【正文】 良好秩序，指導開展班隊會，經(jīng)常與任課教師溝通，主動與學生家長聯(lián)系，營造民主和諧、健康向上的集體氛圍等。完善、規(guī)范班主任工作考核。充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗、校容監(jiān)察隊等學生干部作用，提高學生自我管理、自我約束的能力，努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。中華傳統(tǒng)美德教育。聯(lián)合安全辦，通過國旗下講話、主題班會、專題講座、知識競賽、黑板報、安全應急演練等多種形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，提高學生安全防范意識和自護自救能力。按照區(qū)教育局學生資助中心工作要求，加強家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳，進一步完善在校家庭貧困學生申請證明材料、資助檔案資料收集和管理，充分發(fā)揮學生資助工作對學生的正面激勵作用，促進家庭經(jīng)濟困難學生的全面發(fā)展、成長成才。附：月度主要工作安排： 三月份：開學典禮。加強班主任隊伍建設，重視對班主任的培訓，優(yōu)化德育網(wǎng)絡的建設與管理。豐富德育工作內(nèi)容，積極開展各類活動，促進學生素質(zhì)的全面提升。不斷改進和創(chuàng)新學習方式，增強時代感和實效性，開展富有創(chuàng)意的師德建設活動，抓好隊伍建設，強化德育意識進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。在學校主導的前提下，根據(jù)班本實際情況，開展實踐研究。使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育 三月份 ：開展慶祝“三八婦女”節(jié)活動。開展班主任工作經(jīng)驗交流會。開展實踐活動。召開學生座談會。為深入貫徹黨的十八大會議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關德育工作的要求，加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進一步開創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計劃。強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。加強常規(guī)檢查，完善考評機制。管理好紅領巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，定期進行安全逃生演練。(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領巾監(jiān)督崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。抓好生命教育。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。（1）觀看雷鋒系列影片，學生寫心得；（2）開展“學雷鋒”主題班隊會‘（3）開展“學雷鋒”主題板報活動及評比。（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。⑴開主題班會。觀看愛國主義電影，學生撰寫心得體會。學校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的評定工作?？偨Y(jié)本學期德育工作。做好學期末學生思想和學業(yè)評定工作。六月份：做好慶“六一”兒童節(jié)活動。(3)辦一期“感恩”主題板并評比。觀看愛國影片，學生撰寫心得。四月份：學校組織所有教職工學習與教育相關的法律法規(guī)。檢查素質(zhì)教育發(fā)展報告手冊填寫情況。(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊營造德育氛圍，推進文化陣地建設。繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育。(二)、強化教育管理，建設安全文明校園進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。學生暑假實踐活動。六月份開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。五月份 ：開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動。出一期“學雷鋒、樹新風”板報。五、活動安排： 二月份 ：制定德育工作計劃。完善三位一體網(wǎng)絡體系，建立開放德育新體制（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。（3）真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。四、常規(guī)工作貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊伍整體素質(zhì) 組織教師深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。完善德育工作機制，切實增強德育工作實效。著力抓好學生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設和德育管理人員的培訓，全面提高學生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。以“黨員進社區(qū)”等活動為載體，主動加強學校與社區(qū)、居委會等的聯(lián)系，努力使學生校外管理工作落到實處。三、特殊群體學生幫扶開展特殊群體關愛幫扶提升行動，建立和完善貧困家庭學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、留守兒童等特殊群體學生的關愛幫扶制度。分“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”三個系列組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動，引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。本學期，繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育，把社會主義核心價值觀滲透于隊日、班會，讓青少年學生在濃郁的氛圍中受到熏陶。二、學生管理教育行為習慣養(yǎng)成教育。加強班主任培訓、指導。學期班主任工作總結(jié)，學期德育工作總結(jié)。評比隊工作會議：匯總本學期各項考核量化結(jié)果，存檔，備用。主題班會：愛國主義教育1）黨史教育；2）面對弱肉強食的國際形勢，為了中國的和平，發(fā)展，強盛，中國青少年怎樣奮起？以“感恩父母，熱愛祖國，要拿出實際行動”為主題，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會。以班為單位，舉辦 “感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動。五月份(感恩教育月)班主任例會：總結(jié)上月工作，布置本月工作；個人學習班級管理著作交流。手抄報競賽/書畫競賽。四月份(法制安全教育月)班主任會議：問題學生管理與轉(zhuǎn)化工作交流；上月工作總結(jié)，本月工作布置。６、滅火器使用方法演練。啟動每天一小時體育活動工程。三、具體工作安排：二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月)班主任工作會議：開學工作布置。家校合育形成的“家庭教育和學校教育優(yōu)勢互補”的教育效應，有利于為學生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。進一步活化學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育渠道的整合密切家校聯(lián)系，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。①每月進行共青團干部培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。推薦優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓，加強班主任專業(yè)化隊伍建設的力度。①、建立健全班主任例會制。堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人原則，進一步規(guī)范落實“平安校園”、“和諧校園”各項工作要求。深入開展公民道德建設，引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結(jié)友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。二、主要工作：加強愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)教育愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，黨的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設成就教育，國情教育，民族團結(jié)教育等。各班開展學習競賽，組織《小學生行為規(guī)范》測試評選“三好學生” “優(yōu)秀學生干部”等。