xx年教師“領雁工程”培訓心得體會(文件)
【正文】 跟想象中完全相反，和藹可親來形容應老師最貼切了。想著，先介紹姓名，介紹自己的愛好等等，終于到我了，我一站起來，看著大家吐出“我”這一個字，心想著完了，緊張的忘了該說什么了。9月18聽著院長教授們的精彩的講座，新的思想新的理念，像是洗腦一樣的被洗了，每個老師都說來這里學習的應該都很出色，很上進，聽到這么一句話使，我默默地底下了腦袋，因為我不出色，曾很積極，曾也很上進，可是慢慢的忘記了上進，忘記了積極。他的一句你們的到來我非常的開心，你們的到來我也學到了很多，是那么的謙虛，我們的到來是我們學到了不少，是我們給他帶來了不少的麻煩，霸占了他三天的時間，連午休的時間都霸占了。第五篇：領雁工程培訓總結成長著，收獲著——“領雁工程”小學語文市級骨干教師培訓實踐總結報告這次有幸能出來參加“領雁工程”的培訓，由衷感謝領導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€這么好的學習的平臺。無論是在黨校還是XX小學的理論學習，我都勤做筆記，專心思考，像海綿般汲取營養(yǎng)，讓理論的學習，充實自己的大腦，為我接下來的實踐積蓄力量。這次的培訓，我們被分成了若干實踐小組，每小組56人，每小組在相關的實踐基地學校配備一名實踐導師。走進校園，環(huán)境整潔優(yōu)美，處處滲透著濃厚而獨特的文化氣息。比如導師之一沈佩輝老師，為我們上了一節(jié)二年級《玲玲的畫》，課堂上讓我們覺得無比欽佩，但拿到她的教案，則讓我們更為驚嘆：端正的鉛筆字，洋洋灑灑寫了十多頁，每一個環(huán)節(jié)，每一句導語，每一個動作，都記錄在她的教案中，這是何等的認真??！在愛山小學實踐的幾個星期，也是我從教三年來，集中聽課、交流、反思最多的一個階段。在此次培訓中，尤其是在實踐階段，學員們主動都把自己的寶貴經(jīng)驗和資源拿出來共享。此次培訓并不是學習的終結，而是今后不斷學習提升的開始?？鞓范鋵嵉臅r光總是很短暫。三在這次的培訓過程中，來自三縣兩區(qū)的農(nóng)村小學語文骨干教師齊聚一堂，可以這樣說，這些老師都已經(jīng)用經(jīng)驗的雙腳走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果，有著豐富的教育教學經(jīng)驗。初次見面，陳校長給我們介紹了XX小學的百年歷史，但我們知道，XX有更多的寶藏等待我們自己去挖掘。它是一所百年老校，文化底蘊深厚，師資力量雄厚，教學質量過硬。因此培訓工作要扎深根，這個根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。十分感謝我們的班主任湯老師，因為他的精心安排，我有幸聆聽了眾多教育專家、教授的講座，分享和感悟了他們
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