【摘要】西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主要模式19291933年的經(jīng)濟危機爆發(fā)市場不萬能、自由放任有危害證明羅斯福新政實踐選擇凱恩斯革命理論支撐內容影響理論觀點政
2025-01-08 12:19
【摘要】江蘇省興化中學楊祥專題三西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主要模式◆在資本主義發(fā)展過程中,市場經(jīng)濟的三種模式:隨著資本主義從自由競爭過渡到壟斷階段,進而在一般壟斷基礎上形成國家壟斷資本主義,資本主義市場經(jīng)濟先后出現(xiàn)以下三種模式:自由競爭型壟斷競爭型國家干預下的壟斷競爭型◆資本
2025-10-31 23:34
【摘要】1西方國家市場經(jīng)濟模式西方國家市場經(jīng)濟模式2?第一節(jié)西方國家市場經(jīng)濟模式的基本特征及類型西方國家市場經(jīng)濟模式3一、發(fā)達國家在世界經(jīng)濟中的地位?1,擁有世界最高的生產力水平和最強大的經(jīng)濟實力?2,在一定程度上制約著世界經(jīng)濟的發(fā)展,對世界經(jīng)濟的發(fā)展既有推動作用,又有阻礙作用?3,發(fā)達西方國家在國際分工體系中處于
2025-05-12 20:13
【摘要】選修二經(jīng)濟學常識第3課時西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主要模式基礎梳理1.羅斯福新政羅斯福新政背景(1)1929~1933年的經(jīng)濟危機席卷了整個資本主義世界,證明了市場不是萬能的(2)要么放棄過去的信條,要么在傳統(tǒng)信條中崩潰,資本主義各國必須作出自己的
2025-11-02 09:02
【摘要】第四框李嘉圖的政策主張【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)經(jīng)濟自由與政府職能1、2、5、9自由貿易與比較成本學說3、4、6、7、8、10A級基礎達標1.李嘉圖經(jīng)濟自由論的主要觀點是()。①反對國家干預②主張經(jīng)濟自由③主張通過國家宏觀調控合理配置資
2024-11-29 22:05
【摘要】第四框馬克思的經(jīng)濟危機理論【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)經(jīng)濟危機理論的主要內容1、2、3、5、6、7、8、10(1)經(jīng)濟危機理論的意義4、9、10(2)A級基礎達標1.資本主義經(jīng)濟危機的根源是()。A.社會生產和社會需求之間的矛盾B.
2024-11-29 05:27
【摘要】專題三西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟的興起與主要模式◆在資本主義發(fā)展過程中,市場經(jīng)濟的三種模式:隨著資本主義從自由競爭過渡到壟斷階段,進而在一般壟斷基礎上形成國家壟斷資本主義,資本主義市場經(jīng)濟先后出現(xiàn)以下三種模式:自由競爭型壟斷競爭型國家干預下的壟斷競爭型◆資本主義市場經(jīng)濟的特點是什么?
2025-08-16 01:50
【摘要】第二框凱恩斯革命【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)凱恩斯革命的內容1、4、10凱恩斯革命的影響2、6凱恩斯革命的實質3、5、7、8、9A級基礎達標1.凱恩斯理論體系中的“三大心理規(guī)律”是指()。①邊際消費傾向遞減規(guī)律②資本邊際效率遞減
2024-11-29 05:19
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題建立社會主義市場經(jīng)濟體制課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.下列屬于社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架的是()①堅持公有制為主體、多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的方針②進一步轉換國有企業(yè)經(jīng)營機制,建立適應市場要求,產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學的現(xiàn)代企業(yè)制度
2024-11-29 08:21
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題完善社會主義市場經(jīng)濟體制課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.以下為我國社會主義市場經(jīng)濟體制的完善指明了方向的是()①黨的十一屆三中全會②黨的十六屆三中全會決定③黨的十七大報告④“十一五”規(guī)劃綱要A.①②③B.②③④
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.十一屆三中全會以后,我國農村實行家庭聯(lián)產承包責任制能夠調動農民生產的積極性,是因為()A.促進了農業(yè)的快速發(fā)展B.做到了國家、集體、個人利益相結合C.它是我國改革開放的開始
2024-12-03 08:39
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治現(xiàn)代國家的結構形式課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.統(tǒng)治階級把國家劃分為若干行政區(qū)域,設置若干級的國家機構。其最終目的是()A.為了實行中央集權B.便于集中國家權力C.使各個地方都享有國家權力D.便于統(tǒng)治和管理【解析】國家的實質是階級統(tǒng)治的工具,統(tǒng)
2024-12-03 08:41
【摘要】9.2社會主義市場經(jīng)濟一、選擇題:1.在市場經(jīng)濟條件下,我國城鄉(xiāng)居民收入在總體穩(wěn)步增長的同時,不同群體之間的收入差距卻在拉大。特別是由于勞動報酬在初次分配中的比例過低,“干得多,掙得少”,制約著百姓消費能力和生活質量的提高。調整國民收入分配結構,真正讓人們“勞有所得”“干有所值”是一件鼓腰包、順民心的要緊事。材料體現(xiàn)出我國的市場經(jīng)濟(
2024-12-03 08:47
【摘要】完善社會主義市場經(jīng)濟體制一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.20世紀八十年代,我國逐步建立起了社會主義市場經(jīng)濟體制。由下圖的漫畫可知,與計劃經(jīng)濟相比,市場經(jīng)濟能夠()①自發(fā)形成價格②自動調節(jié)供求關系③縮小貧富差距④有效配置資源A.①②③B.②③④
2024-12-05 06:49
【摘要】訓練4推動認識發(fā)展一、選擇題1.真理是相對的,也就是說()①從廣度上看,任何真理都只是對無限物質世界某個部分、某一方面的正確認識,有待擴展②從深度上看,任何真理都只是對無限物質世界某個層次的正確認識,有待深化③從符合程度上看,任何真理都只是對客觀事物近似正確的反映,有待精確化④從真理總體角度看,認識在
2024-11-29 08:08