傳唱優(yōu)秀童謠方案(文件)
【正文】 們成了學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。應(yīng)該說這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。一機(jī)三小 2016年7月3日第四篇：傳唱優(yōu)秀童謠總結(jié)黃河路小學(xué)2017年關(guān)于開展優(yōu)秀童謠傳唱活動總結(jié)“中國的傳統(tǒng)文化博大精深，而現(xiàn)代童謠具有節(jié)奏感和兒童氣息，讀起來朗朗上口。按照文件要求，我校于3月10日利用課間操時(shí)間舉辦了活動啟動儀式。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。該校不少老師和家長都由衷地感嘆：自從學(xué)校用童謠進(jìn)行教育后，孩子們從感情上和老師、家長更為親近了，行為上更加規(guī)范了，一些不文明的行為少了，文明之氣，在該校蔚然成風(fēng)。二、活動目的把“傳唱優(yōu)秀童謠，做文明的人”的主題活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步推動各小學(xué)、內(nèi)利用各種形式廣泛開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，做一個(gè)文明的人。內(nèi)容圍繞著《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《社會公德美》《家庭美德類》《個(gè)人品德美》等及實(shí)際生活中的文明人文明事。要求學(xué)生在學(xué)?；顒拥幕A(chǔ)上，利用雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間，均以本校學(xué)生自編自創(chuàng)為主的文明童謠（也可傳唱其他童謠或兒歌作品）為傳唱內(nèi)容。要求借助傳唱文明童謠活動契機(jī)，大力宣傳和抓緊抓好抓落實(shí)學(xué)生的文明行為規(guī)范工作，通過活動，形成習(xí)慣，幫助小學(xué)生構(gòu)建道德認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生通過活動、體驗(yàn)、做到講文明，樹新風(fēng)。各班以文明童謠為主題出一期班級黑板報(bào)，開一次宣傳文明童謠主題班隊(duì)會。童謠的語言深入淺出，融思想性、知識性、趣味性于一體，言簡意賅有押韻，且易學(xué)易唱易懂，容易推廣。此次活動我們從傳統(tǒng)文化入手，延伸至現(xiàn)代童謠傳唱，最后再回歸到傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典文化當(dāng)中，用孩子們喜聞樂見的形式，讓他們體會傳統(tǒng)文化的精髓和現(xiàn)代童謠的魅力。優(yōu)秀的童謠是孩子成長過程中不可缺少的文化養(yǎng)料。這次活動激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情通過傳唱優(yōu)秀童謠，學(xué)生給自己立下了信條，許下了諾言，是自我管理，自我約束，相互監(jiān)督，自我完善，為自我奮進(jìn)確定了目標(biāo)，使我校學(xué)生受到了一次很好的愛國主義教育，以童謠形式，用簡短
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