【正文】 強學習教育的思想自覺和行動自覺。把學習貫徹講話精神作為“兩學一做”的重要內(nèi)容，通過讀原著、學原文、悟原理，帶頭踐行“四講四有”，切實做到真學、真懂、真信、真用。四是要貫穿于高等教育事業(yè)改革發(fā)展各項工作中。一要把脈問診，找準突破點。對個性問題堅持邊學邊改，對共性問題堅持上下聯(lián)動、專項整治，真正把整改的成果體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。要把總書記發(fā)表的每次重要講話，中央新出臺的每個黨內(nèi)法規(guī)，都要及時納入學習教育內(nèi)容，緊跟深學、抓好落實。要抓好黨員特殊群體的學習教育，針對流動黨員、畢業(yè)生黨員、離退休黨員實際和需求，采取送學助學、郵寄資料、入戶輔導、網(wǎng)絡推送等多種形式，確保每個黨員都受到教育、有所提高。要豐富實踐載體，注重以學促做，既要原原本本學習、認認真真討論，增強“四個意識”，又能在實踐中踐行“四講四有”，激發(fā)廣大黨員愿學、愛學，真做、實做的內(nèi)在動力，學有所獲、做有所成。一要嚴格落實黨內(nèi)生活各項制度。二要強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要把黨支部書記培訓納入學校干部培訓規(guī)劃，培養(yǎng)一批黨務有能力、業(yè)務有建樹、師生中有影響的黨支部書記，推動立德育人和教學科研“雙促進”“雙豐收”。要履行好培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的政治責任，把基層黨組織的工作重心轉(zhuǎn)到服務發(fā)展、服務師生、服務黨員上來，切實加強服務型黨組織建設。一要立足崗位、勇于作為，把學習教育的成效體現(xiàn)在立德樹人上。二要攻堅克難、勇于擔當，把學習教育成效體現(xiàn)到推進高等教育綜合改革上。三要干事創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新，把學習教育的成效體現(xiàn)到服務經(jīng)濟文化強省建設上。一要落實主體責任。黨委組織部門要主動擔責、認真履責，充分發(fā)揮好牽頭協(xié)調(diào)作用，把重點放到基層、放到黨支部，搞好統(tǒng)籌謀劃，做到合理把握節(jié)奏、科學掌控進度、嚴把質(zhì)量關(guān)口，及時研究和解決苗頭性、傾向性問題；要加強與有關(guān)部門單位的溝通聯(lián)系，形成齊抓共管合力。要高度負責、敢于較真，對“擺花架子”“虛功夫”堅決叫停，對責任缺位、工作落空的嚴肅指出、責令改正。要在面向師生的宣傳教育上下功夫，把“四講四有”合格黨員標準與社會主義核心價值觀建設結(jié)合起來，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以優(yōu)良黨風帶動社會風氣，在高校凝聚起強大的正能量。8月4日下午，楊東奇部長主持召開了區(qū)域化黨建工作聯(lián)席會議第一次全體會議,就做好聯(lián)席會議各項工作提出了明確要求。做好社區(qū)黨組織關(guān)于在職黨員參與社區(qū)建設反饋情況的接收工作。高校黨委要堅持“突出為民服務，力求務實管用”的基本原則，努力做好高校黨建工作與街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作的有效結(jié)合。嚴格落實黨建工作責任制，高校各級黨組織要切實履行相關(guān)職責，積極參與區(qū)域化黨建工作，逐步形成上下聯(lián)動、層層負責、齊抓共管的工作格局。、關(guān)于黨員組織關(guān)系集中排查這項工作于今年春節(jié)前啟動，現(xiàn)在已到了收官階段，大家要堅持敬終如始，扎實做好下一步工作。二是檔案完善要規(guī)范。要依據(jù)黨章和有關(guān)規(guī)定，堅持穩(wěn)妥慎重，有計劃、有步驟地做好失聯(lián)黨員的組織處置工作。二要嚴把政策。一要注意分類指導。三要加強督促檢查。要加強思想引導，向黨員講明紀律、講清要求；要加強政策指導，強化業(yè)務和學習培訓。一要把握時間節(jié)點。省委高校工委將適時進行全面檢查和重點抽查。一、基本情況我鄉(xiāng)現(xiàn)有黨支部10個，其中農(nóng)村黨支部7個，機關(guān)黨支部3個，共有黨員343人，流動黨員24人，61歲以上老黨員126名。通過排查，核查黨員身份信息，理順組織關(guān)系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理，確保黨員人人參與學習、個個收到教育、整體得到提高。（三）注重分類指導，豐富學習形式一是注重分類指導，把“處方權(quán)”往下放，讓各黨支部當“小郎中”，有針對性的指導各黨支部結(jié)合實際制定實施方案，確定學習內(nèi)容、學習形式。（四）抓好統(tǒng)籌兼顧，扎實推進工作一是加強組織領(lǐng)導，強化督促檢查。切實把“兩學一做”學習教育與脫貧攻堅工作同安排、同部署,通過開展“兩學一做”學習教育，再次對全鄉(xiāng)貧困戶進行拉網(wǎng)式排查,進一步察民情、析村情，摸清底數(shù)，引導黨員和群眾積極學習脫貧攻堅相關(guān)政策掌握農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和先進經(jīng)營理念，積極引領(lǐng)，主動作為，言傳身教、示范帶動，為率先打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強的基礎保障，從而達到以“兩學一做”助力脫貧攻堅的目的。個別黨組織和黨員對政治學習不夠重視，思3更多精彩范文點擊主頁搜索想有些拋錨，認為開展“兩學一做”學習教育意義不大，心里存在抵觸情緒，有應付心態(tài)。廣泛開展系列活動，著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳并號召黨員向身邊的先進模范學習，提高廣大黨員對黨的認識，增強黨員的政治思想素質(zhì)，爭做“五個表率”的典范，為率先打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強保障。來山課 件 w w 5 K m 5 4更多精彩范文點擊主頁搜索。利用好“領(lǐng)導干部上講堂”平臺，嚴格堅持黨員領(lǐng)導干部定期到所帶村黨支部講黨課、進行宣講，做到未講先學、以講促學，率先示范，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的骨干帶頭作用。個別黨支部沒有把“兩學一做”學習教育與當前中心工作很好的結(jié)合起來，沒有解決好“兩張皮”問題，還存在學做分離的的現(xiàn)象。堅持問題導向，把端正思想作風，解決突出問題、“九嚴禁”換屆紀律作為學習教育內(nèi)容的一部分，使黨員干部主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等問題，營造了風清氣正的政治生態(tài)，確保換屆工作有序進行。三是把“兩學一做”學習教育工作與帶村領(lǐng)導、各黨支部書記年終考核掛鉤，確保了“兩學一做”學習教育有力推進。三是“送黨章、講黨課”活動，對老弱病殘黨員，利用領(lǐng)導干部、駐村第一書記、包組干部下鄉(xiāng)開展工作時送學上門、結(jié)對幫學，目前全鄉(xiāng)送出黨徽98枚、黨章226本，領(lǐng)導干部、駐村第一書記、包組干部共結(jié)對幫學18人；對流動黨員則幫助其聯(lián)系流入地黨支部就近學習、自主學習、微信送學、遠程教育送學等形式開展學習教育，幫助21名流動黨員聯(lián)系流入地黨支部進行就近學習。二是及時召開“兩學一做” 學習動員暨專題黨課大會，啟動“兩學一做”學習教育工作。二、主要做法及特點（一）理順組織關(guān)系，確保人人參學我鄉(xiāng)以“組織關(guān)系理順、參學黨員不少”為目標，抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作。要把制度建設貫穿工作始終，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗，健全相關(guān)制度，推動形成嚴格按制度規(guī)定辦事的工作常態(tài)，使高校基層黨建工作水平有一個大的躍升。二要強化考核問效。這是一條嚴肅的紀律，大家要把這個要求向基層講嚴肅、講清楚，確保各級嚴格遵守、落到實處。這項工作推進總體比較順利，但有的基層黨組織存在畏難情緒和等靠觀望思想，工作相對遲緩；有的對政策理解依然模糊不清，等等。二要嚴格程序步驟。三要通力協(xié)作。一要精準排查。對遺失《入黨志愿書》的，要在認定黨員身份的基礎上，統(tǒng)一申請補領(lǐng)。對目前尚未找到的失聯(lián)黨員，要進一步加大工作力度，想方設法與失聯(lián)黨員取得聯(lián)系。相關(guān)工作開展情況要納入高校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核內(nèi)容，并作為評先樹優(yōu)、文明單位創(chuàng)建等工作的重要依據(jù)。工作中要虛心學習、認真借鑒街道、社區(qū)黨建工作中的好經(jīng)驗好做法，取長補短，努力推動高校黨建工作實現(xiàn)新突破、新發(fā)展。有關(guān)工作推進情況要定期上報。高校黨委要按照《中共xx省委辦公廳印發(fā)關(guān)于推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作的意見（試行）的通知》（魯辦發(fā)[XX]29號）要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育的契機，以“共抓基層黨建、共謀協(xié)調(diào)發(fā)展、共建社區(qū)文化、共同服務群眾”為目標，著力做好以下幾個方面工作：一是明確工作任務，安排部署工作。二是關(guān)于落實好中組部部署的基層黨建工作重點任務。要在總結(jié)經(jīng)驗、落實學習教育成果上下功夫，深入宣傳中央、省委關(guān)于學習教育的部署要求，及時總結(jié)、宣傳基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，及時報道學做結(jié)合、建設過硬支部的新進展新成效，宣傳身邊的黨員先進模范人物和典型事跡，推動學習教育成果生根開花。要把集中督導與經(jīng)常督導結(jié)合起來，把重點檢查與隨機抽查結(jié)合起來，把精準指導與實地指導結(jié)合起來，既要覆蓋到面又要深入到點，把壓力和責任傳導到位。黨委書記要履行第一責任人的職責，靠前指揮、率先垂范、穩(wěn)步推進。各高校要站在講政治的高度，以扎實開展“兩學一做”學習教育為契機，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，全面促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會深度融合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍，進一步提升高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻度，為建設經(jīng)濟文化強省提供強大人力資源支撐。高校黨委要發(fā)揮領(lǐng)導核心作用，全面落實管黨治黨責任，把學習教育落實到當前涉及高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定的各項政策制訂、決策部署和工作安排中去，確保高校綜合改革沿著正確方向順利推進，推動中央和省委決策部署在基層落地生根。要進一步引導廣大師生員工黨員時刻銘記教書育人、育人為本的神圣使命，強化身份意識，對照“四講四有”這把標尺，有力促進教學、科研、管理、服務中育人的自覺性、主動性