中學(xué)對(duì)督導(dǎo)整改存在問(wèn)題的整改措施(文件)
【正文】 。整改措施：，每周開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐專題活動(dòng)12次。第三篇：XX中學(xué)關(guān)于督導(dǎo)檢查存在問(wèn)題及整改措施匯報(bào)X X學(xué)校關(guān)于督導(dǎo)檢查存在問(wèn)題及整改措施匯報(bào)五月十八日，區(qū)教育局督查小組對(duì)我校的學(xué)校管理、教學(xué)工作、圖書(shū)儀器管理、安全工作、階段性重點(diǎn)工作開(kāi)展、兩基迎國(guó)檢等工作，通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料，實(shí)地檢查、談話等形式，進(jìn)行了為時(shí)一天的全方位、實(shí)證式的督查；既充分肯定了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，也明確地指出了問(wèn)題和不足，并及時(shí)提出我校目前存在的問(wèn)題。計(jì)劃制訂后，交教研組長(zhǎng)審查，教研組長(zhǎng)審核可以使用方可簽字。責(zé)令相關(guān)人及時(shí)補(bǔ)全缺少的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，每周聽(tīng)課2～3節(jié)。整改措施：，發(fā)現(xiàn)明顯不符合要求（如教學(xué)反思過(guò)簡(jiǎn)，缺少板書(shū)設(shè)計(jì)與分課時(shí)目標(biāo)）的責(zé)令其限期改正，2周后再組織全組教師進(jìn)行評(píng)議，對(duì)剛分配的青年教師，教研組長(zhǎng)及指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)寫(xiě)好教案，教導(dǎo)處每2周抽查一次教學(xué)人員的備課筆記并做好記錄。完成時(shí)間：5月30日前 負(fù)責(zé)人：XXX三、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 存在問(wèn)題： 。，由科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室管理人員上報(bào)器材申購(gòu)清單，校委會(huì)根據(jù)實(shí)際需要核定后統(tǒng)一采購(gòu)補(bǔ)齊一部分；并組織教師與學(xué)生自制的一部分來(lái)方式解決。完成時(shí)間：2011年6月20日前 負(fù)責(zé)人：XXX三、安全工作 存在問(wèn)題：校園圍墻及廁所存在安全隱患，需加強(qiáng)觀察、警戒力度。完成時(shí)間：2011年5月30日前 負(fù)責(zé)人：XXX五、階段性重點(diǎn)工作 存在問(wèn)題：。針對(duì)此次檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們將逐條整改。每周一星，黨員先鋒崗未上墻，沒(méi)有制作臺(tái)賬伙食管理制度臺(tái)賬不規(guī)范，后勤管理能力不強(qiáng)執(zhí)法力度弱化，業(yè)務(wù)辦理時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。二、大中隊(duì)滅火演練預(yù)案存在問(wèn)題：滅火預(yù)案制作不科學(xué)。一、存在的問(wèn)題：、平行班，組織學(xué)生校外補(bǔ)課、培訓(xùn)工作重視不夠，教研活動(dòng)流于形式，集體備課發(fā)揮不夠，校園環(huán)境比較凌亂二、整改措施（一）明確分工為了讓存在的問(wèn)題得以良好的解決，我們針對(duì)存在的問(wèn)題明確分工，落實(shí)到責(zé)任人，讓整改真正落到實(shí)處。（3）關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)展不夠的問(wèn)題，我?，F(xiàn)已經(jīng)將所有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室向?qū)W生開(kāi)放，安排專人負(fù)責(zé)，并交叉安排學(xué)生上課。扎實(shí)開(kāi)展富有實(shí)效的教研活動(dòng)。教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)必須要有主管領(lǐng)導(dǎo)的參加。教研組主題研討活動(dòng)（以“有效課堂”和“培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)”為主要內(nèi)容）。制定有效教案的編寫(xiě)要求和檢查管理辦法，做好改革教案編寫(xiě)改革的組織指導(dǎo)工作。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組、學(xué)年組的方式，包保領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)水平的指導(dǎo)與量化，對(duì)教案、聽(tīng)課記錄等材料進(jìn)行隨機(jī)的抽查與量化，加強(qiáng)常態(tài)課、常規(guī)材料的管理。宜春七中2014年3月。（7）關(guān)于校園食堂對(duì)外承包，校園環(huán)境比較凌亂的問(wèn)題，學(xué)校專門(mén)對(duì)食堂相關(guān)人員開(kāi)了會(huì)，對(duì)管理、衛(wèi)生方面加大了整改，目前學(xué)校衛(wèi)生得以良好改善。努力提高課堂教學(xué)效率。（6）關(guān)于少數(shù)教師存在不備課現(xiàn)象，教研活動(dòng)流于形式，集體備課發(fā)揮不夠的問(wèn)題，目前我校下大力氣抓好備課，更加關(guān)注和提高常態(tài)課教學(xué)的質(zhì)量，不斷提高課堂教學(xué)效率，建立和完善對(duì)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)所掌握學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，對(duì)教研組進(jìn)行包保分工。目前此項(xiàng)問(wèn)題已整改到位?？紤]到生源的問(wèn)題，為了留住好生，留得住生源，我們才設(shè)立重點(diǎn)班與平時(shí)班，現(xiàn)根據(jù)區(qū)文教局精神，考慮拆班，但由于是學(xué)期中途，離放假時(shí)間也近，怕引起學(xué)生與家長(zhǎng)的波動(dòng)，暫時(shí)在本學(xué)期保留這種分班，到下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們堅(jiān)決按
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