【正文】 青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了五四運動的序幕。同學(xué)們，五四精神是中華民族寶貴的精神財富。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。最近，我拜讀了由河北人民出版社出版的《知之深 愛之切》一書，該書收錄了習(xí)近平同志在正定工作期間的講話、文章、書信等重要文獻，彰顯了習(xí)近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的十八大以來總書記系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到總書記對正定、對河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感。比如，“青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量”“青年的命運總與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起的。在我省臨城、內(nèi)丘、平山、阜平、唐縣等地，農(nóng)民自發(fā)在村里設(shè)置靈堂為他守靈。為什么，他讓無數(shù)農(nóng)民如此信賴、如此尊崇？ 為什么，他讓老師學(xué)生這么不舍、這么愛戴？ 為什么，他讓社會各界深受感動、為其點贊？ 巍巍太行，為他作證——這位“太行新愚公”，一心讓這里的父老鄉(xiāng)親都富起來，用35年如一日的赤誠，寫下了一個共產(chǎn)黨員的信仰，一個知識分子對太行山區(qū)人民那種綠葉對根的情意。五年前，我進入冀東分局，成為這群人中的一員。這種力量感染著我，也激勵著我。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫著芳香，可以沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘風(fēng)破浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。如今，以色列人讓全世界深深震撼、頂禮膜拜。青春是人生最美好的時光，猶如一年之春、一日之晨，猶如噴薄欲出的朝陽，猶如含苞待放的花朵?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，世界局勢千變?nèi)f化。親愛的同學(xué)們，6070年前，無數(shù)先烈?guī)е備D，仍然振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”。如同隆隆的春雷，敲打沉睡的大地；如同跳躍的火種，引燃斗士的激情；如同強大的磁場，聚攏優(yōu)秀的力量；如同明亮的北斗，指引前進的方向。正是因為有了這種信仰，井岡山上，燃起星星之火；正是因為有了這種信仰，面對侵略，我們起身反抗；正是因為有了這種信仰，敵人面前，我們握緊鋼槍。還有許許多多普普通通的共產(chǎn)黨員，他們憑著對黨的赤膽忠心，對人民的滿腔熱情，牢記為人民服務(wù)的宗旨，懷著堅定的信仰在各自的崗位上默默奉獻。書是知識的寶庫，是力量的源泉，更是激發(fā)斗志堅定信仰的燈塔。正是這些人懷著崇高的革命理想和堅定信念，忠貞不渝地凝聚在黨的旗幟下，朝著遠大目標沖鋒向前，方才成就了我們和平的今天。有這么一群人，他們沒有驚天動地的偉大創(chuàng)舉，沒有激情澎湃的豪言壯語；他們的工作地點永遠是在電腦桌前，談?wù)撟疃嗟氖菙?shù)字表格。4年前的夏天，我進入廣東調(diào)查總隊，成為這群人中的一名人事工作者。那周密嚴格的人員招錄及考察方案和紀律，昭示著公道正派的風(fēng)范；那精心設(shè)計的每一次干部培訓(xùn)，凝聚著提升綜合能力和素質(zhì)的智慧，那齊心協(xié)力完成的每一項工作，體現(xiàn)著團結(jié)拼搏的力量；那對生病或有困難的干部關(guān)注的目光和及時的行動，彰顯著干部之家以人為本的情懷。我也曾因工作的忙累而日漸憔悴感到委屈，也曾為有付出而沒有回報感到辛酸，但當我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理，并取得了一系列成績的時候，我感到自己進步、成長了。再過幾天，我們將迎來新中國政府TJ機構(gòu)成立60周年的喜慶日子，我將代表總隊去北京參加全國的文藝匯演，要在全系統(tǒng)中唱響TJ人的《情懷》，要為執(zhí)著奮斗在TJ調(diào)查事業(yè)中可愛的同行們獻上最深情的贊歌！最后，請允許我和大家一起分享一樣?xùn)|西，這個，是萬年青的莖，這是葉。在這里，我不僅僅是一名會唱歌的人，更將成為一個全面發(fā)展的人。記不清多少個夜晚，拖著疲憊的身體踏著濃濃夜色走出辦公大樓，也記不清多少個周末，奔波在出差的途中。人事教育處的工作，繁瑣繁雜又重要，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們“人事工作無小事”，必須以高度的責(zé)任感和使命感去完成好每一項工作。很多人在TJ系統(tǒng)清貧了一輩子、奉獻了一輩子、但也堅守了一輩子，因為他們知道，必須要以求實的精神、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、真實、及時、準確的數(shù)據(jù)字記錄著經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)的得與失，記載著人民生活水平的發(fā)展與變化，為制定國家宏觀調(diào)控政策和發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。如果沒有一種堅定的信仰，沒有一種“革命理想高于天”的精神，裝備低劣、缺衣少食的紅軍將士，怎么能夠戰(zhàn)勝兇頑的反動軍隊，怎么能夠征服險惡的自然環(huán)境，怎么能夠從人們無法想像的艱難困苦中拼殺和奮斗出來？信仰，只有堅定信仰的力量，才能讓我們從勝利走向勝利，這是《苦難輝煌》這本書給我的最大啟示。最近，我拜讀了金一南教授所寫的《苦難輝煌》，這是不僅是一本頁碼很厚的書，更是一部思想厚重的書。就像雨燕搏風(fēng)擊雨，如雄鷹翱翔蒼天，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的風(fēng)帆，讓青春之歌昂揚奮斗的旋律，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。硝煙散去，我們走入和平年代，沒有了烽火洗禮的今天，我們的信仰還有沒有力量？回答是肯定的。革命戰(zhàn)爭時期，一批又一批共產(chǎn)黨員，前赴后繼，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來，依靠的是堅定的信仰。讓我們手牽手，用雄鷹般的青春，共創(chuàng)燦爛輝煌的祖國吧！高一年級513班周xx2016年5月第四篇：與信仰對話演講稿永遠跟黨走——與信仰對話 主題演講稿1921年，在嘉興南湖上，一艘游船靜靜靠在水上。立足中國共產(chǎn)主義青年團，努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識、豐滿自己的羽翼，樹立為人民服務(wù)的正確思想理念。而處在青春期的我們，更是需要堅定信仰，指引我們青春前進的方向。他成為了中國在世界上最有影響力的數(shù)學(xué)家，被列為當今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。因為有了信仰，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；在坎坷道路上，我們的心頭始終有陽光的照耀；在失敗的低谷，我們會給自己再來一次的機會??以色列人寄人籬下長達430年之久，遭受被拋棄、被詆毀、被屠殺的悲慘命運，但他們從未放棄自己的信仰。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。我也曾因工作的忙累而日漸憔悴感到委屈，也曾為有付出而沒有回報感到辛酸，但當我漸漸地取得服刑人員的信服開始化解矛盾消除隱患，當我取得領(lǐng)導(dǎo)的信任開始獨當一面并取得了一系列成績的時候，我感到自己進步、成長了。服刑人員的管教工作，枯燥而乏味，細小而繁雜，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們“管教工作無小事”，必須以高度的責(zé)任感和使命感去完成好每一項工作。他們用寂寞抒發(fā)情感，用忠誠贊美人生，在日復(fù)一日的堅守中成就事業(yè)，在單調(diào)的工作中追求夢想！這，就是平凡而又自豪的監(jiān)獄人民警察。他的骨灰，被太行山區(qū)不同地方的老鄉(xiāng)們帶走，撒在他生前為之奮斗、牽掛的土地上。而這一切，都是因為總書記身為一名共產(chǎn)黨員的信仰，一顆拳拳為民之心，共產(chǎn)黨人從來不缺乏信仰，他們在戰(zhàn)爭年代的犧牲、在建設(shè)時期的奉獻、在平淡工作的堅守，都是對信仰的真實寫照?？倳浽谇嗄陼r代的一言一行，尤其是他優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想品質(zhì)，為我們新時期的廣大青年樹立了榜樣。第二篇：與信仰對話,與青春同行與信仰對話，與青春同行各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好，我是14號選手，今天我的演講題目是《與信仰對話，與青春同行》。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢......生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會......總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會上25分鐘的講話中9次提及中國夢。94年來，愛國、進步、民主、科學(xué)的精神，薪火相傳，歷久彌新。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。江澤民同志從國家、未來發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：青年興則國家興，青年強則國家強；青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。毛澤東同志曾說：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。青年的奮斗，始終與國家民族的命運緊密相連。直到我退休的那一天，當有人走到我的面前對我說，豐，很遺憾的告訴你，你沒有成為教育家，你也不可能成為教育家，你離教育家還很遠很遠......可是，真到了那么一天，你說我是否真正能成為教育家還重要嗎？不，已經(jīng)不重要了！重要的是我?guī)е粋€成為教育家的夢想，