中考真題集錦2(文件)
【正文】 。 在 2021 年世界杯期間 ， 由于給力網(wǎng)的網(wǎng)友對(duì) “ 給力 ” 一詞的 鼎力 運(yùn)用， 加上 “ 給力 ” 一詞 能很好的表達(dá)網(wǎng)友看球賽的情緒， “ 給力 ”一詞開(kāi)始成為熱門詞匯，廣泛流傳 ，形成火爆之勢(shì) 。 如 在課堂上，學(xué)生們說(shuō) “ 這課上得好枯燥，不給力呀！ ” 在 公司 ； 職員們私下議論公司漲工資時(shí)，人們說(shuō) “ 這 boss 真給力??！ ” 。 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文 明 的進(jìn)步，各種各樣的花俏網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)會(huì)越來(lái)越多。 （“經(jīng)典文學(xué)站” 2021年 2月 5日 ） 20．請(qǐng)根據(jù)文中信息，概括 “ 給力 ” 這個(gè)詞語(yǔ)是怎樣 火爆 的？ 并說(shuō)說(shuō) “ 給力 ” 的 火爆 說(shuō)明了什么？ （ 4分） 21．文中列舉了哪些例子論述“ 隨著 2021年 ‘ 給力 ’ 一詞的火爆 ” ， 其 用途之廣，意思之深 ?(4分 ) 22．為什么說(shuō)“ 各種各樣 的花俏網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)會(huì)越來(lái)越多 ” ?(2 分 ) 23．下面對(duì)朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A． 給力 ” 現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用在 網(wǎng)絡(luò)、媒體 以及我們的口語(yǔ)中 。 2 D（ 3 分） 四、寫作 (50 分 ) 24． 每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。 語(yǔ)文試題 A 參考答案及評(píng)分意見(jiàn) 一、（ 26 分） 1． (8 分，每空 1 分。 （ 2 分） 7． 示例一：上海世博會(huì)是展示科學(xué)技術(shù)成就的盛會(huì)。說(shuō)明“馬”字的起源跟實(shí)物有關(guān)（甲骨文字形則轉(zhuǎn)看象馬形。 （ 2 分。） （ 2 分） （二）（ 10 分） 1 予少時(shí) ／ 實(shí)有貪多之癖 （ 1 分） 12． ① 一年 ② 但是 （ 每小題 1 分，共 2 分 ） 13．即使一年不曾記得一百二十字，更何況一天呢？ （ 共 2 分。意思對(duì)即可 ） 三、 (30 分 ) （一）（ 17 分） 1感受到了塔里木山河叢林景觀的美 麗；感受到了大自然景物 富有激情富有活力的氣息；感受到了古人智者發(fā)出的“逝者如斯夫”的聲音；感受到了生命是短暫的，不必執(zhí)意紅塵中的浮浮沉沉，讓自己的生命失去單純本真之色彩的 人生認(rèn)識(shí)； 感受到了“ 塔里木云嶺之行，實(shí)際上是從城市再一次走向了山野，走向了一種輪回，一種禪定 ”的哲學(xué)思考。（ 2分）（共 3分。 （或：于是心緒又如云似地飄飄悠悠浮想聯(lián)翩起來(lái)。（或：那紅頂白墻的云嶺山莊已隱匿于層層簇簇的樹(shù)林中了） 霧氣 彌漫起一團(tuán)縹縹緲緲的霧氣。后經(jīng) “ 給力網(wǎng) ” 和 2021年世界杯期間網(wǎng)友 們的著力使用， 加上該 詞能很好的表達(dá)網(wǎng)友看球賽的情緒 ，故形成 “ 給力 ” 廣泛使用的火爆之勢(shì)。（ 2 分，意同即可） 2 D（ 3 分） 四、 寫作 （ 50 分 ) 2按中 考要求評(píng)分。體現(xiàn)了 公民的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)和影響力都日益趨重。（ B 處：語(yǔ)段 以總結(jié) 的 寫 法， 概括地寫出了塔里木之行的感受（ 2 分 )。） 河水 那一灣河水似鼓漲了一般，依舊富有激情富有活力地奔騰流淌著……（或：那一灣河水在晨霧繚繞 的密林中蜿蜒而來(lái)又蜿蜒而去） 山巒 幾座白皚皚的雪山一直俯視著這里，俯視著那一片滿目碧翠的青青山嶺和樹(shù)木綠草，俯視著那一條從密林深處奔瀉而出嘩嘩流淌的河水。 美景任選 3 格填寫， 每格 1 分；心 情： 2 分） 塔里木的美景 觀美景的心情 木屋 一排排繽紛亮麗的紅頂木屋點(diǎn)綴其間 我真想待在那里一輩子都不走了。每 點(diǎn) 1分。（ 2 分） 15． 示例： 讀書只有熟讀牢記，日積月累，才能有所收益。（ 要 點(diǎn)出景物 和 說(shuō)明特點(diǎn) ）（ 2 分） 杜甫在詩(shī)中表達(dá)了自己懷念故園、 思鄉(xiāng)戀親之情，以及人至遲暮，濟(jì)世渺茫的悲涼之感。（意思相同即可）（ 2 分） （ 2） 適用的信息： ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 5 ○ 6 （ 2分） （ 3）示例： 工藝美術(shù)大師葉 萌春的 《 馬背雜技 》 ，通過(guò) 雕刻一位雜技演員在奮蹄飛奔的馬背上悠揚(yáng)演技的情景，展現(xiàn)了演員高超的演技和馬的從容瀟灑。（ 2 分。 ) ’、 (1) 思而不學(xué)則殆 （ 2）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （ 3）長(zhǎng)煙落日孤城閉 （ 4）瀚海闌干百丈冰（ 5）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（ 6）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 2． c（ A、畸：應(yīng)讀“ jī”； B、仲應(yīng)為“衷”； D、 惻：應(yīng)讀“ c226。 請(qǐng)以“我追求做一名優(yōu)秀的人”為題，寫一篇文章。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保褎e人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書寫 作。 C．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更多的 花俏網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ) 會(huì)應(yīng)運(yùn)而生 。有 趙本山小品《同桌的你》為 “ 給力 ” 的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ) “ 此處省去 xxx字 ” 的 推波助瀾， 這句 用語(yǔ) 今年 大概 會(huì)火。看來(lái)， “ 給力 ” 無(wú)論在
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