【正文】 合起來(lái)，借助于閱讀創(chuàng)建自己的班級(jí)管理特色?！皭?ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子”，這句樸素的話語(yǔ)是她的座右銘，基于這樣的理念，她形成了這樣的“四心”教育方式：用愛(ài)心潤(rùn)澤學(xué)生，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生，用真心幫助學(xué)生，用耐心喚醒學(xué)生。，儀化第三小學(xué)教師。班級(jí)管理以激勵(lì)為主，營(yíng)造積極健康的班級(jí)氛圍；從點(diǎn)滴入手，恒抓常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣；開(kāi)展多種活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。她用愛(ài)心、智慧、激情在孩子的心坎里種下一朵朵“花”，一顆圓不溜秋的小石子，一根皺皺的小樹(shù)枝，種下藍(lán)天里最結(jié)實(shí)的云朵。園丁的汗水在綠葉上閃光，教師的汗水在心靈中結(jié)果；圓丁的夢(mèng)境常常是花的芳香，葉的濃蔭；老師的夢(mèng)境常常有甜稚的笑臉，瑯瑯的書(shū)聲。2007年9月被評(píng)為儀征市“優(yōu)秀班主任”，2011年9月被評(píng)為揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”，2013年1月被授予“儀征市中青年教學(xué)骨干”稱號(hào)，2014年9月被儀征市人民政府評(píng)為“儀征市優(yōu)秀教育工作者”。所教學(xué)科均分一直位于大儀鎮(zhèn)榜首、儀征市上游。是一位家長(zhǎng)信任，同行認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀班主任。切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，用心傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，做他們的貼心人。育人實(shí)績(jī)突出，所教學(xué)生經(jīng)常在校、縣、市級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，滿意度調(diào)查均為100%。她把滿腔熱情獻(xiàn)給了孩子們，所帶班級(jí)每年都是“文明班級(jí)”。，儀征市新集小學(xué)教師。任教班級(jí)多次獲得?！拔拿靼嗉?jí)”稱號(hào)；個(gè)人被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、“新集鎮(zhèn)先進(jìn)工作者”、“儀征市優(yōu)秀班主任”，2013年度所任教二（2）中隊(duì)獲得“江蘇省優(yōu)秀中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。在她的生活中占據(jù)第一位的永遠(yuǎn)是工作，她對(duì)工作充滿激情。，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)校教師。自工作以來(lái)，一直以“學(xué)高為師，德高為范”為座右銘，踏踏實(shí)實(shí)工作在第一線，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，完成各項(xiàng)教育任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。關(guān)愛(ài)留守兒童，對(duì)后進(jìn)生傾注愛(ài)心。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。一直從事低年級(jí)班主任工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。多次被市、鎮(zhèn)、校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”。一直扎根農(nóng)村，無(wú)怨無(wú)悔。始終用“愛(ài)”去構(gòu)筑育人的理想。，儀征市第三中學(xué)教師，教務(wù)副主任，儀征市學(xué)科帶頭人。從教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，在10多年的班主任工作中，忠誠(chéng)教育事業(yè)，始終將愛(ài)作為工作的核心，把一片愛(ài)心全力傾注在學(xué)生身上：真誠(chéng)源于愛(ài)心，以愛(ài)心溫暖學(xué)生的心靈；溝通源于尊重，以人格塑造學(xué)生；拼搏源于激情，以激情振奮學(xué)生；規(guī)范源于身教，用人文教育學(xué)生；偉大源于平凡，換種眼光等待學(xué)生的成長(zhǎng)與成熟。她所帶的班級(jí)，有一瘦小的女孩叫小紅，性格內(nèi)向，成績(jī)時(shí)好時(shí)差，課堂上經(jīng)常打瞌睡。，儀征市第四中學(xué)教師。忙于練字、忙于閱讀、忙于運(yùn)動(dòng)、忙于學(xué)習(xí)，書(shū)法、經(jīng)典文學(xué)等傳統(tǒng)文化在這里得以傳承。常年任教初三，在教學(xué)條件相對(duì)落后的情況下，大多數(shù)學(xué)生達(dá)高中學(xué)籍線，多人進(jìn)入重點(diǎn)高中。先后被評(píng)為?！笆寻嘀魅巍薄x征市“師德模范”、儀征市“十佳班主任”、儀征市“教壇新秀”、儀征市“十佳師德標(biāo)兵”、儀征市“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、儀征市“中青年骨干”、揚(yáng)州市“教學(xué)能手”等。2009年7月面對(duì)全市中小學(xué)班主任，作了專題講座《淺談“班主任走進(jìn)學(xué)生的心靈”的幾點(diǎn)想法》；2010年12月參加鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的名校名師同課異構(gòu)課堂活動(dòng)；2011年10月赴新沂市阿湖中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)；2011年12月接受江蘇教育電視臺(tái)采訪。關(guān)心每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，重視習(xí)慣養(yǎng)成，努力和學(xué)生交流，關(guān)心他們的身心健康，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。工作13年來(lái)一直從事班主任工作，其中連續(xù)8年擔(dān)任畢業(yè)班班主任。不斷研修現(xiàn)代教育理論，積極配合科任教師做好教學(xué)工作，有獨(dú)創(chuàng)性地開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。自1998年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。主持的課題研究取得了良好的效果，得到了上級(jí)部門的肯定。從教31年，擔(dān)任班主任26年，任教高三23年。在《班主任之友》《校園心理》等雜志發(fā)表教育隨筆、班主任管理文章60余篇，其中有數(shù)篇被《中華活頁(yè)文選》《作文素材》等學(xué)生讀本選用。全面關(guān)愛(ài)學(xué)生特別是“學(xué)困生”，善于尋找教育契機(jī)，創(chuàng)設(shè)教育氛圍，引發(fā)內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)學(xué)生爭(zhēng)先進(jìn)位。注重理論研究，做好傳幫帶。2007年被儀征市人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。，儀征市南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)教師，教育碩士，政治教研組組長(zhǎng)，特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象。2007年、2010年、2011年、2014年所教高三畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)秀，獲得“儀征市高考功臣”、“儀征市有效教學(xué)獎(jiǎng)”、“儀征市優(yōu)秀工作者”、“揚(yáng)州市教育先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)，2013年被評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任”。2010年擔(dān)任高一（1）班主任。，儀征市第二中學(xué)教師，擔(dān)任班主任工作26年。在揚(yáng)州市高一班主任工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)班主任工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，為人師表，師德高尚，有著較高的班集體管理水平。擔(dān)任班主任工作10余年，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)純正，在院系及社會(huì)各類活動(dòng)中，參與面廣，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、面貌新、成績(jī)佳；個(gè)人師德優(yōu)、能力強(qiáng)、威信高、榮譽(yù)多。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，寬以待人，爭(zhēng)做班主任的表率，努力以高尚的品德感染學(xué)生。有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能有效組織協(xié)調(diào)任課教師和其他各方面的力量，共同建設(shè)好班集體，注重與科任教師及家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)，積極開(kāi)展家訪，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生、家長(zhǎng)和同事中有較高的威信。從理性層面對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行思考，立足校情，制訂全面推進(jìn)素質(zhì)教育的策略，倡導(dǎo)“協(xié)同”精神，發(fā)掘?qū)W校底蘊(yùn)，強(qiáng)調(diào)在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，將精神文化的建設(shè)與營(yíng)造，作為學(xué)校自主發(fā)展的基石。曾獲江蘇省高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，兩次參加揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)命題。，江蘇省儀征中學(xué)校長(zhǎng)。先后獲評(píng)“揚(yáng)州市名校長(zhǎng)”“揚(yáng)州市優(yōu)秀教育工作者”。，儀征市南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人，揚(yáng)州市優(yōu)秀教育工作者、江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，揚(yáng)州市特聘督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)理事。，儀征市香溝中心學(xué)校校長(zhǎng)。2014年榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。以維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的聲譽(yù)與信譽(yù)為己任。擔(dān)任正職校長(zhǎng)12年，辦學(xué)理念先進(jìn)，品行作風(fēng)優(yōu)良。近5年，學(xué)校連年獲得揚(yáng)州市、儀征市文明單位、儀征市教科研工作先進(jìn)單位、揚(yáng)州市和諧校園、儀征市教學(xué)目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)、儀征市教學(xué)“五認(rèn)真”示范校等多種殊榮，個(gè)人先后獲得儀征市教育局首屆名校長(zhǎng)、揚(yáng)州市先進(jìn)教育工作者、揚(yáng)州市教研科研先進(jìn)工作者等稱號(hào)。，儀征市育才小學(xué)校長(zhǎng)，揚(yáng)州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)特聘教育督導(dǎo)員。積極組織教師開(kāi)展“活力探究”型課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師把“練的時(shí)間、講的權(quán)利、問(wèn)的機(jī)會(huì)、評(píng)的自由”還給學(xué)生，把“微笑的臉、激勵(lì)的話、趣味的題、競(jìng)爭(zhēng)的組”帶進(jìn)課堂，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他是一名有理想、有思想的校長(zhǎng)，從提出“三力”（學(xué)習(xí)力、思考力、文化力）到倡導(dǎo)“三無(wú)”（無(wú)用、無(wú)痕、無(wú)為），從提高 “非權(quán)力性影響力”，到傾力用心用智慧管理；主持、參與多項(xiàng)省市課題研究，40多篇論文在省市雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；他又是一名求實(shí)干、求創(chuàng)新的校長(zhǎng)，在學(xué)校推行PDCA管理、“兩學(xué)兩自三導(dǎo)”教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師等一系列舉措。課程建設(shè)卓有成效，已開(kāi)發(fā)40多門有一定影響并產(chǎn)生輻射效應(yīng)的校本課程。學(xué)校榮獲省市級(jí)以上表彰20多項(xiàng)，連續(xù)3年被評(píng)為儀征市“標(biāo)兵基層文明單位”。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居揚(yáng)州市前列，中考成績(jī)連續(xù)高位大幅攀升。點(diǎn)燃教育理想，強(qiáng)調(diào)“草根”研究，激活群體智慧，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力將學(xué)校建設(shè)成為師生精神棲息的家園、幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園、文化潤(rùn)澤的沃土、夢(mèng)想飛翔的天地。三、名校長(zhǎng)候選人先進(jìn)事跡，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)。能切實(shí)做好學(xué)生的思想工作，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成效顯著。，儀征技師學(xué)院教師。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵循并落實(shí)黨的教育方針、政策，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人，爭(zhēng)做班主任的表率，努力以高尚的品德感染學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。所帶班級(jí)無(wú)學(xué)生犯罪、無(wú)投訴。家長(zhǎng)曾在高考前送錦旗、感謝信到學(xué)校。他重視學(xué)生的自覺(jué)、自律成長(zhǎng)，所制定的班級(jí)規(guī)定在全校得以推廣，為學(xué)生的自管自育創(chuàng)造了條件；重視率先垂范作用，在到校、跑操、家訪等方面做實(shí)做細(xì)；重視“走動(dòng)式管理”，善于及時(shí)捕捉教育的最佳時(shí)機(jī)、傳遞愛(ài)的正能量；重視目標(biāo)管理，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、凝聚人心。2012年擔(dān)任高三（3）班班主任，獲揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。2007年擔(dān)任陳集中學(xué)團(tuán)委副書(shū)記，2009年，成功競(jìng)聘教務(wù)處副主任一職，2013年，擔(dān)任陳集中學(xué)團(tuán)委書(shū)記一職并繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處副主任。工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任班主任11年，有5屆高三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)、理解，懂得尊重學(xué)生，循循善誘地做學(xué)生思想工作。近5年有3次年度考核為“優(yōu)秀”，2012014年兩次被市教育局黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，2011年被市教育局授予“高中精細(xì)管理獎(jiǎng)”。，儀征市第二中學(xué)教師，教育碩士，揚(yáng)州市“中青年骨干教師”，揚(yáng)州市“百優(yōu)十佳班主任”，揚(yáng)州市“歷史學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。注重家校合力和良好班集體形成，所帶班級(jí)獲團(tuán)市委“五四紅旗團(tuán)支部”、?！拔拿靼嗉?jí)”，學(xué)生多次獲省市表彰。，江蘇省儀征中學(xué)教師。目前主持省重點(diǎn)課題1項(xiàng)。2014年獲儀征市班主任專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。教育教學(xué)工作積極認(rèn)真，創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)，不斷進(jìn)取。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和發(fā)展，形成富有特色的班級(jí)教學(xué)和管理模式，2011年被評(píng)為揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任。在同事工作突然變動(dòng)的情況下，積極配合支持學(xué)校的工作，中途接手畢業(yè)班班主任工作，并承擔(dān)其他班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。所帶初三畢業(yè)班在2014年中考中，半數(shù)學(xué)生被四星級(jí)高中錄取，全班總均分位列儀征市前列，個(gè)人多次被評(píng)為儀征市“先進(jìn)教育工作者”、?！皟?yōu)秀班主任”、“儀征市骨干教師”。，儀征市香溝中心學(xué)校教師。長(zhǎng)期擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任。積極參與小班化教學(xué)活動(dòng)，在儀征市舉辦的教室環(huán)境布置評(píng)比活動(dòng)中獲“溫馨獎(jiǎng)”。曾扎根農(nóng)村教育12年。她所帶班級(jí)的孩子總是給人春風(fēng)拂面之感，親切的話語(yǔ)、燦爛的笑容、自信的神情，孩子臉上寫滿了“愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)”的幸福字樣，她的班級(jí)像一個(gè)快樂(lè)的家，家里的娃無(wú)不彰顯著其班級(jí)工作的特色——團(tuán)結(jié)、干練、善于思考、追求正能量。面對(duì)這樣的家庭和學(xué)生，鄭仁芳真誠(chéng)關(guān)心幫助，利用課余時(shí)間和節(jié)假日給她另開(kāi)“小灶”，幫她打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，重拾學(xué)習(xí)信心。，儀征市陳集第二中學(xué)教師。特別是自2009年以來(lái)，幫助多名貧困生，2012年被聘為“儀征市未成年人心理健康教育志愿者”，工作積極，思想上進(jìn)，以優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)績(jī)?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中把自己鍛造成一名合格教師，至今撰寫了10多篇論文，積極參加課題研究，歷屆所帶班級(jí)和任教的學(xué)科在中考中都取得了好成績(jī)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生一致好評(píng)，2007年被評(píng)為儀征市“先進(jìn)教育工作者”，2008年被評(píng)為儀征市“巾幗英雄”，2011年被儀征市評(píng)為“優(yōu)秀芍藥花志愿者”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”，2012年被評(píng)為儀征市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2014年獲儀征市師能百千萬(wàn)工程賽課一等獎(jiǎng)。班級(jí)管理中注重理論聯(lián)系實(shí)際，教育教學(xué)方法科學(xué)，實(shí)績(jī)一直處于年級(jí)前列，多名學(xué)生獲市級(jí)以上表彰，多次被評(píng)為文明班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)。與學(xué)習(xí)困難生、留守兒童等結(jié)對(duì)幫扶。（二）初中部分，儀征市新集中學(xué)教師。愛(ài)崗敬業(yè)，一直以自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生詮釋真善美，傾注母愛(ài)真情；總是以自己的人格魅力去感化學(xué)生，工作勤奮，待人誠(chéng)懇；愛(ài)生如子，注重家校聯(lián)系；始終用自己的耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心贏得學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、同行的敬佩、領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。先后獲得儀征市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。以學(xué)校創(chuàng)建“三香校園”為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生讀高雅書(shū)，做高尚人。，儀征市陳集第二小學(xué)教師，揚(yáng)州市第六批中青年教學(xué)骨干。曾獲儀征市中青年教學(xué)骨干、優(yōu)秀教育工作者、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，揚(yáng)州市一級(jí)輔導(dǎo)員、中青年教學(xué)骨干，省教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等稱號(hào)，多次被評(píng)為儀征市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。她注重學(xué)生的思想品德教育，經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)或閑暇機(jī)會(huì)，和學(xué)生講做人的道理。從教26年，擔(dān)任班主任20年，多次被評(píng)為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任。始終堅(jiān)持創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，帶領(lǐng)孩子閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心靈。2014年，她不慎從學(xué)校樓梯摔下來(lái)，造成尾椎骨嚴(yán)重骨折，她蹣跚著堅(jiān)持參加基本功競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)；又蹣跚著堅(jiān)持為學(xué)生講課，躺在椅子上，耐心地給孩子個(gè)別輔導(dǎo)作業(yè)。，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。，儀征市月塘小學(xué)教師，儀征市中青年教學(xué)骨干、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、師德模范。對(duì)后進(jìn)生投入更多的關(guān)愛(ài)，成效顯著。工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任，堅(jiān)持做到用心、用情、用智，使班級(jí)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生健康、全面發(fā)展，取得了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任。指導(dǎo)青年教師和學(xué)生成效顯著，多名學(xué)生在省市、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。31年來(lái)，默默耕耘于香溝中心學(xué)校，盡心盡職，任勞任怨，用執(zhí)著和奉獻(xiàn)從事平凡而精彩的班主任工作。參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任，組建團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取、凝聚力強(qiáng)、充滿正能量的班集體是奮斗的目標(biāo)，讓每個(gè)與她相遇的孩子都有所成長(zhǎng)是前行的動(dòng)力，做一名智慧型教育工作者是努力的方向。風(fēng)去了可以再來(lái)，花謝了可以重開(kāi)，曾經(jīng)太多的時(shí)光不回來(lái)。先后獲儀化片區(qū)“愛(ài)生先進(jìn)個(gè)人”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。張曉敏采用多種教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，教學(xué)成績(jī)突出；撰寫的論文經(jīng)常在省、市獲獎(jiǎng)；獲儀征市首批“教壇新秀”稱號(hào)；積極參加支教，支教期間主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)。工作21年來(lái)，一直擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班級(jí)活動(dòng)有聲有色、數(shù)次被媒體報(bào)道，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”，先后獲得江蘇省“德育先進(jìn)工作者”、儀征市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。給予每個(gè)學(xué)生發(fā)光的機(jī)會(huì)和向上的力量，讓他們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)生活，是她不懈的追求。，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，揚(yáng)州市高級(jí)輔導(dǎo)員、德育協(xié)會(huì)會(huì)員，揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。個(gè)人被授予揚(yáng)州市百優(yōu)十佳班主任、儀征市優(yōu)秀教育工作者、儀征市中青年教學(xué)骨干等稱號(hào)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí)，同時(shí)教會(huì)他們做人。她因此被評(píng)為“儀征市師德模范”、“揚(yáng)州市十佳班主任”。二、名班主任候選人先進(jìn)事跡（一）小學(xué)部分，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，揚(yáng)州市高級(jí)輔導(dǎo)員。，儀征技師學(xué)院教師。從事汽車專業(yè)職