【正文】 。同時(shí)，積極開展其他多種提高采收率方法的研究，96年與地質(zhì)研究院合作編寫了國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目《孤島油田西區(qū)復(fù)合驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)方案》；98年編寫了《孤島油田南區(qū)渤19斷塊交聯(lián)聚合物驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)方案》；99年與石油大學(xué)合作編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng3LPS深部調(diào)剖試驗(yàn)方案》，這些方案的實(shí)施均取得了較為理想的增油效果，先導(dǎo)試驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)孤島油田三次采油的發(fā)展起到了較大的指導(dǎo)作用。針對(duì)西區(qū)注聚后效果一直不明顯的現(xiàn)狀，我發(fā)現(xiàn)隔層不發(fā)育對(duì)注聚效果影響較大，于98年編寫了西區(qū)調(diào)整方案，對(duì)原注聚方案進(jìn)行了重大調(diào)整，使開發(fā)效果明顯改善。我本人在97年獲得管理局“油田堵水調(diào)剖技術(shù)”先進(jìn)個(gè)人。這就更需要自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，刻苦鉆研、銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的三次采油技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，積極探索，勇于實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和探索中提高，在實(shí)踐和應(yīng)用中再認(rèn)識(shí)、再提高，不斷提高自身的攻關(guān)能力和綜合素質(zhì)，不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領(lǐng)域，為采油廠可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。四、具體工作我所從事的工作主要提交一些工程類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚、細(xì)木工板、大理石等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；每次進(jìn)場材料的合格證，報(bào)驗(yàn)單及廠家營業(yè)執(zhí)造等資料的收集及報(bào)審；工程上的隱蔽資料的制作及交檔，文件收發(fā)，資料的歸檔及整理，工程上定期會(huì)議、進(jìn)場教育、安全教育、特殊節(jié)假日教育等會(huì)議的記錄整理等。定期開展安全、電氣的有關(guān)知識(shí)競賽。入庫材料應(yīng)分類分項(xiàng)堆放整齊，并標(biāo)上標(biāo)簽，對(duì)易燃爆物品作專業(yè)隔離存放。負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)放勞保防護(hù)用品，領(lǐng)取數(shù)量需經(jīng)安全員簽字核實(shí)后方可發(fā)放。因?yàn)槲宜诘臅r(shí)間只限在辦公室工作，不能坐以待斃，我經(jīng)常還不時(shí)的與現(xiàn)場及業(yè)主、監(jiān)理等多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的工作。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。1994年到原港務(wù)局機(jī)械公司拖吊隊(duì)做機(jī)修理工，2003年11月13日集團(tuán)公司成立了件雜貨作業(yè)區(qū)，調(diào)到該公司繼續(xù)做機(jī)械修理工。能及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，便在工作中加以應(yīng)用，堅(jiān)持根據(jù)工作需要加強(qiáng)機(jī)械修理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了較大提高，具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。1994年到原港務(wù)局機(jī)械公司拖吊隊(duì)做機(jī)修理工，感覺在修理技術(shù)方面壓力很大，通過公司培訓(xùn)和老師的指導(dǎo)，我對(duì)液壓機(jī)械有了新的認(rèn)識(shí)。1998年，我所在的北作業(yè)區(qū)開展業(yè)務(wù)技能考核定級(jí)，經(jīng)過考核我獲得了熟練工等級(jí)。三、做好傳、幫、帶。但是，他們業(yè)務(wù)不熟，不能單獨(dú)工作，主管機(jī)械的經(jīng)理叫我?guī)蓚€(gè)徒弟。在帶領(lǐng)新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責(zé)，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，使新員工在學(xué)習(xí)過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實(shí)自我。第一次做是變距器漏油，經(jīng)過兩天的修理和裝配，試車漏油現(xiàn)象排除，開出車間到一線生產(chǎn)。經(jīng)查發(fā)現(xiàn)液壓油溫高，是變短器回油閥有時(shí)卡死不回位現(xiàn)象。第二天上班，我安排好本組工作后，又啟動(dòng)8叉車試車，試車中我發(fā)現(xiàn)，低速行駛不噴，中速行駛有噴油現(xiàn)象，但是不大，高速行駛、噴油大，這使我排除變短總承的本身故障。五、專業(yè)進(jìn)修情況：因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機(jī)械工業(yè)部教育培訓(xùn)中心液壓高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，使我從中學(xué)習(xí)了液壓系統(tǒng)故障診斷。但是，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的。二、符合下列條件之一者，可申報(bào)副高級(jí)任職資格：（一）具有博士學(xué)位，取得中級(jí)任職資格2年；（二）具有學(xué)士以上學(xué)位，取得中級(jí)任職資格5年。（三）掌握本專業(yè)所必需的技術(shù)應(yīng)用能力，勝任所教課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，每篇字?jǐn)?shù)1500字以上。二、工作經(jīng)歷與能力（一）承擔(dān)2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)課。（四）具有指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)工作的能力。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號(hào)，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇，每篇論文字?jǐn)?shù)1500字以上；作為作者，正式出版有isbn統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著或譯著1部，或?yàn)榇笾袑Ｔ盒２捎玫慕滩?部，字?jǐn)?shù)5萬字以上。（二）完成規(guī)定的教師工作量，其中授課時(shí)數(shù)需達(dá)到以教學(xué)為主的中級(jí)晉升副高級(jí)所要求的授課時(shí)數(shù)。（五）在科（教）學(xué)研究、教育教學(xué)改革中起主要作用。第四章 附 則第十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的申報(bào)資格、評(píng)審條件等必須同時(shí)具備。第十九條 國家實(shí)施學(xué)位制度前具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷者，在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。二、博士研究生的畢業(yè)論文在晉升高級(jí)職務(wù)任職資格時(shí)可使用一次。上述科研項(xiàng)目，申報(bào)者必須提供相應(yīng)部門的科研項(xiàng)目立項(xiàng)任務(wù)（合同）書和科技成果鑒定證書原件。對(duì)于擔(dān)任指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)的教師，醫(yī)學(xué)院校從事臨床教學(xué)的教師，及黨政領(lǐng)導(dǎo)兼任教師職務(wù)者，其年均教學(xué)工作量可酌情減少。第二十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。如有隱瞞，愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如有任何不實(shí)，愿按照職稱政策的有關(guān)規(guī)定接受處理。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在國內(nèi)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或者進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師，學(xué)術(shù)交流或者進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的教學(xué)工作量可不作要求。第二十二條 承擔(dān)課程30計(jì)劃學(xué)時(shí)/學(xué)期，方可算作1門課。科研項(xiàng)目必須是各級(jí)政府及其行政部門（包括行業(yè)部門）的立項(xiàng)，而且結(jié)題并通過相應(yīng)部門組織鑒定后方為有效。第二十條 博士后出站人員申報(bào)副高級(jí)任職資格時(shí)，其在站進(jìn)行博士后研究的時(shí)間可視同擔(dān)任中級(jí)任職資格的年限。第十六條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的各級(jí)職務(wù)任職資格均指本專業(yè)的第十七條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的工作業(yè)績、學(xué)術(shù)成果均應(yīng)為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二：獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，或者獲?。ú浚┘?jí)二等發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)或三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，或者獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng)，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)，或外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng)（均為第一發(fā)明設(shè)計(jì)人），專利內(nèi)容與所申報(bào)的學(xué)科專業(yè)相符，其中1項(xiàng)在實(shí)施中推廣應(yīng)用；在教學(xué)改革中做出顯著成績，獲國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（作者名次為前五名），或?。ú浚┘?jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（作者名次為前三名），或?。ú浚┘?jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（作者名次為前三名），或者廳（局）級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果或科（教）研成果或技術(shù)應(yīng)用成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)（作者名次為前兩名）；參加過省級(jí)精品課程（本人為主講人）或優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（作者名次為前三名）建設(shè)項(xiàng)目，或者獲得省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)；本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)或國家級(jí)三等獎(jiǎng)，或者指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)，或者從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在國家教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得三等獎(jiǎng)；主持1項(xiàng)廳（局）級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目或科學(xué)研究項(xiàng)目，項(xiàng)目通過鑒定或準(zhǔn)予結(jié)題；主持專業(yè)技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用，為社會(huì)創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟(jì)效益20萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協(xié)議和資金到帳額為準(zhǔn)）。在教學(xué)過程中，能根據(jù)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，掌握并應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，改革教學(xué)方法，開發(fā)實(shí)踐教學(xué)課程體系，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和職業(yè)特色，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注意對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，教學(xué)成績顯著，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。（二）能及時(shí)掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，是校內(nèi)本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或重點(diǎn)骨干。（六）專業(yè)課教師應(yīng)具有雙師素質(zhì)，公共課教師應(yīng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力。其中：公共課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到216計(jì)劃學(xué)時(shí)；基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量要達(dá)到180計(jì)劃學(xué)時(shí)；專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師年均