【正文】 懼情緒，為此，多在班級介紹學(xué)習(xí)方法，做學(xué)生思想工作，使學(xué)生對物理學(xué)科有深刻認(rèn)識，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。由于自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點，進一步做好分層次教學(xué)工作。利用自習(xí)課等時間段，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分。指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)思想按照新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況，加強物理基礎(chǔ)知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力，為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。二。本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容。注意加強實驗，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對知識的理解。加強研究，學(xué)習(xí)新課程的各項要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽。3。認(rèn)真做好單元測試和講評。在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實。但每個班總存在幾個比較調(diào)皮的，上課不認(rèn)真聽講的、開小差，趴在桌上的，特別是晚上喜歡講話……我覺得這樣會影響其他同學(xué)的積極性，因此我正朝著改掉他們的壞習(xí)慣方向努力，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，比如布置一些比較具體的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們完成。強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，注重物理學(xué)核心概念的建立。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下，積極主動地學(xué)習(xí)，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。為此，具體要求如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的39。重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo)，進行研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學(xué)中的重難點進行探討，尋找更好的教學(xué)模式。六、繼續(xù)教育的計劃充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在課堂的導(dǎo)引探究環(huán)節(jié)上，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生踴躍的參與到課堂來，師生共同探討。本教材的插圖明顯增多，所講知識主要來龍去脈與實踐知識相聯(lián)系，注重對學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。(2)抓好學(xué)生實驗和課堂演示實驗，讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律，同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。三、主要的教學(xué)改革方向、重點及措施(特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用)物理實驗與多媒體輔助課堂教學(xué)相結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。四、配合教學(xué)安排的課外活動(1)小制作、小實驗。(5)趣味游戲。高二物理教學(xué)計劃 篇5會考的成績是決定應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證，而我們的學(xué)生都是女生，物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱，為了使學(xué)生能順利參加高考，本學(xué)期教學(xué)一切以會考為重。三、教學(xué)進度第12周 第一章 電場 電流 共7課時第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時第二節(jié) 電場 1課時第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時第四節(jié) 電容器 1課時第五節(jié) 電流和電源 1課時第六節(jié) 電流的熱效應(yīng) 1課時第34周，第二章，磁場 共7課時第一節(jié) 指南針與遠洋航海 1課時第二節(jié) 電流的磁場 1課時第三節(jié) 磁場對通電導(dǎo)線的作用 2課時第四節(jié) 磁場對運動電荷的作用 2課時第五節(jié) 磁性材料 1課時第58周，第三章，電磁感應(yīng) 共9課時第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2課時第二節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 1課時第三節(jié) 交變電流 1課時第四節(jié) 變壓器 1課時第五節(jié) 高壓輸電 1課時第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時第七節(jié) 課題研究：電在我家中 2課時第910周，第四章，電磁波及其利用 共6課時第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時第二節(jié) 電磁波譜 1課時第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 1課時第四節(jié) 信息化社會 1課時第五節(jié) 課題研究：社會生活中的電磁波 2課時第1120周，全面溫習(xí)，備戰(zhàn)會考，在溫習(xí)的進程中，要讓學(xué)生多多練習(xí)。(一)三個基本。(三)物理進程。不要自以為是，要虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另外一方面還要對筆記作好補充。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題，有價值的題，易錯的題，分別作不同的記號，以備今后瀏覽，作記號可以節(jié)省很多時間。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課及時做好每次周考的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。要提高課和作業(yè)的效率。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣；另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。四、教材分析新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)策略針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下：精講精練 a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。繼續(xù)深入開展課改活動。二、指導(dǎo)思想為了建設(shè)具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，特制定本班級工作計劃。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；(1)通過多種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。10月份：月考及總結(jié)。社會實踐活動。11月份：組織期中考試。上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié)。充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成學(xué)校、家庭、社會共管網(wǎng)絡(luò)。9繼續(xù)搞好本班值周工作。(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：(1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級。從上期期末來考試看，進入全縣前100名的增加了1人，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。在物理選修31整本書中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。三、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達到學(xué)生能力增強的目的。高二物理備課組 20150310 2 附表：高二下學(xué)期物理教學(xué)進度安排表 3 4 篇二：高二物理教學(xué)工作計劃高二物理教學(xué)計劃陳作金 一、基本情況分析本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。深入教室，深入學(xué)生，增加親和力，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。使聽課、評課常態(tài)化。二、具體工作措施一如既往的做好集體備課，繼續(xù)加強學(xué)科周集中教研活動和日常研討機制。時間是寶貴的，沒有了時間就甚么也來不及做了，所以要留意充分利用時間，爭取把會考一次性通過。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。(四)上課。(二)獨立做題。這是個普遍的題目，值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。，但要時時給她們以鼓勵，讓她們增加信心，端正會考態(tài)度，使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理和解決物理題目的能力二、教學(xué)建議：，我要狠抓課堂教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個腳印，腳踏實地抓好基礎(chǔ)，向45分鐘要質(zhì)量。(7)社會調(diào)查。(3)科技講座。但常規(guī)的演示實驗往往受到許多條件的制約：如實驗器材太小，過程進行得太快，使得觀察效果不好，而利用多媒體展示技術(shù)就可以很好地解決這些問題，起到了常規(guī)教學(xué)無法比擬的作用。在學(xué)生第二起點問題上，要求極大的改變新授課模式，把“六環(huán)節(jié)分層教學(xué)”落實到底，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，全身心的投入到學(xué)習(xí)中!德育目標(biāo)設(shè)計以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。正文之外還有“閱讀材料”“討論與思考”“做一做”等欄目，以開闊眼界，啟發(fā)思考?？傊Ｍㄟ^這學(xué)期能夠改變一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量使每一位同學(xué)都能上一個新的臺階，取得理想的成績。高二物理教學(xué)計劃 篇3本次的下兩物理上教期講解義務(wù)打算緊張包羅了四個圓面的內(nèi)容,有教材、師長教師、(上教期).教材解析:那教期所教的內(nèi)容是選建31,假設(shè)光陰上問應(yīng),共分為三章,鑒別是第一章靜電場、第兩章恒定電流、,它的核心是電場的看法及描述電場特性的物理量,全章共9節(jié)內(nèi)容,從電荷、,其中要研究的內(nèi)容為一些基礎(chǔ)的電路知識,緊張包羅歐姆定律,焦耳定律,串、,磁場戰(zhàn)電場密切聯(lián)結(jié)又具有相似性,、師長教師解析:那屆下兩師長教師根蒂較好,對少部分同學(xué)要提高懇求,除掌握好基礎(chǔ)看法基礎(chǔ)規(guī)律中借應(yīng)掌握解析物理結(jié)果,解決物理結(jié)果的方法,強調(diào)根蒂知識的掌握,、教法、教法解析:針對本教期講解內(nèi)容戰(zhàn)師長教師的特點,給與重知識戰(zhàn)重看法正正在此根蒂長進步師長教師能力的方法:強調(diào)師長教師的課前預(yù)習(xí),搶奪少講、簡潔、,提高師長教師的執(zhí)行出手能力,加強師長教師執(zhí)行的講解,、講解懇求、,懂得不同師長教師的緊張學(xué)習(xí)故障,正正在此根蒂上制定講解企圖,強調(diào)掌握好根蒂知識、基礎(chǔ)身手、基礎(chǔ)方法,沒有懇求全、供易、供多,懇求細、供少、供活,強調(diào)例題取習(xí)題的教育講解成分,、掌握基礎(chǔ)科學(xué)方法、,.高二物理教學(xué)計劃 篇4一、學(xué)生情況簡要分析高二115班，每班61人，為三類班。在本學(xué)期開好一節(jié)公開課，通過在評課中得到有經(jīng)驗的老教師的教導(dǎo)，并在教學(xué)中不斷得以改進突破。五、教學(xué)研究的計劃加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。四、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題的格式和步驟。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點:注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)現(xiàn)代性、反映選擇性、強調(diào)可操作性強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學(xué)習(xí)欲望。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。要讓每個同學(xué)都要達到教學(xué)的要求和目標(biāo)。做到不備課不上課，上課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法靈活，認(rèn)真了解學(xué)情，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)。加強集體備課，團結(jié)一致，群策群力，資源共享，智力共享。三。注意循序漸進，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，也是學(xué)生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的高二物理教學(xué)計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。各班的作業(yè)量要適中，能及時批改并加以饋。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學(xué)習(xí)的成果滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中。知識方面，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想；知識和能力方面，在傳授知識的同時，也注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，在課堂教學(xué)中注意把二者有機地結(jié)合起來；情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題的規(guī)范性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。高二物理教學(xué)計劃15本學(xué)期為了提高物理的教學(xué)質(zhì)量，完成本學(xué)期教學(xué)工作計劃，使高二的物理在期末考試中取得好成績，在七校聯(lián)合體中居二爭一。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)年的教學(xué)重點為在會考的要求上完成選修31的教學(xué)。本學(xué)期教材分析選修31是分為三章內(nèi)容，電場、電路、磁場。但基礎(chǔ)很差的學(xué)生已改選文科，所以現(xiàn)在現(xiàn)科的學(xué)生相對而言是較好的，且對物理的興趣比較濃厚。利用自習(xí)課等時間段，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分。由于自己教有一個實驗班和一個普通班，所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點，進一步做好分層次教學(xué)工作。三、主要工作做好思想工作，堅定學(xué)好物理的信心，由于物理學(xué)科理解性強，加之中學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學(xué)習(xí)方法，做學(xué)生思想工作，使學(xué)生對物理學(xué)科有深刻認(rèn)識，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。二、認(rèn)真分析教材，明確教學(xué)任務(wù)本學(xué)期理科學(xué)的是選修3－3－2的內(nèi)容，有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器的教學(xué)內(nèi)容。四章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系，運用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點。教師小結(jié)：本章的學(xué)習(xí)方法：抓基礎(chǔ)，善用類比加強對概念的理解；抓主線，抓住電場的力的性質(zhì)及能的性質(zhì)這條主線；注意考慮利用功能關(guān)系解題，分析帶電粒子在電場中的運動時，要畫受力圖作業(yè)：完成導(dǎo)學(xué)案上剩下的題目；再次復(fù)習(xí)輔助教材中關(guān)于本章的主要概念，加深理解。然后將學(xué)生回答內(nèi)容歸納可能方法有：①根據(jù)電勢的定義式Φ=w/q，將+q從無窮遠處移至+q電場中的某點，外力克服電場力做功越多，則該點的電勢越高；②將q、εp帶符號代入Φ=εp /q計算，若Φ0（③根據(jù)電場線方向，順（逆）著電場線方向