【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)成長、思想情感、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，反映豐富多彩的校園文化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，過去兩年，四川教育網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)等報(bào)道我校的新聞不少于50條，重點(diǎn)對我校本科教學(xué)質(zhì)量工程、黨代會(huì)的召開、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行了宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)的影響和知名度，提升了學(xué)校的形象。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，他們的社會(huì)交往能力，語言表達(dá)能力、寫作能力得到極大提高，首屆飛翔獎(jiǎng)的10名獲獎(jiǎng)?wù)咧?，?人是校報(bào)記者，去年和今年，分別有1名播音員、1名學(xué)生記者被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，并參加了優(yōu)秀畢業(yè)生成才事跡報(bào)告會(huì)。加強(qiáng)新聞中心自身建設(shè)，提高宣傳工作水平和能力首先，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。校報(bào)實(shí)現(xiàn)了對開彩印，內(nèi)容更豐富，版面更活躍，尤其是更加注重深度報(bào)道，社論、評論員文章、人物通訊、校園調(diào)查等欄目求精品、出好稿。第三，加強(qiáng)制度建設(shè)。，堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù)的思想，深入基層、深入師生，深入挖掘各單位在教學(xué)、科研、學(xué)生工作、管理與服務(wù)等方面創(chuàng)造先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。在每次活動(dòng)中，我中心成員均全力以赴。所以，一、本學(xué)期新聞中心所進(jìn)行的具體工作類別有：（一）校新聞的報(bào)道。包括團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議等。（五）班級(jí)活動(dòng)的報(bào)道。二、2010年新聞中心宣傳工作取得成績的原因分析及不足之處分析今年新聞宣傳工作取得突破性進(jìn)展的因素，主要在于（一）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)高度重視新聞宣傳工作，給新聞中心創(chuàng)造了良好的工作條件與寬松的氛圍。比如，（一）有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及活動(dòng)負(fù)責(zé)人信息交流不暢，導(dǎo)致工作人員組織不到位和拍攝器具找不到，造成活動(dòng)報(bào)道和拍攝延誤、工作滯后等問題；（二）新聞稿的質(zhì)量不夠高，我們的一些報(bào)道新聞存在個(gè)別錯(cuò)誤，缺乏深度思考和研究，內(nèi)容缺乏可讀性，文章仍然存在冗雜、不夠簡練等問題；（三）攝影人員拍攝水平不穩(wěn)定，有時(shí)照片效果不佳，導(dǎo)致新聞質(zhì)量受到影響的問題；（四）各干事由于是加入新聞中心的第一個(gè)學(xué)期，在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動(dòng)的去思考每件事有無更好的完成途徑，因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤；（五）攝影人手不足的問題。（一）加強(qiáng)新聞中心成員思想建設(shè)，提高思想覺悟，強(qiáng)化他們學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升工作水平。邀請團(tuán)委書記，老師對新聞中心成員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高新聞中心干事的工作能力。對各項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)格按照專業(yè)的新聞采寫方式來進(jìn)行報(bào)道，每篇報(bào)道配發(fā)相關(guān)的照片，圖文并茂。，注意相通的工作匯總和聯(lián)系。，維持干事的積極性和熱情，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使新聞中心成為一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。報(bào)告人：肖迪2011年1月24日。下一學(xué)期，我們應(yīng)該繼續(xù)與團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門保持著緊密的聯(lián)系，在今后的活動(dòng)中一如既往地做好本職工作，在日常的工作實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，積累寫作攝影能力，提高整個(gè)新聞中心所有成員的工作水平；不斷的努力與探索，揚(yáng)長補(bǔ)短，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法使新聞中心的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善；用及時(shí)、準(zhǔn)確、高質(zhì)量的報(bào)道，宣傳我動(dòng)態(tài)新聞，展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采，豐富廣大師生的精神文化生活。新聞報(bào)道的一個(gè)最大特點(diǎn)就是要及時(shí)、迅速，因此在今后的工作中，力爭在每次活動(dòng)后優(yōu)質(zhì)、高效地發(fā)出報(bào)道。，進(jìn)一步加強(qiáng)新聞中心的能力建設(shè)。新聞中心的新聞宣傳工作雖然有較大的提升與發(fā)展，但是還存在一些不足之處，得到以上這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)之后，我想了2011年新聞中心的工作目標(biāo)任務(wù)。（三）新聞中心成員的不懈努力。（六）其他非常規(guī)活動(dòng)的報(bào)道。包括團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦的各類文體活動(dòng)，元旦晚會(huì)，講座等。例如：社團(tuán)月開閉幕式、學(xué)科中心的科技節(jié)、各學(xué)院及學(xué)生會(huì)的元旦晚會(huì)、辯論賽以及2010國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理高峰論壇的報(bào)道。新聞中心也逐漸從最開始的知名度小到現(xiàn)在的小有名氣，全體新聞中心成員們對工作從最開始的生疏到現(xiàn)在的了解，從最初的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，取得了可喜的進(jìn)步。第五篇：新聞中心工作總結(jié)天津理工大學(xué)校新聞中心工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新聞中心在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,和全體成員共同努力下，基本上圓滿完成了的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、宣傳等作用，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部的肯定。二、存在的問題與努力方向新聞中心工作頭緒多，盡管已經(jīng)做了很多努力，但與學(xué)校黨委的要求相比，還存在一定差距，一是還沒有達(dá)到全方位、多角度地反映教學(xué)、科研、學(xué)生工作、管理與服務(wù)等各項(xiàng)動(dòng)態(tài)，二是對各單位為貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和第一次黨代會(huì)精神所進(jìn)行的探索和創(chuàng)新挖掘得不夠，缺乏典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)道，三是新聞質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，可讀性不夠強(qiáng)。通過這些努力，實(shí)現(xiàn)了欄目多樣化，品種更豐富，滿足了師生閱讀新聞、了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)和國家大政方針的需要。我們講大局，講奉獻(xiàn)，加強(qiáng)隊(duì)伍的思想政治教育和理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，保證了校報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。由學(xué)生記者組成的赴涼山支教隊(duì)榮獲“四川省優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)”、“優(yōu)秀志愿者領(lǐng)隊(duì)”、“優(yōu)秀志愿者”，這是省內(nèi)唯一一支囊括三項(xiàng)表彰的高校支教隊(duì)。我們堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的采訪寫作、新聞編輯、播音主持等各種能力，有效地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生多方面發(fā)展，為學(xué)生成才提供了新的途徑。他們感人的事跡和模范帶頭作用在師生中產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)，充分體現(xiàn)了校園媒體的教育、引導(dǎo)和鼓舞作用。校園媒體是基層媒體，通過發(fā)行渠道和現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)教職工家庭、學(xué)生寢室和公共場所，覆蓋全校的每一個(gè)角落，與此相適應(yīng)的是，新聞報(bào)道必須貼近基層、貼近生活、貼近師生。黨代會(huì)召開期間，校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視進(jìn)行了全方位的宣傳報(bào)道，同期還編發(fā)了簡報(bào)5期。新聞中心把全國教育工作會(huì)議精神和黨代會(huì)精神的宣傳作為頭等大事，校報(bào)連續(xù)兩期刊登了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神而撰寫的署名文章。第四篇：新聞中心工作總結(jié)(定稿)新聞中心工作總結(jié)新聞中心堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)的思想，以校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣