二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷（推薦5篇）(文件)
【正文】 用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來(lái)，小刺猬連聲道謝。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。[1分]請(qǐng)照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)30040=170+150=97+5=230+60=54247。(共28分)一個(gè)數(shù)的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，這個(gè)數(shù)是()，二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試題：5個(gè)十和9個(gè)一組成的數(shù)是()，它的前后鄰居是()和()。一十一十地?cái)?shù)，把80前面的兩個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫(xiě)出來(lái)。6+81634+3060四、判斷(6分)(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。()最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多89。(12分)33247。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。（2）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。二、試卷分析；成績(jī)分析：本次考試，我班學(xué)生應(yīng)參加22人，及格率100%，優(yōu)秀數(shù)15人，優(yōu)秀率68%，從卷面的得分情況來(lái)看，總體成績(jī)還算可以，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，形成了一定的基本技能。答卷中的不足從部分題來(lái)看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。（2）動(dòng)手操作和動(dòng)口沒(méi)有很好結(jié)合。看來(lái)在今后教學(xué)中學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的答題習(xí)慣需要強(qiáng)化訓(xùn)練。（2）注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，從而使之貫穿與整個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。（5）了解學(xué)生的個(gè)別差異，做到因人而異。覆蓋了課本前五單元的全部?jī)?nèi)容。一、計(jì)算方面。學(xué)生都做得較好。大部分學(xué)生能理解題意，正確解答。第二大題，第五大題都屬此類(lèi)型。此題就是對(duì)是否重視知識(shí)形成過(guò)程的一個(gè)檢測(cè)。此類(lèi)題對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力很有好處?？傊?，要想讓學(xué)生答題能力有所提高，還必須平時(shí)多下功夫。六題是沒(méi)有弄清題意，相當(dāng)一部分學(xué)生做得不對(duì)。究其原因，一是審題能力查，二是理解能力差。第二大題7小題錯(cuò)題人數(shù)多一些，7小題：應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的知識(shí)，但學(xué)生錯(cuò)誤率很高。有些學(xué)生答題習(xí)慣不好，或算錯(cuò)答案，或?qū)戝e(cuò)單位，要不就忘了寫(xiě)答。解決問(wèn)題教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問(wèn)題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)理念的全部?jī)?nèi)容中。這樣就照顧到了學(xué)困生，讓他們對(duì)及格充滿希望。既注重了學(xué)習(xí)結(jié)果的考查，又突顯了知識(shí)形成過(guò)程的檢驗(yàn)。（7）關(guān)注后進(jìn)生的狀況。在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)的變換各種題型，讓學(xué)生會(huì)融會(huì)貫通。加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生認(rèn)真細(xì)心計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成，以及檢查等良好習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。三、改進(jìn)措施（1）低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由此可見(jiàn)，動(dòng)手動(dòng)口應(yīng)緊密結(jié)合起來(lái)。因此，日常練習(xí)的也比較少，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)掌握較差結(jié)果不會(huì)正確處理。（2）有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（3）重視各種能力的考查。（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主要內(nèi)容。8=*286+354=563+218=431176=*764251=六、解決問(wèn)題。()320+568的和估計(jì)數(shù)是900。3用同一句口
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