思想道德修養(yǎng)(文件)
【正文】 自我的思想道德修養(yǎng)，確定自己正確的世界觀、人生觀、道德觀，這樣就能經(jīng)得起各種思想、觀念、思潮、文化的碰撞。曾國藩就說過：“蓋位愈高，則譽(yù)言日增，箴言日寡；望愈重，則責(zé)之多，恕之少。② 用中國特色社會主義共同理想凝聚力量 ③ 用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志。14．保持心理健康的途徑和方法：①樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀②掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法③合理調(diào)控情緒④積極參加集體活動，增進(jìn)人際交往。1中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容：①注意整體利益、國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。31．法律思維方式的特征：①講法律②講證據(jù)③講程序④講法律 32．民法的概念和基本原則：民法是調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的綜合。3．如何在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)： ① 正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)。5．愛國主義的基本要求：①愛祖國的大好河山②愛自己的骨肉同胞③愛祖國的燦爛文化④愛自己的國家6．民族精神的含義：所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的整合。世界觀和人生觀是緊密聯(lián)系在一起的。主要表現(xiàn)為：對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看做是一個高層次的需要。19．社會主義集體主義原則的根本思想，就是正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系。大學(xué)生要努力按以下要求來提高道德修養(yǎng)的自覺性：首先，應(yīng)有進(jìn)行道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動機(jī)，這樣才能滿腔熱情地、自覺自愿地去學(xué)習(xí)、去思考、去體驗(yàn)，從而提升道德修養(yǎng)境界；其次，應(yīng)積極主動地進(jìn)行自我教育、自我約束、自我激勵，堅忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地進(jìn)行道德修養(yǎng)；最后，應(yīng)正確地認(rèn)識和評價自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。④ 加強(qiáng)道德修養(yǎng)要自覺向道德模范學(xué)習(xí)22．網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求：①正確使用網(wǎng)絡(luò)工具②健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往③自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)④養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神23．公共生活中法律規(guī)范的作用：①指引作用②預(yù)測作用③評價作用④強(qiáng)制作用⑤教育作用 24．常見法律：《治安管理處罰法》《集會游行示威法》《環(huán)境保護(hù)法》《道路交通安全法》《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》 25職業(yè)道德：是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。法人：是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。原則：①罪刑法定原則②罪行相當(dāng)原則③刑法一律平等原則 37．正當(dāng)防衛(wèi)： 《刑法》規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。深刻影響著學(xué)子們的行為，因此加強(qiáng)當(dāng)前大學(xué)生的思想道德建設(shè)，是關(guān)系到二十一世紀(jì)國家前途和命運(yùn)的大事，是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。由于社會競爭日趨激烈，有競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使“個人奮斗、自我實(shí)現(xiàn)”成為不少學(xué)生的價值取向。高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后，理論認(rèn)識有了不同程度的提高，因此，在進(jìn)行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動上缺乏具體的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來工作經(jīng)驗(yàn)的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應(yīng)該把學(xué)校、社會和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，積極主動地開展各項(xiàng)工作，促使他們?nèi)妗⒔】档陌l(fā)展。通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、青年志愿者等社會實(shí)踐活動，學(xué)生 能將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化；與此同時，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。總的來說，他們的自立意識增強(qiáng)了，協(xié)作意識降低了。他們中的一些人處處爭強(qiáng)好勝，要求得到別人的認(rèn)可和尊重，支持和關(guān)心，確信自己的成功率，只相信自己的認(rèn)識和理解，不能聽進(jìn)別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。第五篇：思想道德修養(yǎng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)大學(xué)生所處的年齡段正是世界觀形成的重要時期，也是良好的社會公德，行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時期。35．民事訴訟時效制度：一般訴訟時效期間為2年，短期訴訟為1年。29．樹立社會主義法制觀念：①社會主義民主法治②自由平等觀念③公平正義觀念④權(quán)利義務(wù)觀念16歲以上不滿足18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源地，視為完全民事行為能力人。其一，學(xué)思并重的方法；其二，省察克治的方法；其三，深度自律的方法；其四。②社會主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益高于個人利益。18．社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心①為人民服務(wù)是社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求。11．人生價值的評價： 做到四個“堅持”：①堅持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一②堅持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一③堅持完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一④堅持動機(jī)與效果相統(tǒng)一 12．科學(xué)對待人生環(huán)境13．大學(xué)生為什么會出現(xiàn)這么多心理問題：內(nèi)因：大學(xué)生處于特定的心理期，從生理上講，大學(xué)生在生理狀態(tài)上正接近人生的巔峰時期，在心理上講，大學(xué)生正處于快速走向成熟而未真正成熟的過渡階段，在心理發(fā)展上表現(xiàn)出許多過渡狀態(tài)的矛盾性：①抽象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性②情緒情感日益豐富但波動性較大③自我意識增強(qiáng)但發(fā)展還不成熟④獨(dú)立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時存在。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。8．如何做忠誠的愛國者：①自覺維護(hù)國家利益②促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)③維護(hù)祖國統(tǒng)一④增強(qiáng)國防觀念⑤以振興中華為己任9．世界觀與人生觀的含義與關(guān)系：世界觀就是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關(guān)系的總體看法和根本觀點(diǎn)。③ 勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。信念的含
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