六班安全主題班會(huì)教案（本站推薦）(文件)
【正文】 了。從橋上通過(guò)，千萬(wàn)別翻人行橫道和車行道護(hù)欄。出示 標(biāo)志。我們?cè)谝?guī)定的車道內(nèi)行駛，可不能到機(jī)動(dòng)車道上去，更不能逆行，那可是非常危險(xiǎn)的。和小伙伴一起騎車時(shí)不要相互追逐打鬧，帶人和扶肩并行。同學(xué)們我們停車也有講究哦。上車后主動(dòng)給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱小孩的乘客讓座。那搭乘的士要注意什么？（誰(shuí)最棒？）女；不搭乘無(wú)牌無(wú)證車、不搭乘超員客車。女：還有一個(gè)小朋友騎自行車帶人。女:我看見(jiàn)有一個(gè)女孩車行道上上一邊走路一邊看書(shū)。現(xiàn)在請(qǐng)班主任總結(jié)。第四篇：高一六班主題班會(huì)教案不拋棄生命，不放棄未來(lái)—— 高一（6）班主題班會(huì)【活動(dòng)目標(biāo)】，不但不要輕易放棄，而且要迎難而上，知難而進(jìn)。設(shè)計(jì)了“擂臺(tái)賽”、“創(chuàng)作生命格言”、“生命宣誓”等【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.《士兵突擊》片頭曲，圖片：桑蘭的心聲—《我的夢(mèng)》 ：擂臺(tái)賽，音樂(lè)《天亮了》 《感恩的心》《我還有一只腳》 、多媒體設(shè)備【活動(dòng)過(guò)程】一、引入主題 音樂(lè)導(dǎo)入：《士兵突擊》片頭曲 主持人：合：各位老師，各位同學(xué)大家好，歡迎大家觀看高一（6）班主題班會(huì)。女：不管是絢麗還是平凡，生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，不拋棄，不放棄，對(duì)待生命我們不能拋棄，對(duì)待未來(lái)我們更不應(yīng)該放棄。我看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，跌了下來(lái)；它掙扎著，掙扎著，又飛向天空，越飛越遠(yuǎn)——它好美??！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛、藍(lán)眼睛，告訴我：桑蘭，你站起來(lái)！無(wú)數(shù)雙手，伸向我，扶持我，告訴我：桑蘭，你站起來(lái)!今天，我回來(lái)了?；顒?dòng)設(shè)計(jì)你所在的教室突然著火了你遇到了歹徒你家里突然煤氣泄露你正在上課時(shí)發(fā)生地震（多媒體顯示）擂臺(tái)賽的要求：兩分鐘的討論時(shí)間說(shuō)出一種求生方法的學(xué)生每人加一分，小組合作表演的一次加3分得分最高組有獎(jiǎng)勵(lì) 注：（多媒體展示）生命之星組：相信當(dāng)你們自己的生命受到威脅時(shí)，不會(huì)輕言放棄生的希望，會(huì)珍愛(ài)自己的生命。救援人員刨開(kāi)泥土，掀開(kāi)屋頂，只見(jiàn)屋里全被泥沙添滿，唯獨(dú)房梁下還有小小的一點(diǎn)空間，一個(gè)赤裸裸的小女孩，一動(dòng)不動(dòng)的蜷縮著，看樣子還不到兩歲。小女孩仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人？大伙立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個(gè)半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起，這恰是一個(gè)父親的偉大形象??！這個(gè)男人也是一個(gè)盲人！原來(lái)，母親正是站在父親的雙肩上，雙手高高舉著小女孩……女：父母給了我們生命，我們的身體里流淌著他們的血液。注：（多媒體顯示）周大觀的《我還有一只腳》貝多芬雙耳失聰，海倫〃凱勒雙眼失明鄭龍水雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形我還有一只腳，我還有一只腳我要站在地球上，我要走遍美麗的世界女：周大觀是一位臺(tái)灣女孩，患軟組織惡性腫瘤，寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)九歲，她在截取一條腿的情況下直到去世共創(chuàng)作了40多首內(nèi)容靈巧聰慧真誠(chéng)感人的詩(shī)。小學(xué)生用餐中常有浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到節(jié)約的重要性。(在公共生活中，最常用的禮貌用語(yǔ)有： ——與人見(jiàn)面時(shí)用：“您好”；——請(qǐng)人幫忙時(shí)用：“請(qǐng)、”；——接受他人幫助時(shí)用：“謝謝”；——有過(guò)失向人表達(dá)歉意時(shí)用：“對(duì)不起！”；——與人告別時(shí)用：“再見(jiàn)”。（4）師：同學(xué)們都能夠發(fā)現(xiàn)其中不文明的表現(xiàn)，那么作為小學(xué)生，班級(jí)的一員，應(yīng)該在以后就餐的時(shí)間怎樣做呢？（生發(fā)言，各抒已見(jiàn)）（5）同學(xué)朗誦一首詩(shī)歌(學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。)六、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，相信本節(jié)班會(huì)上完之后，同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握基本的餐桌禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)如何文明用餐了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！。見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。那么，我們今天就從文明這個(gè)角度著手，上一節(jié)以《文明餐桌》的班會(huì)課。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：遇到不文明的人自己的感受是什么？回憶自己感到印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)。女：思考過(guò)后，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)水手的心聲 注：（多媒體顯示）欣賞歌曲《水手》 表演者：哈力 馬龍 王利民 王志剛五、深化主題男：請(qǐng)同學(xué)們一起舉起自己的右手，站立宣誓，讓
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1