快樂成長主題班會(文件)
【正文】 有獎品，兩個都對，都有獎品?！军c擊幻燈片】 向：聽過歌之后，同學們是不是覺得還不過癮?。∠旅婢褪且娮C奇跡的時刻，請看周天鵬、劉緒煒個我們帶來的神秘的魔術表演。有請擂主：《五》 閉幕詞 丹：同學們，人總是要長大的。向：如果你堅持到底，成功會在不遠處向你招手。B：我宣布：三年級六班《快樂學習，快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始！二、讀書伴我成長B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。B：你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關的名言警句？從書中你知道了什么？ A：說了這么多名言警句，誰來說說自己讀過什么書？還有誰？說的真好！請坐！（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。A：有請XX同學，她給大家講的故事是《懸梁刺股》。B：同學們說的真好，XX同學給大家?guī)硪粋€《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》和《唐伯虎潛心學畫》的故事，掌聲歡迎聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。掌聲歡迎。六、學習積累展示會B：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。B：三年級時，老師教我們積累成語。那就讓我們?nèi)昙壢嗟娜w師生共同努力，在安國路小學抓住成功的腳步，擁抱快樂的時光，讓成功不再只是夢想，讓快樂伴隨我們成長！讓我們一起喊出我們的班級宣言吧！快樂學習，快樂成長！Learn happily and grow happily!八、主持人宣布活動結(jié)束。俗話說：一分耕耘，一分收獲，老師相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能成為“多才多藝而且是腹有詩書氣自華”的人。B：一年級時，老師教我們快樂識字。A：我們同學真是一群快樂的小鳥。五：器樂表演B：咱班同學真是厲害啊，不光能從讀書中感受到快樂，還能通過歌聲讓我們感受到他們學特長的快樂??！A：是啊，我們不只是會講故事啊，跳舞啊，還有很多同學在課余時間參加了藝術特長的學習，像古箏啊，鋼琴啊，笛子啊??B：這么多啊，那就讓我們來一一欣賞一下吧！請欣賞《最初的夢想》，表演XX，掌聲歡迎。A：謝謝小源同學，他通過讀書，知道了學習的重要性，我們都要向他學習啊！下面請王玉杰給大家講一個小故事《匡衡鑿壁借光》。A：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。B：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。A：尊敬的老師！B：親愛的同學！A：大家好！B：快樂是什么？快樂是一群在天空常常出現(xiàn)的星星。李：但我們要正確地去面對這些困難，學會堅持、堅強?！军c擊幻燈片】 向：面對對手，我們要學會迎戰(zhàn)；面對困難，我們要學會堅持?！军c擊幻燈片】 謝：剛剛表演的歌曲，很優(yōu)美，現(xiàn)在就來看一看周天鵬等人為我們帶來的街舞表演！【點擊幻燈片】 向：歌聽了，舞看了，下面就來觀賞一個小品吧！【點擊幻燈片】 謝：我們班的同學就是有才，這不，謝秋雨同學就寫出了歌，我們現(xiàn)在就來欣賞欣賞吧！請聽《旋轉(zhuǎn)木馬》。面對講臺的同學看主持人手中的卡片上的提示詞，用聲音表示那個提示詞。李：請問同學們的夢想是什么呢？ 丹：請暢所欲言！【點同學們回答】 李：同學們的夢想真多呀！丹：沒錯，我們要有夢想，才能播下希望的種子。）謝：我們要成功，我們應該成為怎的人？（應該成為堅持到底、意志堅強的人?！军c擊幻燈片】 向：同學們，你們想成為哪樣的人？【同學們一起回答】 謝：看看大家有沒有聽講，現(xiàn)在來考考你們。向：學會去關心家人,朋友,不要以為他們不會離開我們,就不在意。向：學會為自己的人生做好打算,自己爭取來的更值得珍惜。李：下面請欣賞八大藝術之一的舞蹈表演，請大家熱烈歡迎拉丁舞秀！【點擊幻燈片】《二》 小時候的我們 丹：同學們，剛剛的舞蹈是不是很精彩呀！李：現(xiàn)在就請大家分享一下自己小時候父母對自己說的話語吧！【點同學回答】 丹：看來“父母是孩子的第一任老師”這一句話沒有錯呀！李：所以我們要好好的感恩父母！【點擊幻燈片】 合：那么現(xiàn)在，我們進行親子活動吧！丹：首先，請到會的家長和孩子們來到講臺前，每位家長把自己孩子的優(yōu)點和值得您驕傲的地方寫在“表揚卡”上，主持人一一讀出來，孩子聽到了如果覺得是自己就站出來，然后大聲說出你對父母的愛，再和父母一個愛的擁抱。李：一只丑小鴨，它會奮發(fā)努力，成為美麗的白天鵝?；顒舆^程： 首先，請到會家長的孩子們唱一首《歌聲與微笑》。讓同學們明白怎樣去長大、學會長大?？傊?，“快樂成長”主題班會準備充分，內(nèi)容豐富，主題突出，思想性、教育性、趣味性相結(jié)合，形式多樣，安排緊湊。四、活動的參與性這次活動中，學生參與面廣，特別是學生即興表演是一大特點、亮點，沒有事前的預設，全憑學生的臨場發(fā)揮。本次活動主要由524寢室設計策劃，其他同學協(xié)助搜集材料篩選材料，寫作活動內(nèi)容和活
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