【摘要】課題毫米的認識教學內容教材第2~3頁例1及做一做，練習一的第2題教學目標1、認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3、培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力，并感受生活中處處有數(shù)學。教學重點：認識長度單位毫米，會
2024-12-03 04:43
【摘要】加、減法教學內容：P12~~P13素質教學目標：知識教學點：在解決用電問題的活動中，經歷自主嘗試并與他人交流三位數(shù)退位減法的計算過程。能力教學點：會計算三位數(shù)退位減法。德育教學點：感受數(shù)學學習的樂趣，體會數(shù)學在日常生活中的應用。教學重點：三位數(shù)退位減法的計算法則。教學難點：解決連續(xù)退位問題。教學過
2024-12-09 08:47
【摘要】認識軸對稱圖形教學目標1.知識目標：通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.能力目標：認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標：了解自然界和生活中有著很多的對稱現(xiàn)象，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，學會欣賞對稱的美，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過
2024-11-18 21:22
【摘要】認識千米教學目的:1．使學生認識千米(公里)，初步建立千米的空間表象。2．使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。3．培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力，發(fā)展學生的空間想象能力，并適時滲透思想教育。教學重點:建立1千米的長度概念，掌握千米和米之間的進率。教學難點:千米慨念的建立。教具學具:米尺、多媒體及課件一套
2024-12-03 10:53
【摘要】圖形的周長教學目標：1、結合具體情境，通過觀察、操作等活動理解周長的含義。2、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學設計：一、認識周長１、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。師：同學們，你們喜歡看比賽嗎？（喜歡）昆蟲王國正在舉行秋季運動會，想不想去看一看？（動畫演示）師：（教
2024-12-09 03:55
【摘要】認識分米和毫米張理娟教學內容：課本26-27頁例題，27-28頁想想做做1-6題。教學要求：1、在實踐活動中認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。2、在實際測量的
2024-11-19 05:39
【摘要】年級四科目數(shù)學課題分數(shù)的初步認識課時1教學目標：知識與技能：使學生初步認識幾分之一；會讀、寫幾分之一的分數(shù)；知道分數(shù)各部分的名稱。過程與方法：通過自我探究法、小組討論法、交流法、動手操作法、多媒體演示法、講解法等進行學習。情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學生動手操作能力、分析能力、自主學習的能力．2、培養(yǎng)學生勤于
2024-11-18 17:01
【摘要】分類、比較前端分析：教學內容分析：利用學生實際生活中已經積累的一些直接經驗，引出物體之間的比較關系；再讓學生觀察場景圖，激發(fā)學生興趣，幫助學生運用生活經驗來判斷，并組織學生反思比較的方法。學習需求分析：通過小組活動交流，讓學生感知輕重是相對的，再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標：認識質量單位噸,初步建立1噸的質量觀念。能進行質量單位間的簡單換結合具算。會選擇適當?shù)膯挝槐硎境Ｒ娢矬w的質量。通過觀察、比較和猜想推理等活動，培養(yǎng)大家對物體質量估測意識和能力，能在實際生活中解決一些相關的問題。：借助于生活素材，使大家體會到質量單位的重要價值。讓大家在觀察、間接體驗、聯(lián)想的過程中，感受體驗質量觀
2024-12-11 07:56
【摘要】計量較重的或大宗物品的重量，通常用噸做單位300056000克克克千克噸千克克千克基礎練習：：3噸=（）千克6000千克=（）噸（）噸=8000千克（）千克
【摘要】筆算乘法（進位）教學目標1.知識目標：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的口算方法以及筆算算法。2.能力目標：引導學生不同的算法并掌握算法的關鍵。3.情感目標：感受數(shù)學在生活中的重要性，增加學習數(shù)學的信心。教學重點引導學生不同的算法并掌握算法的關鍵。教學過程一、導入小明上次去了游樂場感覺不錯，回
2024-12-03 06:50
【摘要】《認識水》教學設計教材簡析：本課是湘教版三年級上冊“奇妙的水”單元的第一課《認識水》的第二課時。它是結合生活中很多地方需要比較液體的多少，但是人的感覺常常不準確，所以為了精確地測量就需要借助一些儀器，量筒、量杯就是測量液體多少的儀器之一。教材從兩方面進行：首先從形狀不同而且裝水也不同的容器，“哪個容器里裝的水多，哪個容器里裝的水少
2024-12-05 07:23
【摘要】認識厘米和米第二課時教學內容：教材第4頁。教學目標：知識點：，認識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。，能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度，讓學生了解厘米和米之間的進率，知道1米＝100厘米。能力點：培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點：培養(yǎng)學生合作的意
2024-12-09 08:42
【摘要】“倍的認識”課時教學計劃教學內容三（上）第4-6頁例3、想想做做1-4題倍的認識課型新授施教日期年??月??日??星期教學目標1．讓學生結合具體情境理解“倍”的含義，學會分析求一個數(shù)是另一個
2025-04-04 04:36
【摘要】乘法的初步認識教學目標：：從學生的生活環(huán)境和已有經驗出發(fā)，在解決實際問題中使學生初步了解乘法含義，體會乘法運算與實際生活的聯(lián)系。：激發(fā)學生學習興趣，使學生覺得數(shù)學學習是生動有趣的。：創(chuàng)設情境，引導學生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學重點：幫助學生概括出求幾個幾相加可以用乘法計算。教學難點：能正確的找到相同的加數(shù)。
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