【正文】 自參與過4樓基礎(chǔ)梁的放線，4樓基礎(chǔ)完成面上對框架柱邊線放線；5樓地下室主控制軸線的放線；5樓地下室對基礎(chǔ)承臺框架柱邊線的放樣。在小區(qū)停車場、健身房、樓道口、樓外墻等顯著地點制作張貼文明道德宣傳畫和標(biāo)語，達(dá)到圖文并茂、豐富多彩、隨處可見的宣傳效果。在中老年人中發(fā)掘書畫、文藝、戲曲、舞蹈、攝影等愛好者，成立各種文藝隊伍，豐富居民文化生活。吸引更多居民參與社區(qū)建設(shè)。現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：一、堅持規(guī)范行為、活動育人的原則，養(yǎng)成教育收到扎實成效我們緊緊圍繞養(yǎng)成教育這個核心，從狠抓常規(guī)管理入手，寓教育于活動之中，團(tuán)委和少先大隊通力配合，學(xué)生行為習(xí)慣得到有效規(guī)范。還強(qiáng)化學(xué)生干部、值周生、值周教師的管理，師生主動參與管理的意識明顯增強(qiáng)，表率作用得到充分發(fā)揮。在班主任隊伍建設(shè)上，堅持例會、量化考核、階段檢查總結(jié)等制度。并堅持每月一次學(xué)生作業(yè)量檢查、教師教案、聽課筆記檢查等制度，學(xué)生作業(yè)批閱質(zhì)量、教師教案書寫質(zhì)量及聽課筆記數(shù)量得到大幅度提高。初中部在九年級管理上，領(lǐng)導(dǎo)積極參與教學(xué)計劃制定、學(xué)情質(zhì)量分析等工作，全體教師群策群力，潛心鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，研究中考動向，研究中考題型，研究各層次學(xué)生的薄弱點，每天早來晚走，踏踏實實地輔導(dǎo)學(xué)生，做到了目標(biāo)明確、思路清晰、層次清楚、重點突出，所表現(xiàn)出的務(wù)實奉獻(xiàn)、精業(yè)樂教精神值得大家學(xué)習(xí)。（四）師生競賽活動豐富多彩。主管領(lǐng)導(dǎo)積極深入課堂聽課，教師教學(xué)行為不斷規(guī)范；加強(qiáng)了學(xué)生大課間的管理，保證了學(xué)生每天1小時的體育活動；學(xué)生參加上級競賽取得了優(yōu)異成績。三是藝術(shù)教育抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)干部時時處處以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。四、堅持安全第一、服務(wù)周到的宗旨，后勤保障能力日益提高 我們圍繞狠抓校園安全和做好服務(wù)育人的兩個重點工作，時時處處踐行服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，全心全意地為教育教學(xué)創(chuàng)造了安全的教育環(huán)境，后勤保障水平明顯提高。我們在足球場草坪重新鋪設(shè)、食堂天然氣安裝、為中小學(xué)教學(xué)主樓大門安裝電子顯示屏等工作中，做到了監(jiān)督到位，保質(zhì)保量。還對校園固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，重新建立了固定資產(chǎn)臺帳，明確了設(shè)備管理者和使用者責(zé)任，做到了帳物相符。按照上級安全工作要求，堅持每天校園內(nèi)安全巡查、每周一重點部位隱患排查和隨時抽查制度。（二）教師隊伍精業(yè)樂教、道德高尚的工作品質(zhì)得到明顯提高。三、堅持改進(jìn)作風(fēng)、踐品行德的措施，教工隊伍素質(zhì)明顯提升領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)直接影響著教師的教風(fēng)，教師的良好師德行為直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，利用電子顯示屏、板報、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等健康教育。（五）藝體衛(wèi)工作成績喜人。我校緊緊圍繞課堂教學(xué)實際，以集體備課、高效課堂模式構(gòu)建、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計為重點，加強(qiáng)對教研組和備課組教研工作的指導(dǎo)和督查，召開了教研組長總結(jié)會，使其開展的活動針對性更強(qiáng)，實效性更高。教務(wù)處在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服困難，努力工作，確保了新學(xué)年招生宣傳、入學(xué)、報名登記、分班等項工作的有序進(jìn)行。（一）教學(xué)常規(guī)工作布置到位。還加強(qiáng)了學(xué)生入樓、放學(xué)、午休等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，學(xué)生安全意識明顯增強(qiáng)。中小學(xué)政教處在本學(xué)期進(jìn)一步完善了《班級每周量化考核細(xì)則》、《值周生管理細(xì)則》、《班團(tuán)（隊）會課制度》等16項管理制度，為常規(guī)管理提供了有章可循的制度保障。開展節(jié)日、慶典文化，豐富群眾生活，烘托節(jié)日氣氛，活躍文化氛圍。倡導(dǎo)健康向上的生活方式。二、打造文化主題實踐活動。具體方案如下：一、完善文化體育服務(wù)設(shè)施。對于這個過程最重要的其一是要選擇好適當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)線，其二是在依次定出同方向柱軸線時候都必須要以各自的基準(zhǔn)線為起始拉線基準(zhǔn)，其三是必須要有耐心，將各次的拉線做到極致，避免不必要的過多認(rèn)為失誤同誤差；另外在放線的過程中，我們留下了三個主控點，其重要的意義在于每層樓蓋升時候都能參照這主控點，垂直方向確保框架柱的垂直度！心得感悟：要補(bǔ)回來2014年6月11日星期三晴天5地下室剪力墻控制軸線的放樣繼續(xù)進(jìn)行，以此同時4樓首層框架柱鋼筋搭接，柱子模板搭建，同首層手腳架到位安設(shè)，為2層底板，交流后的心得：一，擺正我目前像是在玩的心態(tài)，重新定位每天工作的開展，計劃，目的，意義（針對工作的）二，學(xué)會寫施工日子，仔細(xì)觀察每日的施工現(xiàn)場：包括1，鋼筋綁扎情況；基礎(chǔ)承臺，框架梁，框架柱，構(gòu)造柱等等的配筋情況，鋼筋要求所用的直徑大小及綁扎完成的及格率等等；施工人員的到位情況，施工人員的施工過程，施工目的以及施工質(zhì)量等等；現(xiàn)場施工器材，用料的擺放情況，有沒存在安全隱患以及不合理的地方；三，用心對待自己的工作任務(wù)，在能夠預(yù)見遇見的方位內(nèi)多問為什么，重新點起激情，一點一滴將現(xiàn)階段不再愿意吃苦的心理抵觸出內(nèi)心！好了，今晚又來到23點52分，晚安吧~~墊高枕頭在細(xì)致甘度下明天，后天，同日后的進(jìn)步方案吧！我還在前進(jìn)的路上，并且前進(jìn)的路還好長好長~~~晚安！好夢鄉(xiāng)！2014年6月13日星期六晴天跟進(jìn)5樓地下室承臺框架柱邊線放樣 今天繼續(xù)昨天沒有完成的任務(wù)在地下室底板鋼筋鋪設(shè)完成之際，我們在為每個承臺定出框架柱邊線…… 鑒于較早前我們已經(jīng)為底板墊層定拉出眾多控制軸線（方便今日依次為參照定出承臺框架柱邊線）所以今天的任務(wù)更多時候是以設(shè)計藍(lán)圖作為依據(jù)，用更細(xì)心的計算判斷出圖紙上主管設(shè)計的柱邊線位置在客觀中的反映。寫下今天的日記，我更多的還是想感觸一番~~工作的狀態(tài)以及勁頭大大不如以前，慢慢沖淡熱情的是陣陣的倦意；未知道我可否姑且替自己找個借口說是因為休息得不夠好，心境過分的躁動多求~~近段時間雜念雜思頗多，些許的心累……還是那句話，今天的你不足夠的勤奮，明天你要付出的代價是今天的兩倍三倍甚至更多！好了，晚安吧，現(xiàn)在已經(jīng)22點56分了~~2014年6月9日星期一晴天3樓基礎(chǔ)承臺定位放樣以及5樓地下室控制軸線定位放樣2014年6月10日星期二晴天4樓基礎(chǔ)面框架柱（主柱）軸線放樣以及5樓地下室電梯井剪力墻軸線定點放樣（以此同時地下室承臺鋼筋搭建以及地下室底板鋼筋鋪設(shè)的工作持續(xù)有條不紊的進(jìn)行）早晨起來的比較早，對于4樓基礎(chǔ)面框架柱（主柱）軸線放樣，我們是在已經(jīng)完成的基礎(chǔ)完成面上進(jìn)行對框架柱子定位軸線，這定位軸線存在的意義是方便固定