北師大版歷史八下第24課《昔日的輝煌》同步訓練(文件)
【正文】 一項證明，而不要波斯的王座。爭取自由到真正地擁有自由，這當中有苦難，有抗爭，然而更有自豪。 正是這種稀有的自由，使人有了獨立性，依靠自己，直面嚴酷的自然和 人生。民主于是確立。要敢于懷疑、對真理、 科學的探究沒有盡頭，要不斷探索。 。學習沒有功利性的時候，學習就會是一種享受。 (1) 從材料一亞里士多德的“我愛我的老師，但是我更真理。直到今天，自由仍然是人類精神文明的搖籃和前提。城邦會被外敵 侵占、踐踏、掠奪、毀滅，家族會瓦解，但這個在個體心中的家園，只要人們自己不遺棄之，就無人能奪走；只要人們不輟耕耘它，就有豐收的希望；只要人們把這最后的家園看得比肉體還重要，就能為之犧牲生命。 古希臘的另一重要精神是自由。希臘人“培養(yǎng)思想，使自己不受制于熱情、迷信及恐懼，而且從沉思和領悟中追尋人類生活里所可獲得的最平凡的幸福。亞里士多德也很尊敬他的老 師，但是 ，在很多問題上，他又有著自己獨立的思考和見解。不同于中國文學的含蓄，希臘文學沒有走中庸之道，而是不加 掩飾地宣泄自己內(nèi)心的情感，因而顯得更為壯烈、更有氣魄，給人一種大氣的感 覺。宙斯每天派一只惡鷹去啄食被縛的普羅米修斯
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