【正文】 完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。引導黨員干部增強政治敏銳性和鑒別力，抵制各種錯誤思想的影響。在推動實際問題的解決中深化對教育規(guī)律的認識，提高分析和解決問題的能力。四、完善學習制度，改進學習方法（一）堅持學以致用，力戒形式主義。要把學習活動納入整體工作規(guī)劃，進一步充實調整已有的學習制度，切實保證學習時間、內容、目標、責任，落實相關考勤、交流、通報等措施。按照省委有關規(guī)定，進一步健全黨組織集體學習、領導干部脫產(chǎn)學習和在職自學的制度和考核辦法。（三）創(chuàng)新方式方法，提高學習效果。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日和我省知名地域文化節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學習宣傳齊魯文化，增強民族認同感。有計劃地組織黨員干部到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、部隊等基層單位，到革命老區(qū)、經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū)等進行實地考察、現(xiàn)場學習，體驗革命傳統(tǒng)精神和改革發(fā)展成果，進一步開闊視野，提高認識。各基層黨組織要在每末向廳黨組報送本學習情況總結和下學習計劃。一、增強建設學習型黨組織的緊迫性建設馬克思主義學習型黨組織，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，保持黨的先進性的一項基礎工程。要養(yǎng)成認真讀書、刻苦學習的好習慣，形成勤于思考、研究問題的好風氣，在新的實踐中重新學習，繼續(xù)學習，不斷學習，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。三、把握建設學習型黨組織的主要內容建設學習型黨組織的主要內容是，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，進一步解放思想，認清形勢，堅定信心，理清思路，把加強理論學習同研究解決我市鹽業(yè)發(fā)展中的矛盾和問題結合起來。（三）學習踐行社會主義核心價值體系努力把社會主義核心價值體系的學習融入黨員干部的日常工作、學習和生活中。做好上級指示精神與本單位實際的結合文章，深入鹽業(yè)改革發(fā)展一線調查研究，總結推廣成功經(jīng)驗，增強工作指導的針對性和實效性。（二）健全長效機制，推進學習的制度化。建立健全調查研究制度和學習考核制度。發(fā)揮專家學者和黨員干部的作用，開展解答思想認識上的困惑活動，用黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，深入基層開展調研，總結實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。機關黨總支、人事科、辦公室等有關處室要在廳黨組的統(tǒng)一領導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作，努力擴大建設學習型黨組織的覆蓋面。年終召開學習經(jīng)驗交流會，對實施情況進行認真總結。有計劃地組織黨員干部到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、部隊等基層單位，到革命老區(qū)、經(jīng)濟發(fā)展較快地區(qū)等進行實地考察、現(xiàn)場學習，體驗革命傳統(tǒng)精神和改革發(fā)展成果，進一步開闊視野，提高認識。圍繞重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日組織開展黨的歷史、新中國歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。要把學習情況納入干部綜合考核評價，作為民主評議黨員的重要內容，形成注重學習的用人導向。要把學習活動納入整體工作規(guī)劃，進一步充實調整已有的學習制度，切實保證學習時間、內容、目標、責任，落實相關考勤、交流、通報等措施。四、完善學習制度，改進學習方法（一）堅持學以致用，力戒形式主義。自覺用社會主義榮辱觀約束自己，加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，保持積極向上精神狀態(tài)和扎實肯干的良好作風。（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀準確把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發(fā)展觀對鹽業(yè)發(fā)展提出的新要求，不斷推動學習實踐引向深入。緊緊圍繞鹽業(yè)發(fā)展的實際需要，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上掌握新知識，取得新成效。要圍繞鹽業(yè)發(fā)展的重大問題加強學習，深化認識，提高本領。山東教育電視臺、山東教育報、廳新聞中心要充分發(fā)揮媒體作用，宣傳典型，推廣經(jīng)驗。機關黨委、人事處、辦公室、離退休干部處等有關處室要在廳黨組的統(tǒng)一領導下，密切配合，抓好學習型黨組織建設工作，努力擴大建設學習型黨組織的覆蓋面。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，深入基層開展調研，總結實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。開展形勢政策教育活動，圍繞中央和省委的重大部署，及時組織學習，把黨員干部的認識和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府的決策部署上來。要將黨員干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。建立健全調查研究制度，廳級領導和處室（單位）主要負責任人到基層調研每年不少于60天，每年撰寫調研報告不少于2篇。（二）健全長效機制，推進學習的制度化。學習先進的教育理念、教育內容、教育方法和教育手段。（四）學習黨的路線方針政策和省委、省政府的決策部署引導黨員干部認真學習黨的路線方針政策和省委、省政府的決策部署。鞏固擴大學習實踐活動成果，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把黨員干部的積極性和創(chuàng)造性凝聚到促進教育科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀落實到教育改革發(fā)展的各項工作中。大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、思想政治和業(yè)務素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。廳機關各處室黨支部和廳屬各單位黨組織和廣大黨員干部要切實增強學習的緊迫感和自覺性，積極引導廣大黨員干部學習新知識，研究新情況，解決新問題，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，掌握和運用好一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，推動我省教育事業(yè)健康發(fā)展。望江鄉(xiāng)中心小學小教支部委員會2011年2月20日第四篇：推進學習型黨組織建設實施方案推進學習型黨組織建設實施方案推進學習型黨組織建設實施方案根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》和《中共山東省委辦公廳印發(fā)〈關于推進全省學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》精神，結合我廳實際，制定如下實施方案。黨支部要對在學習型黨組織建設中涌現(xiàn)出的先進集體、個人和學習成果予以評比表彰。建立健全學習考核制度。要把學習型黨組織建設活動與全校正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機地結合起來，在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中突出抓好學習型黨組織建設；與推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展結合起來；與提高基層黨建科學化水平結合起來；與促進學校中心工作結合起來，確?；顒诱嬲〉脤嵭А８鶕?jù)上級要求，我校特成立建設學習型黨組織工作領導小組。學習時間保障：每周在教師會議之后組織黨員學習活動，使學習時間有保障，學習任務得到落實。大膽探索研究式、開放式、互動式學習方式。同時，充分利用慶?！捌咭弧钡扔欣麜r機，注重加強對黨員教師的理想信念、黨性黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓。廣大黨員教師要根據(jù)黨支部制定的學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。虛心向基層群眾學習，大力提倡向先進典型學習，不斷提高思想境界，增長才干，促進自身全面發(fā)展。組織開展“健康生活、快樂工作”系列學習活動，加強健康知識、心理疏導、先進教育教學理念和現(xiàn)代教育技術等方面的學習，深入開展理想信念教育，促進黨員教師身心健康，提高教育教學水平。圍繞黨的十七屆四中全會提出的“劃清四個重大界限”，加強理論闡釋，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。立足工作崗位，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能，使黨員教師能成為本校、本專業(yè)的業(yè)務骨干、技術尖子。尤其要把深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神作為當前學習的首要任務，切實抓緊抓好抓落實。堅持改革創(chuàng)新，不斷豐富學習內容，拓展學習途徑，創(chuàng)新組織學習思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體，切實增強學習活動的吸引力、凝聚力。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作大局, 以提升教育系統(tǒng)黨員干部隊伍素質和工作效率為目標，以加強制度建設為保障，采取各種有效措施，大力營造重視學習、崇尚學習的氛圍，強化全員學習、終身學習的理念，建立健全自主選學、以考促學、學以致用的機制，全面提升學習能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力, 努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風過硬的黨員干部隊伍，為辦好讓人民滿意的教育提供有力的組織保證和人才支持。五是大力推動學習成果轉化。三是建立健全考核激勵機制。建立健全和嚴格執(zhí)行黨內各項學習制度，完善理論中心組學習制度、領導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。各級各類黨組織要結合各自實際，成立相應的工作機構，認真制定具體的實施方案，做好動員部署，積極開展學習型黨組織建設活動。區(qū)委宣傳部要精心策劃，深入宣傳報道全區(qū)學習型黨組織建設情況，廣泛宣傳全區(qū)各單位、各部門開展學習型黨組織建設的新舉措、新成效，重點宣傳在學