中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)及擴展資料(文件)
【正文】 確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。通過學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。學(xué)校組織了豐富的文體活動，讓大家在活動中加強交流，增進(jìn)友誼，釋放疲勞，展示風(fēng)采。加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、課外活動等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。主要表現(xiàn)在：生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。教師的教育觀念和行為還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。當(dāng)今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進(jìn)的大好時機，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，狠抓管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項事業(yè)不斷邁上心的臺階。我校在實施校務(wù)公開的過程中，認(rèn)真堅持校務(wù)公開基本原則，使這項工作能夠健康地開展。注重實效，分層次、多形式、全面實行校務(wù)公開。經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任。各種形式的采用依具體事項的具體情況確定，以方便群眾監(jiān)督，增強工作透明度為原則。并表彰一批先進(jìn)，向社會張榜公布學(xué)生獎懲情況；學(xué)校規(guī)定每學(xué)期全面家訪兩次以上，向家長介紹學(xué)校對學(xué)生管理的制度，學(xué)生在校表現(xiàn)及交流思想意見、溝通學(xué)校與社會，家庭的關(guān)系，更好地提高校務(wù)公開的效果。及時向?qū)W生家長、及其他社會群眾公開校園事務(wù)，促進(jìn)學(xué)校與村民的聯(lián)系、交流。通過以上幾方面工作的開展，規(guī)范了學(xué)校管理，使學(xué)校呈現(xiàn)出一派廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，默默奉獻(xiàn)的喜人景象，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，有效地提高學(xué)校育人質(zhì)量。教代表會制度是學(xué)校教職工行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的基本制度。領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認(rèn)真審議通過。但在一校之長的陳勝慶眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。這一觀點得到了與會的等專家的一致首肯。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用?，F(xiàn)將我校小升初招生工作總結(jié)如下：一、工作舉措：建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了小升初專題會議，成立以校委會為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。及時補救，收效較好6月22日當(dāng)天收到派位證142人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開會議，全體校委會分片到家說服動員。=.6%）。今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機，也給我們提供許多有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。三、今后打算：繼續(xù)利用暑假，動員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。二、招生情況：鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計招生250人，目前實際招生176人，%。盡管招生沒有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。在整個招生過程中秩序規(guī)范，程序公開、公平、公正。同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育（esd）項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進(jìn)一步調(diào)動和發(fā)揮教職工
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