人教課標版七年級上學期數(shù)學教學工作計劃(文件)
【正文】 它會告訴我們應樹立怎樣的人生態(tài)度。重點難點：1．理解寓言的含義；2．學習文章精美的表達。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。不及格人數(shù)較少。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。定期進行綜合復習和測試。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。布置作業(yè)做到精練。虛心請教其他老師。二、教學工作認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。五、具體措施：認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。四、教學重、難點：重點：掌握有理數(shù)的意義、分類；會用數(shù)軸上的點來表示有理數(shù)，知道相反數(shù)、絕對值的含義，能進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算。使學生體會現(xiàn)實世界中具有相反意義的量的含義，并能用有理數(shù)表示，會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值，會比較有理數(shù)的大小，能進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算和簡單的混合運算。六、教學進度單元內(nèi)容課時周別第一單元位置與方向5課時第一周第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法13課時第二至四周 第三單元統(tǒng)計4課時第五至六周 第四單元年、月、日5課時第七至八周 第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)5課時第九至十周第六單元面積7課時第十一至十三周第七單元小數(shù)的初步認識3課時第十四至十五周 第八單元解決問題4課時第十六周第九單元數(shù)學廣角2課時第十七周第十單元總復習4課時第十八周期末復習檢測10課時第十九至二十周第三篇：七年級上學期數(shù)學教學工作計劃數(shù)學教學工作計劃新的一學期又開始了，本學期我代七一、七二兩班的數(shù)學課。，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。五、教學措施，關注學生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數(shù)學概念。四、教材分析本冊教材教學內(nèi)容包括：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動。1使學生養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。使學生了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。使學生初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。使學生獲得對數(shù)學知識理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。因此，數(shù)學教學一定要遵循兒童的身心發(fā)展特征和認知規(guī)律，潛心教學，與時俱進。我對部分新生的調(diào)查摸底，發(fā)現(xiàn)本班新生數(shù)學成績參差不齊，相當部分學生對數(shù)學知識的掌握僅僅局限于單純的簡單計算，缺乏靈活運用的能力；知識點掌握不牢固，、教材分析第一章 有理數(shù)1．通過實際例子，感受引入負數(shù)的必要性．會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量． 2．理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)．借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值(絕對值符號內(nèi)不含字母)，會比較有理數(shù)的大?。ㄟ^上述內(nèi)容的學習，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法．3．掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算．能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題．4．理解乘方的意義，會進行乘方的運算及簡單的混合運算(以三步為主)．通過實例進一步感受
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