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20xx年申報高級教師職稱述職報告(文件)

2025-10-11 03:59 上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我還不時地利用雙休日在網(wǎng)上學(xué)習(xí)語文課堂優(yōu)化研究、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究、漢語詞義系統(tǒng)與中學(xué)語文教學(xué)、漢語和漢文化、中國民俗學(xué)、普通話、主持、演講及誦讀藝術(shù)等。語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。語文是一門語言藝術(shù)課,充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素。我對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生進(jìn)行五項任務(wù)完成達(dá)標(biāo):①語文知識的傳授;②語文能力的培養(yǎng);③發(fā)展學(xué)生的智力;④進(jìn)行思想政治教育;⑤進(jìn)行道德審美教育。此外,我也善于帶動和培養(yǎng)年輕教師。荀子有言:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。注意因材施教,對好、中、差學(xué)生實行分層管理,分類推進(jìn),對學(xué)生實行“做人、知識”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,關(guān)注其身心的健康,進(jìn)行良好引導(dǎo),重視專題班會課教育,采用比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識,并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮干部作用,并培養(yǎng)學(xué)生合作能力,特色是實行分層勵進(jìn)教育教學(xué)管理模式,“一幫一”活動。勤奮創(chuàng)佳績:我教學(xué)基本功扎實,教學(xué)效果顯著,多年來,所任教班級的語文成績名列同類班級前茅,2004屆、2005屆、2007屆初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考和升學(xué)考中,均取得了同類班級第一名的好成績。2005年我撰寫的論文《修辭:語文研究性學(xué)習(xí)的瑰寶 》在國家級期刊《 中外教育》上發(fā)表,2006年《談新課程理念下的語文作業(yè)設(shè)置與評點》在《時代教育》上發(fā)表,2009年《淺談初中語文作文教學(xué)》在《現(xiàn)代教育報》上發(fā)表。我認(rèn)為,自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,教學(xué)效果一直好,合乎中學(xué)語文高級教師資格,懇請領(lǐng)導(dǎo)、評委批準(zhǔn)。尊敬上級,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。還利用每個假期的時間認(rèn)真鉆研現(xiàn)行的幾套教材,比較區(qū)分,為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在平時工作時十分注意以身作則,并從小事平凡事抓起,讓學(xué)生不經(jīng)意間潛移默化中學(xué)到求學(xué)與做人的道理。(四)績:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,經(jīng)過自己的努力,取得了一定的成績。2005年全鄉(xiāng)自制教具比賽中,我制作的《識字盤》榮獲二等獎。2009年6月,在遵義市第十六屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科聯(lián)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生1人獲二等獎,2人獲三等獎。(一)德:本人在思想政治上能嚴(yán)格要求自己,關(guān)心時政,關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針,堅持四項基本原則,積極學(xué)習(xí)社會主義理論,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。(二)能:在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入,苦練基本功,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。2011年11月參加了“青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃——提升中小學(xué)教師教學(xué)能力”培訓(xùn)活動,培訓(xùn)期滿,共計20學(xué)時。2012年10月至2013年1月參加了“國培計劃(2012)”——陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí),共計80學(xué)時。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個孩子的心中,把愛滲透到每個細(xì)節(jié),用自己的愛心和耐心幫助學(xué)生們走上健康的成長道路。2012年12月在全縣中小學(xué)“教壇新秀”評選活動中,被縣教育局評為“小學(xué)教壇新秀”。一份耕耘,一份收獲。我有計劃有主題地組織學(xué)生開班會,讓班會不再是挨批會,而是讓班會成為一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,反思自我,完善自我的舞臺,從而使學(xué)生們總能在歡笑中學(xué)到深刻的道理。在班主任工作中,我一直堅持以德立教,奉行師生平等的原則,與學(xué)生們講貼心話,做貼心人。2012年3月參加了縣教育局舉辦的“中小學(xué)班主任培訓(xùn)”,共計16學(xué)時。2007年取得本科畢業(yè)證。尊敬上級,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在這幾年當(dāng)中取得了許多成績,感謝學(xué)校對我的支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會,我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中,力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。2007年取得大專畢業(yè)證。且列年來都被學(xué)校評為“優(yōu)秀”教師。在教學(xué)上,認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,對教材力求做到熟,深,透,對教材有自己的見解和處理;課堂上教學(xué)面向全體學(xué)生,采用啟發(fā)式教學(xué),教與學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的能力,課文講解時做到教學(xué)目的明確,重點突出,難點細(xì)剖,對重點講析能深入淺出,通俗易懂,難點講解能逐層深入,具體入微;課后有適量作業(yè),并能認(rèn)真批改,課后注重反饋信息,及時總結(jié),做好對個別學(xué)生的輔導(dǎo),教學(xué)中上好每一堂課,狠抓教學(xué)質(zhì)量。我覺得如果教育缺乏了愛,就象池塘中沒有了水,沒有了愛的澆灌與指引,孩子們就不可能健康快樂的成長。(二)能:在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入,苦練基本功,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷豐富自己的教學(xué)理論知識。(一)德:本人在政治思想上能嚴(yán)格要求自己,關(guān)心時政,關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針,堅持四項基本原則,積極學(xué)習(xí)社會主義理論,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
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