手制作的,甚至連怎么做都是邊做邊想的,而且報(bào)紙是兩到三層比較厚的,車輪較窄,他們是以一列排起來(lái)的;第二組是思考討論許久才開始的,他們選擇單層報(bào)紙、多用膠帶的方式制成車輪,而且車輪較寬,并排容納了兩個(gè)人;第三組是最后一個(gè)動(dòng)手制作車輪的,而且車輪非常窄,剛剛夠一個(gè)人的寬度。首先是熱身活動(dòng)——“身體打招呼”(每個(gè)人按照該組負(fù)責(zé)人的指令用自己的身體部位去和其他所有人的身體部位相接觸,如膝蓋碰膝蓋等),短短的十幾分鐘,讓大家一下子活躍起來(lái),為后面活動(dòng)的開展做了積極的身心準(zhǔn)備。由于項(xiàng)目需要我們選擇了東區(qū)禮堂前的草坪作為我們的基地開展活動(dòng)。拓展訓(xùn)練:正式開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練。申請(qǐng):向校心理教育中心提交申請(qǐng),約好時(shí)間。我想這些就是我們這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練最大的意義所在!青春的激情不斷綻放光彩,相信有了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐精心的策劃,我們活力的綻放,我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練文化會(huì)傳承的更加發(fā)揚(yáng)光大!相信我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌!我們體驗(yàn)到了一種文化,一種精神,一種戰(zhàn)斗力,一種合作精神。背靠背鍛煉了我們的身體平衡性。辦板報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力。增進(jìn)了友誼。在之后的集合中,由于我們的離開,文藝部剩下的人很少,有傷集體的榮譽(yù)。錦程拓展在行動(dòng)成功計(jì)劃 歡迎您的咨詢考察咨詢電話O371566O9755第四篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練素質(zhì)拓展訓(xùn)練首先對(duì)策劃組織素質(zhì)拓展訓(xùn)練的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示敬意和感謝!你們今天參加了信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,自己感覺收獲了很多,也有自己參加這次活動(dòng)的不足之處。建立信心果敢、自我覺察、承擔(dān)責(zé)任訓(xùn)練內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)建立拓展常識(shí)領(lǐng)導(dǎo)技巧溝通方法學(xué)習(xí)同理心分享與檢討錦程拓展在行動(dòng)成功計(jì)劃 歡迎您的咨詢考察咨詢電話O371566O9755獎(jiǎng)罰制度 各個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃常設(shè)杰出表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳伙伴獎(jiǎng)、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、服務(wù)精神獎(jiǎng)等,由培訓(xùn)師評(píng)分,于完成訓(xùn)練后頒獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。自我認(rèn)識(shí)的深入、自信心的樹立和加強(qiáng)人際交往能力的提高、集體意識(shí)的培養(yǎng),這些素質(zhì)的形成和發(fā)展,對(duì)于青少年將來(lái)的事業(yè)的發(fā)展和生活的幸福,意義重大。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?nèi)ァ案惺堋睂W(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽講。考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)如何在緊急關(guān)頭結(jié)合個(gè)人優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),作出統(tǒng)籌安排以達(dá)成任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目能使學(xué)員間更加親密、融洽信任背摔:這是一個(gè)具有一定風(fēng)險(xiǎn)、震撼力很大的自我挑戰(zhàn)訓(xùn)練科目。在行為訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好生理和心理素質(zhì)。青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng):為學(xué)員提供了一個(gè)了解自我、了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì),強(qiáng)調(diào)高度參與,強(qiáng)調(diào)學(xué)員與指導(dǎo)者的良好互動(dòng),使心靈的成長(zhǎng)直指人心。 游戲目的 :從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分 貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。252。(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。 詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則: 每組 2 人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開 始前進(jìn)。252。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決 定比賽次序。252。252。 項(xiàng)目類型:競(jìng)技游戲 比賽人數(shù):一
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