【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學橢圓的幾何性質(2)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.進一步熟悉橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸,研究并理解橢圓的離心率的概念.來2.掌握橢圓標準方程中a,b,c,e的幾何意義及相互關系.教學重點:橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點、離心率.教學難點:
2024-11-20 00:31
【摘要】雙曲線的幾何性質一、基礎過關1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是()A.2B.22C.4D.422.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是()A.y=±3xB.y=±13xC.y=±3xD
2024-12-03 04:57
【摘要】●教學目標、實虛半軸、焦點、離心率、漸近線方程.●教學重點雙曲線的幾何性質●教學難點雙曲線的漸近線●教學方法學導式●教具準備幻燈片、三角板●教學過程:師:上一節(jié),我們學習了雙曲
2024-12-08 01:51
【摘要】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學橢圓的幾何性質(1)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.掌握橢圓的基本幾何性質:范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質.教學重點:橢圓的幾何性質——范圍、對稱性、頂點.教學難點:橢圓幾何性質的研究過程,即如何運用橢圓標準方程研究橢圓的幾何性質.教學過程:
2024-12-04 18:02
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學第1課時橢圓的幾何性質課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.(2021·濟南高二檢測)若橢圓的長軸長為10,焦距為6,則橢圓的標準方程為()A.x2100+y236=1225+y216=1C.
2024-12-03 11:30
【摘要】課件制作者:羅定中學姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學實驗取一條細繩,把它的兩端固定在板上的兩點,把細繩拉緊,在板上慢慢移動用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個橢圓。橢圓及其標準方程2F1FM答:兩個定點,繩長.
2024-11-17 17:35
【摘要】【補充練習】:(1)空集沒有子集.()(2)空集是任何一個集合的真子集.()(3)任一集合必有兩個或兩個以上子集.
2024-11-11 01:31
【摘要】已知方程表示焦點在x軸上的橢圓,則m的取值范圍是.22xy+=14m(0,4)變式:已知方程表示焦點在y軸上的橢圓,則m的取值范圍是.22xy+=1m
2024-11-18 01:22
【摘要】(一)【學習目標】1.熟練掌握橢圓的范圍,對稱性,頂點等簡單幾何性質奎屯王新敞新疆2.掌握標準方程中cba,,的幾何意義,以及ecba,,,的相互關系奎屯王新敞新疆3.理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質的一般方法奎屯王新敞新疆【自主學習】yx,2.的點?橢圓的長軸與短軸是怎樣
2024-12-05 06:41
【摘要】橢圓的簡單幾何性質(二)【學習目標】1.掌握橢圓范圍、對稱性、頂點、離心率、準線方程等幾何性質;2.能利用橢圓的幾何性質解決相關的問題.【自主檢測】1.求直線320xy???與橢圓221164xy??的交點坐標.2.已知橢圓22149xy??,一組平行直線的斜率是32,問這組直線何時與橢圓相交?
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】;?!菊n前預習】221625400xy??表示什么樣的曲線,你能利用以前學過的知識畫出它的圖形嗎?,橢圓標準方程221(0)xyabab????有什么特點31頁至第33頁,回答
【摘要】橢圓的標準方程和幾何性質練習題一1.若曲線ax2+by2=1為焦點在x軸上的橢圓,則實數(shù)a,b滿足( )A.a(chǎn)2b2B.0,所以0ab.2.一個橢圓中心在原點,焦點F1,
2025-07-15 02:23
【摘要】橢圓的簡單性質同步練習一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓B.到定直線cax2?和定點F(c,0)的距離之比為ac的點的軌跡是橢圓C.到定點F(-c,0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點的軌跡是左
2024-12-05 06:34
【摘要】常用邏輯用語“數(shù)學是思維的科學”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學.邏輯用語是我們必不可少的工具.通過學習和使用常用邏輯用語,掌握常用邏輯用語的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯誤,體會運用常用邏輯用語表述數(shù)學內容的準確性、簡捷性.下列語句的表述形式有什么特點