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送給寶貝的畢業(yè)贈言(文件)

2024-10-15 13:14 上一頁面

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【正文】 老師都在深深的牽掛著你,當你愁悶的時候,我們將為你撐起一把躲避風雨的傘。依稀握手勤叮嚀,要學(xué)鯤鵬飛高天。愿相會在姹紫嫣紅的燦爛明天。三年中,我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情,我們同歡喜,我們共悲傷,我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c滴成績而驕傲,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽而自豪,我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈?,我們也為我們班成華考范文網(wǎng)里是萬分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠,老師就越開心。老師呵護了你們?nèi)?,而今要將你們放飛了。盡管我心里是萬分的不舍,盡管我是這樣的不想讓你們離開我!但,老師心里明白,你們飛得越高,飛得越遠,老師就越開心?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。?當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。啊,同學(xué)們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!沉著、堅韌,是駱駝的精神。當你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。(畢業(yè)感言)如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。愿這溫馨的微風,給你捎往我深情的祝愿和祈禱。而今,你我又將彼此分別,朋友,朋友愿你每揭開新的一頁,都展現(xiàn)一幅燦爛的回憶!!,相識是人意,相加便是友誼,有情便成心,我們能聚在一起,由于心有靈犀。我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱烈的宴會,當幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那末快結(jié)束。分別是不可缺少的插曲。第五篇:送給同學(xué)的畢業(yè)贈言(范文),不過沒必要傷心,離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油,永久記得我們的約定,總有一天我們會實現(xiàn)!,固然保存了原來的色姿,卻已飄落下來,丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友,別忘了我一個曾和你一起笑過,哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,他日必團圓!,是開在心中的花;永久不會凋零的,是長在心中的芽。老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實現(xiàn)遠大的理想。讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。朝著明確的目標,飛向美好的人生。很早以前,就皺著眉頭說:“快走吧!快走吧!”可當這一天真的來了時,這心,反倒是空落落的……昨天,我回到空蕩蕩的教室里的,一個人獨自坐在講臺上,望著白墻的四壁,我的心是多么的寂寥,仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩,你們的身影仿佛就在教室里來回奔忙,但教室里已沒有了往日的喧囂,只留下來了些許的悲傷。朝著明確的目標,飛向美好的人生。你們從不同的地方來到了09級3班,為了你們的理想,為了你們的夢想,為了父母的囑托,我們走到了一起。青山處處鋪錦繡,隨意潑墨弄詩篇。即使現(xiàn)在離自己的夢想仍很遙遠,只要我們不拋棄不放棄,我們總會有成功的那一天。這里有老師父母般的呵護,這里有親如兄弟姐妹的深深情意,這里有你所為之付出的點點滴滴。你們是新世紀的希望,祖國的棟梁,建設(shè)祖國的重任必將落到你們的肩上?!?贈給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅?!?贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。贈給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。i、拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。e、當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”?!保?)鞭策性贈言如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!”(3)褒揚性贈言如,“你不張揚的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。如,“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠,它需要勤奮刻苦作為船航船,為了早達理想之彼岸,讓我們勇敢地揚起風帆!28船在水上,會不停地遇到風浪;人在世上,會不斷地遇到困難。真正的幸福不在于目標最終是否達到,而在于為達到目標所進行的拚搏和奮斗。――(蘇)高爾基20一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對
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