【正文】 管理的應(yīng)用系統(tǒng)使用，實(shí)現(xiàn)了不同應(yīng)用系統(tǒng)的集成，減少了無(wú)意義的重復(fù)工作，節(jié)省人力和物力。智能校園是數(shù)字校園升級(jí)到一定階段的表現(xiàn)。因此，智慧校園是以網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化為基礎(chǔ)的，數(shù)字校園所采用的的單點(diǎn)登錄及其所提供的數(shù)字化編碼等都是智慧校園建設(shè) 所必須具備的基礎(chǔ)。后勤管理 ：主要包括校園的照明和浴室管理。安防管理 ：近年來(lái)，各大高校安全事故頻頻發(fā)生，發(fā)生的根本原因與外來(lái)員的隨意進(jìn)出有很大關(guān)系。在校園安防管理中，利用射頻識(shí)別、無(wú)線傳感等技術(shù)，與視頻監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，將傳感器合理部署在學(xué)校某些地區(qū)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)匯總處理這些信息，恰當(dāng)進(jìn)行提醒或是自動(dòng)報(bào)警，如果有人擅自強(qiáng)行闖入學(xué)校的警戒區(qū)，系統(tǒng)將通過(guò)布署在該場(chǎng)所的傳感終端，來(lái)判斷闖入者實(shí)際位置，使用調(diào)整后的移動(dòng)攝像頭對(duì)該區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，并記錄下圖像資料，方便安保人員進(jìn)行處理。在圖書(shū)管理過(guò)程中，可以考在每一本書(shū)中安裝上 RFID 卡，用它來(lái)記錄該書(shū)籍所屬的分類(lèi)、放在哪個(gè)書(shū)架、被誰(shuí)借閱等信息，并根據(jù)該信息對(duì)書(shū)籍進(jìn)行查詢(xún)、定位等操作，方便工作人員進(jìn)行高效率的歸架整理。改善教學(xué)：改善傳統(tǒng)教學(xué)模式，改變以往老師一人在講臺(tái)上不停地講課的灌輸式教學(xué)，將學(xué)生與老師時(shí)時(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，增加互動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能校園將是未來(lái)學(xué)校發(fā)展的必要趨勢(shì)，未來(lái)的學(xué)校會(huì)越來(lái)越“智能”。大到國(guó)防安全、智慧政務(wù)，小到智慧社區(qū)、智能家居，物聯(lián)網(wǎng)的革命性在于可以把一切物體進(jìn)行連接、交互，形成一 個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的新網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的體量將是互聯(lián)網(wǎng)的萬(wàn)倍以上。當(dāng)前全球物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了由傳統(tǒng)行業(yè)升級(jí)和規(guī)模化消費(fèi)市場(chǎng)推動(dòng)的新一輪發(fā)展浪潮。“盡管我們看到物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，但由于行業(yè)壁壘、技術(shù)壁壘和需求壁壘的存在，物聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模爆發(fā)式增長(zhǎng)還需假以時(shí)日。物聯(lián)網(wǎng)是感知數(shù)據(jù)和傳輸數(shù)據(jù)，因此，傳輸數(shù)據(jù)中心的安全非常重要，信息安全變成了核心。物聯(lián)網(wǎng)不僅是實(shí)現(xiàn)城市智慧化的工具，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)新的服務(wù)業(yè)態(tài)，產(chǎn)生很多新的商業(yè)模式。比如“物 聯(lián)網(wǎng) + 大數(shù)據(jù) + 醫(yī)療”就是遠(yuǎn)程醫(yī)療；“物 聯(lián)網(wǎng) + 大數(shù)據(jù) + 云計(jì)算 + 社區(qū)”就是智慧 社區(qū)?！?，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)目前世界各國(guó)都處于齊頭并進(jìn)的水平，對(duì)于傳統(tǒng)的信息技術(shù)，我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)很多是采用他國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，比如 有線網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)。其次，沈杰覺(jué)得，物聯(lián)網(wǎng)又是一個(gè)很典 型的跨行業(yè)的綜合性應(yīng)用的代表，涉及到 跨行業(yè)間的互融互通等問(wèn)題。兩者相輔相成，最終形成一個(gè)世界物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn) 的目標(biāo)。物聯(lián)網(wǎng)在物流領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用則比如：一家物流公司應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的貨車(chē)，當(dāng)裝載超重時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)告訴你超載了，并且超載多少，但空間還有剩余，告訴你輕重貨怎樣搭配；當(dāng)搬運(yùn)人員卸貨時(shí)，一只貨物包裝可能會(huì)大叫“你扔疼我了”，或者說(shuō)“親愛(ài)的，請(qǐng)你不要太野蠻，可以嗎？”；當(dāng)司機(jī)在和別人扯閑話，貨車(chē)會(huì)裝作老板的聲音怒吼“笨蛋，該發(fā)車(chē)了！”作用：國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)在安全應(yīng)急領(lǐng)域應(yīng)用比較成功地案例是上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)的防入侵系統(tǒng)。公車(chē)安裝GPS系統(tǒng)后，后方只需要通過(guò)統(tǒng)一的監(jiān)控平臺(tái)，就能對(duì)所有公車(chē)實(shí)現(xiàn)全方位監(jiān)控，監(jiān)控的內(nèi)容包括車(chē)輛所處位置、車(chē)牌號(hào)、行駛速度、累計(jì)行駛公里數(shù)和停開(kāi)時(shí)間等。、孤立發(fā)展的局面。挑戰(zhàn)：。唯有在統(tǒng)一的公共框架下整體推進(jìn)整合現(xiàn)有城市管理系統(tǒng)資源共同打造電子政務(wù)領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)政府部門(mén)間信息的共享和業(yè)務(wù)的協(xié)同。GPS數(shù)據(jù)保存期限甚至長(zhǎng)達(dá)四五年時(shí)間。當(dāng)有人入侵時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警，若入侵者穿過(guò)兩道圍欄后，監(jiān)控中心可啟動(dòng)相關(guān)措施，大屏幕可顯示報(bào)警點(diǎn)位置。其目的是實(shí)現(xiàn)物與物、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識(shí)別、管理和控制。放到全球 范圍，物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)面臨更多復(fù)雜的 挑戰(zhàn)。但是，物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定并非易事?！拔锫?lián)網(wǎng)到底是一種手段？一個(gè)網(wǎng)絡(luò)？一 個(gè)工具？還是一種形態(tài)？到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有一個(gè)完全統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?！?以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最為成熟的領(lǐng)域——智 慧城市為例，“物聯(lián)網(wǎng)和智慧城市之間的關(guān) 系，應(yīng)該是物聯(lián)網(wǎng) + 大數(shù)據(jù) + 云計(jì)算，才可 以把智慧城市整體包羅起來(lái)。物聯(lián)網(wǎng)可視化專(zhuān)家馮怡認(rèn)為在整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展中，傳輸是最關(guān)鍵的問(wèn)題。眼下，物聯(lián)網(wǎng)背后所面臨的安全挑戰(zhàn) 和威脅也是前所未有的。眼下仍處于“壞”時(shí)代 目前，物聯(lián)網(wǎng)已初步形成了由感知、傳 輸、集成和應(yīng)用組成的概念，通過(guò) RFID、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、海存儲(chǔ)、智能終端等軟硬件技 術(shù)和工具來(lái)實(shí)現(xiàn)?！被ヂ?lián)網(wǎng)催生出全球數(shù)十個(gè)萬(wàn)億級(jí)的市場(chǎng)，全面促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。世界物聯(lián)網(wǎng)即將爆發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)啟，那就是物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。結(jié)語(yǔ)：智能校園比傳統(tǒng)校園更好的整合了學(xué)校中的各項(xiàng)有效資源，提高了教師的工作環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。教師對(duì)學(xué)生的課堂考勤也耗費(fèi)了太多的精力，使教學(xué)的時(shí)間縮短了，合理有效的考勤系統(tǒng)既節(jié)約了時(shí)間，又能提高了效率。圖書(shū)管理 ：智能圖書(shū)館是利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)需人員值守的智能服務(wù)和高效管理。這些事件令學(xué)生和家長(zhǎng)感到擔(dān)憂。比如將某些傳感設(shè)備安裝在教室等場(chǎng)所，應(yīng)用無(wú)線遙感、聲控等技術(shù)，完成自動(dòng)照明，同時(shí)可以根據(jù)教師的環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)燈光強(qiáng)度，當(dāng)感應(yīng)器感應(yīng)到所有人都離開(kāi)教室后會(huì)給系統(tǒng)相應(yīng)的指令將燈關(guān)閉，不僅為學(xué)生提供了一個(gè)更為舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能避免浪費(fèi)。每位同學(xué)都有一張含有 RFID 電子標(biāo)簽的校園卡，卡內(nèi)附有個(gè)人信息。而物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，互聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。數(shù)字化校園網(wǎng)只需要一個(gè)部門(mén)管理，無(wú)需每個(gè)部門(mén)都要設(shè)置一個(gè)管理人員。數(shù)字校園的用戶(hù)只需要使用唯一確定的用戶(hù)名和密碼單點(diǎn)登錄即可完成所有網(wǎng)絡(luò)下的學(xué)習(xí)和管理工作，并且能夠使用該校園內(nèi)所有的信息服務(wù)。其最重要的核心在于整合校園內(nèi)各種資源，尤其高度重視通過(guò)技術(shù)手段加強(qiáng)信息的互通性和協(xié)作能力。智能校園是一個(gè)開(kāi)放的、創(chuàng)新的、協(xié)作的、智能的綜合信息服務(wù)平臺(tái)。物聯(lián)網(wǎng)一開(kāi)始的概念局限于使用射頻識(shí)別（RFID）的技術(shù)設(shè)備和