【正文】 浪費，推進“兩型”學校建設(shè)的實施。學校堅持將“兩型”學校建設(shè)與促進學校內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來，與“四風”建設(shè)結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與提高各項工作效益結(jié)合起來，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設(shè)，滲透到廣大師生員工中。（2）騎自行車可以預(yù)防大腦老化，提高心肺功能和神經(jīng)系統(tǒng)的敏捷性，鍛煉下肢肌力和增強全身耐力，益壽延年。噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。★為什么要減少使用一次性用品？一次性消費品是現(xiàn)代社會中的一柄“雙刃劍”，它既是物質(zhì)富足，方便快捷的象征，也充當著把資源變成垃圾的“加速器”，增加了環(huán)境的負擔，對環(huán)境造成了污染。塑料飯盒和塑料袋盛裝的食物當溫度達到65℃時，塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。夏季空調(diào)溫度不低于26攝氏度，冬季空調(diào)溫度不高于20攝氏度?？諝馕廴局笖?shù)值51100，表明空氣質(zhì)量良好，相當于達到國家空氣質(zhì)量Ⅱ級標準。一定時間接觸，心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運動耐受力降低，健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀。構(gòu)建節(jié)約型社會的目的在于追求更少的資源消耗，更低的環(huán)境污染，更大的經(jīng)濟效益和社會效益。盡量不用一次性碗筷方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。1和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。2．將兩型教育納入各學科教學計劃。2．發(fā)放兩型教育讀本（1300人），利用校本課組織學生學習?！旧鐣嵺`】1．組織師生參加“兩型社會”建設(shè)相關(guān)活動，向社會宣傳節(jié)約環(huán)保知識。【教研活動】1．參與市教育局“兩型社會”研究課題的課題的研究。2．校舍按環(huán)保節(jié)能要求設(shè)計，充考慮自然采光。4．學生參加植樹、種花、種草、護綠率達100%。使用生活能源，食堂工人有健康證；校園商店證照齊全，干凈整潔，無過期或“三無”商品?！拘@和諧】1．領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策，重大事項通過教代會決策，校務(wù)公開，無上訪事件。5．實行人性化管理，管理制度健全，對突發(fā)事件及自然災(zāi)害的預(yù)案健全?！竟?jié)約能源】1．節(jié)能燈具普及達到100%，普遍使用聲控、光控照明開關(guān)，杜絕長明燈現(xiàn)象的發(fā)生。5．降低紙張消耗，提倡雙面用紙，循環(huán)再利用。為提高創(chuàng)建活動的操作性和實效性，各部門要研究制定一系列創(chuàng)建工作專項制度，并結(jié)合自身情況將之細化落實，使創(chuàng)建工作開展依據(jù)充分，可操作性強，規(guī)范有序。學校要將“兩型”知識納入教育教學工作內(nèi)容，實現(xiàn)兩型教育課程化，有效培養(yǎng)師生的“兩型”意識。如開展社區(qū)小義工活動，植樹護綠活動，“彎腰行動”等。通過實施精細化管理，建立節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材等制度。提倡使用辦公自動化系統(tǒng)，充分利用信息系統(tǒng)進行授課、作業(yè)、考試、閱覽、宣傳、聯(lián)系等，減少紙張消耗和通話成本。結(jié)合校園文化建設(shè)，精心設(shè)計，不斷改善和美化校園環(huán)境。二是積極營造關(guān)愛進城務(wù)工子女或農(nóng)村留守兒童的氛圍，增強對困難對象的人文關(guān)懷。我們要緊緊圍繞“兩型”教育做文章，讓“兩型”示范學校創(chuàng)建工作與學校日常工作緊密結(jié)合，把“兩型”示范學校的創(chuàng)建工作作為深入推進素質(zhì)教育的重要舉措，加強“兩型”教育的研究與實踐，推廣應(yīng)用“兩型”研究成果，為學校教育教學質(zhì)量提升提供有力支持，通過“兩型”教育培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的“兩型公民”。三是積極開展校園志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，鼓勵和引導(dǎo)學生參與社會志愿服務(wù)，建立與社會、家庭互動的德育工作機制。另一方面，踐行人本精神，實現(xiàn)人文和諧。逐步推行教材循環(huán)使用，定期組織開展捐獻舊書活動，整合有限的圖書資源，實現(xiàn)共享共用，節(jié)約教育、教學資源。對正在建設(shè)或即將興建的規(guī)劃設(shè)計和設(shè)備采購方面都一律按照“兩型”示范學校創(chuàng)建要求使用節(jié)能產(chǎn)品，并投入一定經(jīng)費用于節(jié)能環(huán)保改造。學?？上蚣议L發(fā)出“創(chuàng)建兩型學?！钡某h書，向村民發(fā)放“兩型”知識宣傳單，號召家校聯(lián)手共建“兩型校園”，評選“兩型示范”家庭，對大力支持學校創(chuàng)建工作的家庭進行表彰；還可以結(jié)合“兩型”社會建設(shè)開展各種社會公益活動，如“韶河環(huán)境監(jiān)測”、交通文明勸導(dǎo)等，為向社會傳播“兩型”理念做出積極貢獻。二是加強“兩型”實踐。學校將“兩型”示范學校創(chuàng)建工作納入日常管理，作為對各部門及教師的績效考核目標之一，通過考核來促創(chuàng)建，通過評比激勵來促進“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學校的建設(shè)發(fā)展。對照“兩型示范學?！苯ㄔO(shè)標準，落實工作責任，以建設(shè)指標劃分成四個板塊，每個板塊由一名校級干部為牽頭人，另配1一2名中層干部為相關(guān)項目負責人，由各負責人將工作任務(wù)分解到具體責任人，力爭形成部門協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動的創(chuàng)建工作格局。3．垃圾分類統(tǒng)一處理，最大限度回收利用。（四）資源節(jié)約 【綠色消費】1．提倡教材循環(huán)利用。3．學生講文明禮貌，說普通話、行為規(guī)范、尊敬師長、團結(jié)友愛。5．自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。2．教室學生宿舍干凈整潔，道路平整，渠道排水暢通，無放養(yǎng)家禽、無鼠害，無亂堆放雜物，廁所干凈無臭味。2．樹木、草地、花叢設(shè)立與環(huán)境教育有關(guān)的標示牌。3．教師撰寫一定數(shù)量的開展“兩型”教育的論文，專題總結(jié)。3．開展與“兩型”有關(guān)的演講、征文、繪畫比賽、科技制作等活動。4．每班每學期開展與“兩型”相關(guān)的主題班會3次以上。【檔案管理】收集整理“兩型示范學?！苯ㄔO(shè)方面的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、獲獎證書、活動照片、錄像等資料且分類歸檔。根據(jù)韶山市“兩型社會”建設(shè)的總體要求，我們依據(jù)學校實際情況，圍繞資源節(jié)約和環(huán)境友好主題，以辦好人民滿意教育為宗旨，以建設(shè)教育強市為目標，以“兩型”教育進校園為推手，緊緊圍繞“兩型”教育做文章，讓“兩型”示范學校創(chuàng)建工作與課堂教學相結(jié)合，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好行為習慣，著力構(gòu)建和諧文明校園，推動“兩型”社會建設(shè)，積極推進“兩型示范學?！钡膭?chuàng)建工作，特制定本方案。多種植植物。盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替?！锟諝庵械闹饕廴疚镉心男?？空氣中主要污染物有二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、總懸浮顆粒物（TSP）、自然揚塵、酸雨、一氧化碳（CO）、氟化物（F）、鉛及其化合物（Pb）等。長期接觸，易感人群病狀有輕度加劇，健康人群出現(xiàn)刺激癥狀?！锟諝赓|(zhì)量二級是什么含義？空氣污染指數(shù)是根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標準和各項污染物對人體健康和生態(tài)環(huán)境的影響來確定污染指數(shù)的分級及相應(yīng)的污染物濃度限值。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解。讓我們關(guān)愛地球，減少垃圾，就從減少使用一次性用品開始吧！★要減少使用的一次性用品有哪些？一次性餐盒、一次性木筷、一次性紙杯、一次性圓珠筆、塑料袋、塑料保