【正文】 我染扎染作品展評”、“迎六一班級板報和班級布置評比”、“與環(huán)保同行趣味體育比賽活動”、“校園小超市實踐活動”、“班級成長日記展示活動”共10個項目的活動。在開學(xué)初，學(xué)校就召集有關(guān)教師和年級組長開會研討，并分頭制定活動計劃。這樣，活動能有序、合理地進(jìn)行，學(xué)生也不會覺得很忙，同時為本屆藝術(shù)周的圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。組委會專門聘請了校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級，并頒發(fā)了獎狀和獎品，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班級凝聚力、向心力，同學(xué)們也在活動中學(xué)會互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。根據(jù)本校實際開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動，有個人比賽活動，也有集體項目的比賽活動。本屆藝術(shù)周的所有活動都是圍繞“環(huán)保伴我行，成功你我他”這一主題來開展的。本次藝術(shù)周不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分?；仡櫵囆g(shù)周全過程，師生積極參與，全情投入，快樂活動，涌現(xiàn)出了許多值得表揚的人和事。本次藝術(shù)周鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。盡管方案出臺后已有一段時間，但部分有關(guān)人員還是不清楚方案的具體內(nèi)容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現(xiàn)較亂的現(xiàn)象，影響了整個藝術(shù)節(jié)的整體質(zhì)量。在這夏花燦爛的季節(jié)，我們共同感受了藝術(shù)周的快樂和幸福。經(jīng)過一個多月的活動，五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動收獲豐碩?！拔逍　被顒幼蚤_展活動以來，我們要求企業(yè)加深認(rèn)識“五小”活動的價值和意義，能更好地有針對性地深入推進(jìn)和普及“五小”活動，要調(diào)動各方面的積極性，廣泛動員更多的職工參加到“五小”活動中來，拓寬活動領(lǐng)域，擴(kuò)大選題范圍，向多方延伸。凝聚文化性，通過“五小”活動和成果的展示，使每個成果都得到學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會，達(dá)到提高小組活動文化品味和成員綜合素質(zhì)的雙重目的。特別是當(dāng)前，建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)對于管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的新要求，需要我們的人才隊伍不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代科技和業(yè)務(wù)管理技能，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，保證“五小”活動的持續(xù)開展。2014年9月15日。督促企業(yè)出臺了多項管理辦法，加大對創(chuàng)新成果的獎勵力度。下一步工作計劃：，建設(shè)隊伍，確?！拔逍　被顒映掷m(xù)發(fā)展優(yōu)秀人才是“五小”活動發(fā)展的關(guān)鍵要素。我們要求企業(yè)開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動始終致力于從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手、從身邊做起，引導(dǎo)企業(yè)針對生產(chǎn)實際開展“五小”活動。共有12項發(fā)明成果，如：“實現(xiàn)5S現(xiàn)場管理”、嵌線的工具改進(jìn)、“嵌線工作臺改進(jìn)”等小革新，提高了設(shè)備的運行水平；“發(fā)放適合冬季工作安全帽”、“檢修車輛配備急救藥箱”等小建議，使員工的自我保護(hù)意識得到了增強(qiáng)。學(xué)校不僅是傳授文化的主陣地，更是拓展師生知識，使師生享受文化藝術(shù)之美的天地，愿本次校園文化藝術(shù)周的星星之火可以點燃我校藝術(shù)文化之源，愿藝術(shù)之花常年盛開在E五小這塊美麗的校園！讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望……擴(kuò)展資料：五小活動總結(jié)關(guān)于在全區(qū)企業(yè)開展“五小活動”的工作總結(jié)為提升轄區(qū)企業(yè)質(zhì)量水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分調(diào)動廣大企業(yè)自主創(chuàng)新的積極性，推動技術(shù)進(jìn)步。部分活動展評方式不夠理想，有待進(jìn)一步改進(jìn)。當(dāng)然其中也有遺憾之處。參加比賽的孩子們也在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，繪制太陽傘等等……從不叫苦叫累?？傊寣W(xué)生在活動中潛移默化地受到“保護(hù)環(huán)境”的教育，培養(yǎng)環(huán)保意識。比如，在本屆藝術(shù)周開展的趣味體育游戲活動中有“小青蛙捉害蟲”“垃圾回收小能手”“廢物回收”“運送果實”“運送垃圾”“快樂掃把球”“我們的花園”“污水處理”等活動?；顒悠陂g，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛歡快，其樂融融。在以往傳統(tǒng)的項目的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)周增添了一些知識性、趣味性的內(nèi)容，如體育趣味游戲活動、電腦應(yīng)用比賽、英語歌曲展示活動等等，這些內(nèi)容的增加，讓同學(xué)們有了更多施展自己才華的空間，也很好地體現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的精神風(fēng)貌。第六屆校園文化藝術(shù)周以“鼓勵學(xué)生全員參與，在活動中展現(xiàn)風(fēng)采，獲得成功”為指導(dǎo)思想。從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級、各班十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。我們真誠地希望全體同學(xué)把握住每一次自我塑造的機(jī)會，讓自己真正成長為一名健康、高雅、聰慧、大氣的學(xué)子，盡享藝術(shù)周的快樂與幸福！一、早做準(zhǔn)備，提前構(gòu)思。藝術(shù)活動讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，總之，美的教育營造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。此次藝術(shù)周內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與面廣泛，深受學(xué)生的喜愛，在此做一回顧總結(jié)。，強(qiáng)化激勵，有序推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效活動激勵機(jī)制是調(diào)動廣大職工參與“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動積極性的有力措施。要通過開展“五小”活動，為職工們提供一個心情舒暢，勇于展示自我才華的平臺，使他們在工作中獲得更大的滿足感與成就感，在為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時也形成良好的親和氛圍，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。比如：優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文化建設(shè)、平安工程都有我們可以開展活動的項目“五小”活動的實效性“五小”活動是生產(chǎn)實踐活動的結(jié)晶，也是技術(shù)和效益結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾結(jié)合，勞動、智慧和科學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)效載體。本次活動我區(qū)共有12家企業(yè)參加。如今，公司上下崇尚創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的理念逐步形成，創(chuàng)新制度體系日趨完善，“五小”創(chuàng)新實踐活動中不斷形成，持之以恒的“五小”競賽活動新氛圍日益濃厚，提升了干部員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進(jìn)企業(yè)各項工作任務(wù)的完成。并將“五小”創(chuàng)新競賽情況納入公司日?？冃Ч芾眢w系，制定獎勵辦法，建立常態(tài)激勵機(jī)