【摘要】慧骃國(guó)游記新課指南?1知識(shí)和能力:了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對(duì)人物的心理描寫,并體會(huì)其作用。?2過程和方法:品讀課文中對(duì)慧駟和耶胡的描寫部分,體會(huì)作者的寫作意圖。精讀文中對(duì)“我”的心理描寫的句、段,探究“我”不愿與耶胡為伍的真正原因。?3情感態(tài)度和價(jià)值觀:了解寫作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時(shí)代,體會(huì)作
2025-06-21 04:46
【摘要】1.用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映地球上陸地與海洋所占的比例時(shí),“陸地”部分對(duì)應(yīng)的圓心角是108.宇宙中一塊隕石落在地球上,落在陸地的概率是_________.400ml的酸牛奶中有1億個(gè)益生菌,從中隨機(jī)取出2ml,其中益生菌的個(gè)數(shù)為_________.8分鐘有一輛車到站,小明不定時(shí)地到車站等車,則他等車的時(shí)間不超過3分鐘的概率為_________.
2024-12-03 07:16
【摘要】冀教九年級(jí)Unit1單元測(cè)試(滿分100分)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。(每小題1分,共15分)1.XuHaifengwonagoldmedalinshootingattheopeningeventofthe1984Olympics.A.beatB.gotC.sent
2024-11-15 23:39
【摘要】Unit6Accidents【模擬試題】(答題時(shí)間:50分鐘)一.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Hehurthisleginacar_______(事故)lastyear.2.He_____(假裝)nottoseemewhenhepassedby.3.Letthatbea_
2024-12-03 07:09
【摘要】第1課《秋夜》同步測(cè)試一.填空題1.《秋夜》是____散文詩(shī)集____的第一篇,發(fā)表于____年。2.《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是_____。二.單項(xiàng)選擇題1.在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹出自()A.《秋夜》B.《春末閑談》
2024-11-29 07:51
【摘要】《父親的謎語(yǔ)》同步練習(xí)第一部分:1、給畫橫線的字注音。深邃()苦思冥想()噘起嘴()黯淡()2、組詞:炒()惱()晴()吵()腦()睛()3、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接詞語(yǔ)。
2024-12-03 07:05
【摘要】《觀蛇舞》同步測(cè)試第一部分:1.本文作者,國(guó)著名小說家、詩(shī)人。代表作有、等。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:廣袤.()廢墟.()孑.遺()攢.動(dòng)()嫻.靜(3.指出下列句子使用的修辭手法。⑴她把好的漂亮的
2024-12-03 07:01
【摘要】《母親的河》同步練習(xí)第一部分:1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。?一人嗷嗷待哺的嬰兒失去了陽(yáng)光恩澤。嗷嗷待哺:?曾經(jīng)是芳草如茵的心田與河床一起變成了沙漠。芳草如茵:?母親的義務(wù)診所還是門庭若市,顧不上跟我說話。門庭若市:2、下面兩段文字是課文的開頭和結(jié)尾,你能體會(huì)出它們不同的含義嗎??無論走到哪里,我身后總跟著一條河,
2024-12-03 07:02
【摘要】第24課《流星》同步測(cè)試第一部分:1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴這回不再是大海,而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會(huì)兒,見什么也沒再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
【摘要】第3課《海燕》同步測(cè)試(一)給下列黑體詞選擇正確的讀音。怯()晃()會(huì)兒()(二)根據(jù)拼音寫出漢字。()蜒yín()()翠()笨yuān()(三)辨字組詞(只寫符號(hào))。
2024-11-15 03:13
【摘要】第25課《哨子》同步測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1.解釋下列詞語(yǔ)。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A.“哨子”標(biāo)題新穎,不落俗套。B.“哨子”對(duì)比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。
2024-11-15 00:33
【摘要】《牛郎織女》同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):了解民間故事的特點(diǎn),體會(huì)文章的語(yǔ)氣特點(diǎn)]理解并掌握課文的生字詞。理解課文內(nèi)容,懂得故事寄托的精神。一、積累整合。1、給下列字注音。牛虻()山巒()梭子()瞌睡()拗()不過落下()釀造()2、用心體會(huì)下列加點(diǎn)的詞的
【摘要】《童稚記趣》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加下劃線的字注音。童稚()藐?。ǎ╉?xiàng)為之強(qiáng)()鶴唳()土礫()壑()蝦蟆()2.讀一讀,寫一寫]窈窕襁褓覬覦囫圇齷齪踟躇躊躇蹉跎佝僂耄耋傀儡饕餮
【摘要】《螢火蟲》同步練習(xí)第一部分:1、給帶點(diǎn)字注音搖曳.()黑魆魆..()大抵.()干涸.()納.涼()2、根據(jù)下列詞義找出在課文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①但蘆葦在風(fēng)中(搖蕩)的姿態(tài),卻隱約可以辨認(rèn)。()②
【摘要】合歡樹第一部分:1.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”她說,每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對(duì)于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎(jiǎng),母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個(gè)好照頭,常去侍弄它,不敢再
2024-11-15 00:34