中小學校長培訓班學習總結(jié)(樂新平)(文件)
【正文】 要求，學校的發(fā)展離不開校長教師的支持。下面就我的學習和認識談幾點心得體會：一，作為校長一定要加強學習，努力提高自身業(yè)務能力和研究水平學習過程中，楊銀付，關(guān)鴻羽兩位專家給我留下了很深的印象，他們用自己對教育的理解辦教育，引領(lǐng)著老師做教育。客觀公正，公平的評價教師工作，以合理、合法、合情的層次協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、教師與家長之間的關(guān)系，要堅持“以感情留人，以事業(yè)留人”的原則，營造一個和諧的、良好的人際關(guān)系，形成凝聚力，發(fā)揮團隊精神，學校才有更大的發(fā)展。走科研興校之路學校要發(fā)展，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。此外，創(chuàng)造條件讓教師讀書，給教師買書，贈書，大家共讀一本書。校長要引導教師把課堂還給學生，科學安排講與學的時間分配，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方法。第五篇：校長培訓班學習總結(jié)校長培訓班學習總結(jié)通過校長培訓班的學習，聆聽了多位專家的講座，受益匪淺。這些精彩的講座給了我很大的啟迪，拓寬了視野，增加了認知。對我今后的職業(yè)生涯有著一個明晰的指導方向。學校的發(fā)展離不開“領(lǐng)頭羊”的作用，只有具備較為前沿的開拓理念，敢于開拓進取，發(fā)揮自己的余熱，才能辦好教育，才能樹立教育大旗，引領(lǐng)凝聚教師群體。看書讀報學習，聽課參觀學習，校際交流學習。這些困難來自生活、來自工作。教師就如同兄弟，是手足，是父母。在第十二五期間，學校的硬件和軟件設(shè)施必須得到加強和更新。缺乏先進的教學設(shè)備和設(shè)施，教學手段難以豐富，這無形給師生增加更多的教學負擔。校長站在學校改革的浪尖，眾觀教學的發(fā)展百態(tài)?？傊?，通過培訓，受益良多。學校的發(fā)展離不開校長，離不開校長的引領(lǐng)和教師的努力。立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！保浴翱蒲袕娦！保谧约簩嵺`探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。（四）敢于改革創(chuàng)新。這就要求校長加大硬件、軟件的投入和建設(shè)。下辦公室，走苦難教工的家里，親自行動起來，才能夠營造出溫馨的教學氛圍。學校的主體是教師，沒有教師的學校是沒有靈魂的。(二)知教師困難、助教師為樂。在今后的工作中一定要堅持學習，要把學習當作自己職業(yè)生涯中的必需。（一）與時俱進，不斷學習。他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。此次高規(guī)格的培訓極大地開闊了教育視野，感觸頗多。總之，此次培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的學習才開始，做為教育工作者，要清楚自己的角色，辦人民滿意學校是社會和人民群眾賦予我們的責任，是學校教育追求的永恒目標，需要每個教育工作者的長期不懈努力，任重而道遠。學校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學改革、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高高效課堂和加大力度關(guān)愛學困生，轉(zhuǎn)變學困生兩個重點之上。作為校長要引領(lǐng)老師讀書學習。目前教師普通存在心理壓力較重的現(xiàn)象，緩解教師壓力，提高教師的幸福指數(shù)須引起每一位校長的高度重視；三是善于鼓勵教師，要善于發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點，關(guān)注每一位教師，認真對待每位教師的意見與建議。校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，要依據(jù)國家的教育政策法規(guī)結(jié)合本市教育局的精神要求，以及本校的實際情況，運用教育規(guī)律選擇高效能的方法統(tǒng)籌全校工作，科學地確定一定時期內(nèi)學校教育教學工作的重點與發(fā)展規(guī)劃，并組織實施這些工作任務，這也啟迪著我，在以后的工作中，只有學習，思考并去研究教育問題，方可提高自身業(yè)務能力與思想認識水平，做一個合格的校長。第四篇：中小學校長培訓班中小學校長培訓班
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