一年級上學期班主任工作總結(文件)
【正文】 起。還教會他們如何安全快樂生活的一些小常識，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長?？偠灾嘀魅喂ぷ魇且婚T科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。第五篇：一年級上學期班主任工作總結一年級上學期班主任工作總結時光飛逝，轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我經常有序的引導，并時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。這學期我采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。合理利用午練時間，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結如下：一、常規(guī)教育重點抓。紅則愈紅，黑則愈黑。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。三、培養(yǎng)良好的班集體。二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情?；貞浧痖_學第一個月的情形，的確相當辛苦。2018年1月第四篇：一年級上學期班主任工作總結班主任工作總結說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散。如果問我這一年來的感受的話,
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