養(yǎng)成好習慣講話稿(文件)
【正文】 美術(shù)紙。不要遲到、早退甚至是曠課。會在恰當?shù)臅r候使用“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“不用謝”等文明用語。（4）獨立習慣：孩子進入小學后，應該逐漸培養(yǎng)他們的獨立能力以及自理能力。（5）飲食習慣：盡量讓孩子一日三餐正常就餐，少吃零食，每餐至少保證一碗飯，如果孩子不配合，可以請我?guī)兔Α＃?）學習習慣：每天一定要讓孩子把家庭作業(yè)完成，開始我會布置一些很簡單的作業(yè)，目的是讓他們養(yǎng)成作家庭作業(yè)的習慣，作業(yè)最好是在每天的放學回家后及時完成，要培養(yǎng)先學后玩的觀念，千萬別在臨睡覺的時候才想起作業(yè)還沒作來趕，獲是第二天早上來補做。家長要為孩子備齊學習用品：一個文具盒，4支鉛筆，一個削筆刀，一塊橡擦，一盒水彩筆，一盒拼音卡片，數(shù)學用的學具。作業(yè)簽字，請家長經(jīng)常詢問孩子老師有沒有發(fā)本子回家簽字，在簽字的同時順便通過孩子的作業(yè)情況了解孩子的學習情況。人無完人，天下物無全美，我在工作中難免也會存在一些不足之處，歡迎各位家長隨時對我們老師的工作作出指導。《好習慣，早養(yǎng)成》問卷調(diào)查(20110514 23:08:56)轉(zhuǎn)載▼標簽： 教育親愛的家長。家長是孩子的第一任教師，是長期的教師，是終生的教師！家庭是一個人出生以后的第一個生活環(huán)境，孩子在家庭中生活的時間長，其身心成長關(guān)健在家庭，對孩子影響最深的人往往也在家庭。請你根據(jù)這半期以來各方面的情況，如實填寫下列問卷：一、對教育的關(guān)注是不是經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的情況？(①是；②偶爾；③沒有主動聯(lián)系過。）每天早上能按時吃早餐？（①一直是這樣；②有時候吃；③經(jīng)常不吃；）每天放學后回到家的作業(yè)完成情況：（①每天能按時完成作業(yè)，作業(yè)認真；②大人督促才做，勉強能完成；③大人無暇顧及。）三、其他你最欣賞老師什么樣的管理？最反感什么樣的管理？在下半個學期，你將怎樣關(guān)注教育、關(guān)注孩子的成長？學生姓名:家長姓名：第五篇：養(yǎng)成好習慣養(yǎng)成好習慣老師常常教導我們，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著，終于把語數(shù)英三科的作業(yè)都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現(xiàn)在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。嗚嗚嗚嗚嗚。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。周末過了，我回到學校，去班級里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫完沒。有一周的周末放學回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業(yè)了，我打開書包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。）晚上作息情況：（①每天9：00以前睡覺；②9：30以后睡；③很晚才睡。）二、孩子半期來的表現(xiàn)每天早上7：00鐘起床，7：40以前到學校？（①一直是這樣；②有時候是；③經(jīng)常很晚才起床。學校教育固然重要，但若沒有家庭教育的支撐與配合，也是很難取得最優(yōu)化的教育效果?！梆B(yǎng)不教，父之過”。聽取家長意見。如果工作忙，沒有時間到學校來，可以通過打電話，發(fā)短信的方式和老師取得聯(lián)系，了解孩子的情況。第二玩耍安全，小孩子不懂事，在玩耍的過程中很容易使用一些東西，比如沙子、棍子、鉛筆、牙簽、玩具、剪刀等，我們平時要進行教育，防患于未然。家長要為孩子營造一個學習的環(huán)境氛圍，不要一邊看電視一邊寫作業(yè)。如果孩子的零花錢太多，就教會孩子學會攢錢，
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