【正文】 動，這也不符合科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我們每一個人都要樹立科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動學(xué)校深化改革與科學(xué)發(fā)展上形成共識。今后，我們老師將認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研，充分了解我校的現(xiàn)狀，提出建設(shè)性意見作為校領(lǐng)導(dǎo)決策參考，積極協(xié)助辦公室總務(wù)處等部門爭取校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的政策支持，從各個方面積極推動教學(xué)硬件設(shè)施的改善，從根本上彌補(bǔ)教學(xué)軟件設(shè)施方面的不足，改善學(xué)校的教學(xué)條件。今后，我校將繼續(xù)完善教學(xué)規(guī)章制度的，將教務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理、師資隊伍管理等工作納入規(guī)范的工作流程，繼續(xù)推進(jìn)各項活動，繼續(xù)加大有效性課堂建設(shè)的力度。針對當(dāng)前的學(xué)生就業(yè)形勢和我校教學(xué)工作中存在的理論教學(xué)與市場需求脫節(jié)的實際情況，我們將及時轉(zhuǎn)變觀念，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，遵循教學(xué)規(guī)律和我校學(xué)生就業(yè)的實際需要，通過適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃、增加實踐技能訓(xùn)練的比重、加強(qiáng)特色課程建設(shè)、搭建多級實（見）習(xí)近平臺等措施，構(gòu)建和完善“教、學(xué)、練、用一體化”的辦學(xué)模式。第六，進(jìn)一步加強(qiáng)與校內(nèi)其他部門的交流與合作。在這場災(zāi)難中，彰明鎮(zhèn)遭受了重大損失，我們在廢墟中安撫群眾，艱難重建家園。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們看到，我們當(dāng)前的任務(wù)并非恢復(fù)一個舊的彰明，而是在重建工作中立足現(xiàn)在，放眼未來，用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，用科學(xué)的方法，來建設(shè)一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新彰明。正如胡錦濤總書記指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn) 略思想。一是城鎮(zhèn)必將日新月異，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施必將進(jìn)一步加強(qiáng)，二是抓住明月新城建設(shè)的機(jī)會，進(jìn)一步加快城市化進(jìn)程；三是工業(yè)園區(qū)擴(kuò)建帶來的機(jī)遇促進(jìn)工業(yè)重建，進(jìn)一步明確彰明的發(fā)展路線，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化富民；四是重建帶來推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，城鎮(zhèn)建設(shè)機(jī)遇是前所未有的。災(zāi)后恢復(fù)重建是一項長期而艱巨的任務(wù)，彰明重建規(guī)劃大致分為兩個時期：前三年為恢復(fù)重建期，后五年為提高發(fā)展期。在編制好規(guī)劃、確定好項目的基礎(chǔ)上，積極與河南鄭州聯(lián)系接洽，贏得支持。使功能更加完善，設(shè)施更加配套。同時，地處曙光3組、沙棠2組的京明社區(qū)，用于群眾生活居住的板房也已交付使用。三、上項目抓增量建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展彰明經(jīng)濟(jì)，提高彰明人民生活水平，加速工業(yè)化進(jìn)程是硬道理。目前，昌明新居項目已到位資金50萬元，江蘇溧陽德克利機(jī)械有限公司的螺紋鋼項目正在洽談中，城勝節(jié)能環(huán)保磚項目正在進(jìn)行廠房建設(shè)，目前已經(jīng)竣工投產(chǎn)。（一）是做好民生工作十件實事。把符合享受最低生活保障條件的社區(qū)居民全部納入低保，實現(xiàn)應(yīng)保盡保；建立健全農(nóng)村低保制度；把符合條件的“五保”對象全部納入供養(yǎng)范圍，并逐步提高集中供養(yǎng)水平。開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，保證集體參合率達(dá)到95％以上。繼續(xù)推進(jìn)紅層找水工程，解決五顯、龍洞等村飲水困難的問題。結(jié)合農(nóng)房重建，使全鎮(zhèn)群眾有房住，安全過冬。在招商引資上嚴(yán)格把關(guān)，杜絕引進(jìn)高污染企業(yè)，保護(hù)彰明良好生態(tài)環(huán)境。五、強(qiáng)班子抓基層建設(shè)一流隊伍通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變?！钡谖迤荷钊雽W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會我所十分重視深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這項工作，開展不同層次的學(xué)習(xí)實踐以及調(diào)研活動，在最近的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)過程中，使我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深層的理解和認(rèn)識。是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。堅持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，就是從國民經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展出發(fā)?？茖W(xué)發(fā)展觀把發(fā)展看作是全面的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的過程，其內(nèi)涵十分豐富，體現(xiàn)出鮮明特點(diǎn)：一是更加注重發(fā)展的人文本質(zhì)。統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，就是要使人的生產(chǎn)行為和生活方式尊重自然規(guī)律，順應(yīng)自然過程，加快技術(shù)進(jìn)步，形成有利于人類可持續(xù)發(fā)展的自然環(huán)境?？茖W(xué)發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求等。在黨的十七大報告第三部分中全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。同時，我們還應(yīng)注意工作的實效性。群眾工作辦每周一對各種矛盾進(jìn)行集中排查，以解決問題的方法化解矛盾，確保小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。解決農(nóng)村絕對貧困人口的溫飽問題；改善農(nóng)村低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件。加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)，提高出外打工人員收入。借助江彰大道修建機(jī)遇，實現(xiàn)農(nóng)村村道硬化。全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，繼續(xù)對困難家庭學(xué)生免費(fèi)提供課本和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)；解決好困難家庭接受義務(wù)教育問題。結(jié)合河南援建，大力推動農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)、下崗人員、失地農(nóng)民再就業(yè)。按照科學(xué)發(fā)展觀，民生問題應(yīng)與發(fā)展有機(jī)結(jié)合，而不是簡單的“分別抓”，這樣往往顧此失彼。地震后，企業(yè)在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，積極生產(chǎn)自救，在7月下旬，鎮(zhèn)境內(nèi)所有規(guī)模企業(yè)全部恢復(fù)生產(chǎn)。加強(qiáng)集中規(guī)劃點(diǎn)建設(shè)，保證集中點(diǎn)農(nóng)房建設(shè)的質(zhì)量，同時在布局上也做到多種風(fēng)格相結(jié)合，在考慮資源集約的同時，獨(dú)特的建筑風(fēng)格也將使這些民居成為彰明一道亮麗的風(fēng)景線。（三）加快過渡板房建設(shè)，按期恢復(fù)行課行醫(yī)。嚴(yán)格按照規(guī)劃實施，用好援建資金。按照高起點(diǎn)、高規(guī)格、著眼長遠(yuǎn)的要求，結(jié)合實際，利用優(yōu)勢，科學(xué)確定了14個重點(diǎn)工程，即是災(zāi)后農(nóng)房建設(shè)，邀請了河南鄭州規(guī)劃設(shè)計院、市建筑設(shè)計院、市三甲級院進(jìn)行總體規(guī)劃，建設(shè)“文物城鎮(zhèn)”，明確彰明工程項目，街道放線、地下管網(wǎng)和集中2點(diǎn)的規(guī)劃。面對這些機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們該怎么做？只有學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們才能在發(fā)展之前做好一切準(zhǔn)備工作，才能避免傳統(tǒng)的“先污染，后治理”的老路；只有學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們才能在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中從容應(yīng)對，才不會在機(jī)遇到來時手忙腳亂。將實踐科學(xué)發(fā)展觀與彰明實際聯(lián)系，我們當(dāng)然要問：“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們彰明怎么辦？”地震過后，不少房屋被毀，群眾的衣食住行受到極大影響；工業(yè)方面，地震造成工廠大面積停產(chǎn)，現(xiàn)在雖在黨委、政府的協(xié)助下恢復(fù)了生產(chǎn)，但產(chǎn)量仍維持在一個較低水平??但同時，我們也看到了四個前所未有的歷史機(jī)遇，抓住災(zāi)后重建這一歷史機(jī)遇，鎮(zhèn)黨委班子可以放開手腳大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引起更多的關(guān)注，這是前所未有的。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)。我們應(yīng)該看到，在這個時候?qū)W習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，實際上是對我們重建家園精神上的援助，有了這個學(xué)習(xí)實踐活動，彰明的重建有了明確的方向?？傊?，在今后工作中，我將繼續(xù)緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基本要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教務(wù)管理實踐，以“解放思想、改革創(chuàng)新，建設(shè)黨和人民放心、家長和學(xué)生歡迎、廣大師生滿意的職業(yè)教育基地”為總體目標(biāo)，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)”的主題，本著實事求是的原則，針對我校教務(wù)管理活動的不足，深入進(jìn)行分析和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過不斷努力，推動我校教學(xué)工作又快又好地發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀