【正文】 是給自己以信仰。他們憑著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，有的聯(lián)系切身實(shí)際，有的以幽默風(fēng)趣的語言，有的以飽滿的熱情，有的以淵博的知識(shí)，給我們講述黨的歷史，現(xiàn)代西方對(duì)馬克思的認(rèn)識(shí)，黨所處的國際環(huán)境與形勢(shì)，怎樣樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，怎樣加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)等等。這些都是我通過黨校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐后，對(duì)黨、對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的新的認(rèn)識(shí)，也許一些想法還很不成熟，也許一些想法還與黨員的標(biāo)準(zhǔn)有差距，但確為這段日子以來的學(xué)習(xí)所得，且為有感而發(fā)。大學(xué)生是一個(gè)特殊的青年群體，他們的成長既與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，也與黨的命運(yùn)緊密相連。沒有理想，沒有追求的人生是毫無意義的人生。因此，當(dāng)代大學(xué)生只有把自己有限的生命投入無限的為祖國和人民服務(wù)之中，才能使自身的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，才能使自己的人生更加絢麗多彩。這些人，即使是組織上了黨，也必然是會(huì)在思想上與行動(dòng)上與黨格格不入，會(huì)造成黨員隊(duì)伍的不純潔，甚至?xí)o黨的事業(yè)帶來嚴(yán)重的后果。才能做出正確的選擇，因此，只有學(xué)習(xí)現(xiàn)今的理論知識(shí)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，并且將理論貫穿到實(shí)際行動(dòng)中去，才能樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。三、積極主動(dòng)的接受黨組織的的嚴(yán)格教育和培訓(xùn)，不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。合格的黨員不是自己說出來的，而是做出來的，是要真正的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)彌補(bǔ)自身的不足，是時(shí)時(shí)刻刻，事事物物都要從人民的利益出發(fā)，從社會(huì)的和諧穩(wěn)定入手，從今天做起，從現(xiàn)在做起，努力成為一名合格的黨員。主要是指大學(xué)生的本學(xué)科、本專業(yè)知識(shí)、基本理論、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生素質(zhì)主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：。諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。進(jìn)入21世紀(jì)，尤其是在我國加入世貿(mào)組織之后，各領(lǐng)域都需要大量能夠擔(dān)當(dāng)重任的高級(jí)人才，以加快我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，加速與世界接軌的步伐?！币尕瀼芈鋵?shí)教育方針，擔(dān)負(fù)起為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)專門人才的重大任務(wù)，使大學(xué)生成長為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（2）專業(yè)課程中蘊(yùn)涵著豐富的人文精神和科學(xué)精神，教師在講授專業(yè)課時(shí)，要自覺地將人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)貫穿于專業(yè)教育的始終，充分挖掘和發(fā)揮專業(yè)課對(duì)人才文化素質(zhì)養(yǎng)成的潛移默化作用，真正做到教書育人；同時(shí)，也要把文化素質(zhì)教育的有關(guān)內(nèi)容滲透到專業(yè)課程教學(xué)中去，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，也提高自身的文化素質(zhì)。（1）改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力。對(duì)理科學(xué)生重點(diǎn)開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)課程，對(duì)文科學(xué)生適當(dāng)開設(shè)自然科學(xué)課程，以促進(jìn)文理知識(shí)相互滲透和融通，使學(xué)生“在寬口徑的專業(yè)面上打好適應(yīng)基礎(chǔ)，在柔性的專業(yè)方向上培養(yǎng)適應(yīng)能力，在整體化上提高素質(zhì)”。最近發(fā)生在深圳華為公司的員工自殺事件一方面反映了現(xiàn)代社會(huì)競爭的激烈程度，同時(shí)也從另一個(gè)側(cè)面反映了加強(qiáng)心理健康教育的重要性。，提高身體素質(zhì)。積極入黨的同學(xué)，還應(yīng)該積極主動(dòng)參加各種集體活動(dòng)。學(xué)生黨員的先鋒模范作用正是通過參加各種集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的，威信往往也是這樣建立起來的，群眾基礎(chǔ)也是這樣打下來的。華南師范大學(xué)委員會(huì)黨校。參加黨校培訓(xùn)情況：(日期格)、培訓(xùn)具體內(nèi)容、方式等，請(qǐng)務(wù)必要求學(xué)員填一次上課、然后填一次討論，即上完一次課，之后必須有一次討論，本塊要求至少填寫10次，如有實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員可自行填寫，不設(shè)上限，填寫在第11行及之后。（二）表格電子稿正文用宋體小四號(hào)字填寫,評(píng)審報(bào)告正文用仿宋體四號(hào)字撰印。（四）國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)間按上一學(xué)年填寫，國家助學(xué)金的時(shí)間按本學(xué)年填寫，如今年評(píng)審的是20102011學(xué)年國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。表格上報(bào)一律使用原件，不得使用復(fù)印件。（三）“學(xué)?！?、“院系”、“專業(yè)”、“民族”等要填寫全稱，如“浙江大學(xué)”、“公共管理學(xué)院”、“公共政策與公共經(jīng)濟(jì)專業(yè)”、“漢族”等。4.“聯(lián)系電話”填寫正常使用中的手機(jī)號(hào)碼。獲獎(jiǎng)日期格式為 “XXXX年X月”，如：2009年05月。（九）學(xué)校意見填寫說明1.“推薦意見”欄的填寫應(yīng)當(dāng)簡明扼要，字?jǐn)?shù)控制在100字左右。三、名單表填寫說明（一）名單表電子稿單元格內(nèi)容要水平、垂直居中對(duì)齊。（四）國家助學(xué)金備案表中“資助檔次”填寫“一檔”或 “二檔”。班長意見：黨校小班長填寫。成績及獎(jiǎng)勵(lì)：結(jié)業(yè)分?jǐn)?shù)由小班長填寫，獲得獎(jiǎng)勵(lì)類別為“優(yōu)秀學(xué)員”、“中期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀實(shí)踐論文”獲得者。《考核登記表》中的統(tǒng)一要求日期務(wù)必不要填錯(cuò)。本人意見日期：寫填寫登記表的日期即可。第五篇：北航黨校學(xué)員考核登記表填寫說明《北航黨校學(xué)員考核登記表》填寫說明培訓(xùn)班期：北航第54期學(xué)生黨校入黨積極分子培訓(xùn)班所在院（系）：請(qǐng)?zhí)顚懺合等Q時(shí)間：2013年10月12日出生年月日：XXXX年X月X日申請(qǐng)時(shí)間：2013年3月5日學(xué)習(xí)時(shí)間：2013年3月至2013年10月個(gè)人小結(jié)：請(qǐng)認(rèn)真使用黑色簽字筆書寫，書寫過程中盡量不出現(xiàn)勾畫和粘貼；內(nèi)容詳盡，態(tài)度端正，盡量占滿空白。“入學(xué)年月”按“XXXX年X月”格式填寫，如：2009年05月。2.“院（系）意見”欄須寫明“同意”或“不同意”。（八）“申請(qǐng)理由”欄目能如實(shí)反映國家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出；能如實(shí)反映國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、思想道德等各方面情況。成績排名統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，如： 1/500。2.“身份證號(hào)碼”如果最后一位是字母,須大寫。上報(bào)材料經(jīng)評(píng)審后不予退回，各高校根據(jù)需要自行準(zhǔn)備存檔材料。申報(bào)材料由母體高校統(tǒng)一報(bào)送。申請(qǐng)表審批表要命名為“編號(hào)學(xué)生姓名”，編號(hào)為匯總表中該學(xué)生對(duì)應(yīng)的序號(hào)。學(xué)員簽字之后的日期統(tǒng)一為：2014年6月12日班級(jí)鑒定：請(qǐng)大家將本學(xué)院全體學(xué)員按考試成績和平時(shí)表現(xiàn)綜合考慮后分類，大致分為優(yōu)、良、中、合格等四類，然后各位班主任為每類學(xué)員擬定恰當(dāng)?shù)蔫b定，再安排字跡工整的學(xué)生謄寫到考核表里，最后必須由班主任親自簽字，簽字日期統(tǒng)一為：2014年6月12日（任選其中一日）學(xué)校審批意見：校長簽名蓋章那欄不得填寫，由黨校領(lǐng)導(dǎo)到新區(qū)統(tǒng)一組織大家來蓋章，但此欄的日期須先填好，簽字日期統(tǒng)一為：2014年6月13日。中共合肥工業(yè)大學(xué)委員會(huì)黨校 二〇一四年六月十一日備注：右邊欄內(nèi)除學(xué)員姓名外，其余均填寫上面帶有下劃線的內(nèi)容，不得修改。參考文獻(xiàn)：（1）黃曉波刁振強(qiáng)。這些活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供了施展才華、大顯身手的空間，同時(shí)還培養(yǎng)了集體主義思想，提高了大學(xué)生的素質(zhì)。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志是黨的教育方針的要求。心理素質(zhì)的提高一方面要靠學(xué)校的教育，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)心理教育方面的課程，成立心理協(xié)會(huì)對(duì)大學(xué)生提供咨詢；另一方面要靠大學(xué)生自我教育的方式，使每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)必要的心理知識(shí)，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力。學(xué)校應(yīng)定期安排教師到企業(yè)實(shí)踐，其目的：一是通過了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等情況，從而可以為豐富教育理論內(nèi)容提供實(shí)踐依據(jù)；二是通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容，可以有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)，做到在教育過程中有的放矢；三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。從目前情況看，我國高等教育繼承和保留了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)化等優(yōu)良傳統(tǒng)，但重理論輕應(yīng)用，重知識(shí)傳授輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重，尤其是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展，長期沒有得到應(yīng)有的重視和真正的落實(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的重要方面，也是檢驗(yàn)文化素質(zhì)教育的重要途徑。在新時(shí)期，胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”也為大學(xué)生的道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。這些主要措施有：、校園文化等提高道德文化素質(zhì)。3 提高大學(xué)生素質(zhì)教育的主要措施高等教育要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，這就要求教育工作者在面對(duì)新的形勢(shì)及社會(huì)新需求下改變傳統(tǒng)教育模式，從思想品德、專業(yè)文化、世界觀及人生觀等多個(gè)方面著手，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在市場經(jīng)濟(jì)崇尚個(gè)性發(fā)展大潮的影響下，受社會(huì)上所謂“實(shí)惠”觀念和“個(gè)人功利”因素的影響，部分大學(xué)生的人生價(jià)值尺度漸漸向“功利化”偏移。主要指大學(xué)生應(yīng)該有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣等。主要指大學(xué)生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價(jià)值觀等；道德品質(zhì)，包括真誠、勤奮、有責(zé)任感等；人文社科知識(shí)，包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等。有明確的目的，這樣才能在理論學(xué)習(xí)中步步深入，了解黨方針政策的