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北京課改版八年級上131《三角形》word教案(文件)

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【正文】訓(xùn)練他們的語言表達能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的興趣。強調(diào)：三角形的角平分線是一條線段，而角的平分線是一條射線。強調(diào)：三角形的高是線段，而垂線是直線。這環(huán)節(jié)運用電教手段，以增大教學(xué)容量和直觀性，提高效率。 .三角形為等腰三角形 . 。揭示了文字語言、圖形語言、符號語言在幾何中的作用，要求在學(xué)習(xí)時熟練三種語言的相互轉(zhuǎn)化。初步運用，反復(fù)辨析練習(xí)的設(shè)計遵循由由淺入深、循序漸進的原則：題 1 三角形的一條高是（） . 題 2 畫鈍角三角形 △ ABC的高 AE。強調(diào)

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